Lycée Claude Monet (Le Havre - 76)
CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
BL : Lettres et Sciences Sociales
Enseignements obligatoires
Français : 4h
Philosophie: 5h
Histoire: 4h
Mathématiques: 6h
Sciences sociales: 6h
Langue Vivante A (anglais / allemand /Espagnol) : 4h
Langue Vivante B : 4h (dont 2h obligatoires)
EPS : 12 modules de 2h répartis sur l'année
Enseignements optionnels
Chaque élève est tenu de choisir une option
Langue ancienne : 2h
Géographie : 3h
Module facultatif (se fait en plus des enseignements obligatoires et optionnels)
Module prépa Sciences Po : de 1.5h à 3h selon calendrier
Voir le site de l'établissement à l'adresse : monet-lyc.spip.ac-rouen.fr
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais, allemand, espagnol
- Langue vivante 2 : anglais, allemand, espagnol. Aucune autre langue vivante n'est proposée par le lycée..
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Classes de seconde année : Classe de K B/L lycée Claude MONET
- Internat filles
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2025).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan : Science politique ; Humanités ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres
- Université Le Havre Normandie : Economie et gestion ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Lettres
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
du projet de formation est un élément apprécié (Qualité de l'expression, de l'orthographe...). Le copié/collé des lettres types issues d'internet est
àproscrire
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et résultats aux épreuves anticipées. -
Critère d'évaluation très important : Notes en histoire géographie
Notes en histoire géographieÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes en philosophie
Notes en philosophieÉléments évalués :
Bulletins de terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes en langues vivantes LVA et LVB
Notes en langues vivantes LVA et LVBÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Rigueur, Méthode, Efficacité
Rigueur, Méthode, EfficacitéÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins. Fiche Avenir. Fiche de suivi pour les étudiants en réorientation.
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Investissement dans le travail
Investissement dans le travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs -
Critère d'évaluation important : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Appréciations des professeurs -
Critère d'évaluation important : Aptitude à un travail soutenu
Aptitude à un travail soutenuÉléments évalués :
Appréciations des professeurs
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Projet de formation renseigné, riche et motivé.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Mathématiques et au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Arts, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie, Langues, littératures et cultures étrangères et régionales, Littérature, langues et cultures de l’Antiquité ou Sciences économiques et sociales.
En terminale générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Mathématiques, complété d’un second enseignement de spécialité de leur choix, ou l’option Mathématiques complémentaires, en complément de deux enseignements de spécialité de leur choix.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés ci-dessus.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux disciplines des humanités, aux sciences économiques et sociales, aux mathématiques ainsi qu’aux croisements entre ces différentes disciplines.Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et dans les disciplines des humanités : lettres, langues, philosophie, histoire-géographie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et être apte à mener des raisonnements rigoureux.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
90% de taux d'accès à la formation pour les candidats de la voie générale en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
2148 voeux formulés en 2024
-
457 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 35 places en 2023.
- La formation a envoyé 221 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 81 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
9% de boursiers au minimum en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
86.6% pour les bacs généraux
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
A l'issue de l'année d'hypokhâgne, plusieurs scénarios sont possibles.
Vous êtes admis-e en khâgne BL. Vous avez donc la possibilité de suivre une deuxième année de classe préparatoire au Lycée Claude Monet (khâgne), afin de vous préparer aux banques d’épreuves :
-de la BL-SES pour accéder aux ENS, à HEC, ESSEC, ECRICOM, ISMaP, ESCAE, SUP DE CO, ENSAE (ingénieur statisticien), CELSA (Communication et journalisme), ISIT (Ecole de Management Multilingue), ESIT (Ecole d’Interprétariat)…
-de la BCE pour accéder aux concours de AUDENCIA, SKEMA, GEM… (en savoir plus sur https://www.concours-bce.com).
Vous aurez aussi la possibilité d’accéder directement à la L3 des filières citées ci-dessous plus Paris Dauphine mais aussi aux concours Sciences Po d’Aix, Lyon et Saint-Germain en Laye.
Débouchés professionnels
Poursuite d'études
Vous n'êtes pas admis-e en khâgne (ou vous l'êtes mais ne souhaitez pas continuer en classe préparatoire). Si vous avez montré l'investissement nécessaire en cours d'année d'hypokhâgne (assiduité, ponctualité, totalité des travaux rendus, etc.), vous obtenez la totalité des équivalences universitaires vous permettant de passer directement en deuxième année d'université. Accès également aux concours Sciences Po de Lille, Aix, Lyon, Rennes et Strasbourg.
Khâgne
Instituts d'Etudes Politiques
Université
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Claude Monet
(Public)
267 rue Felix Faure
76620
Le Havre
76085
Téléphone de l'accueil : 02.35.54.61.81.
http://lyceeclaudemonetlh.fr/
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vincent.payen@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0760174B@ac-rouen.fr
Contact du responsable pédagogique :
fabrice.hauchecorne@ac-normandie.fr