Fiche Formation
I.U.T de Rouen (Mont-Saint-Aignan - 76)
BUT - Génie chimique génie des procédés
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 56 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Génie Chimique - Génie des Procédés consiste en la transformation physique, chimique ou biologique de la matière. Le terme "génie" fait référence à l'ingénierie, qui définit, conçoit et dimensionne les installations où se déroulent ces transformations. Le passage d'une synthèse de laboratoire à un procédé industriel se fait en prenant compte des considérations techniques, économiques et de qualité dans un contexte de développement durable et de règles de sécurité. Cela fait appel à un ensemble de disciplines et techniques telles que les transformations physiques et réactions chimiques, les opérations de purification/séparation, les transferts de chaleur et de quantité de mouvement.
L'enseignement se déroule sur 6 semestres en mixant des Cours magistraux (~10%) dans de petits amphis, des Travaux Dirigés (~50%) en classe de 26 étudiants et des Travaux Pratiques (~40%) en salle de manipulation ou hall technologique par groupe de 13 étudiants.
https://www.youtube.com/watch?v=C5zoitpR2Lo
Possibilité de réaliser le semestre 4 avec un stage au Québec dans un Cégep partenaire. Sélection sur dossier.
Possibilité de suivre la formation en alternance dès la 2ème année. Rythme en alternance 1 mois IUT/ 1 mois en entreprise.
Le B.U.T. GCGP permet de développer 3 compétences professionnelles :
- Production
- Dimensionnement d'équipements
- Contrôle-Qualité
En plus de ces 3 compétences essentielles, le parcours BUT proposé à partir de la 2ème année par le département Génie Chimique-Génie des Procédés est " Contrôle-Qualité, Environnement et Sécurité des Procédés".
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants pourraient suivre la formation en apprentissage dès le semestre 3 avec un rythme prévisionnel de 4 semaines à l'IUT et 4 semaines en entreprise. La recherche du contrat d'apprentissage de 18 mois commence à la fin du semestre 2.
Métiers visés en apprentissage : en production ou en bureau d’études, en laboratoire :
- Technicien génie des procédés
- Technicien de production
- Technicien chargé de la préparation des PID.
- Technicien en environnement,
- Technicien en prévention des risques industriels,
- Technicien de laboratoire de contrôle en industrie
Moyens pédagogiques :
- Supports de cours/Espace de cours accessible en ligne
- Salle de cours / Salle informatique
- Salle de Travaux Pratiques (appareils de mesures, bancs d’essais)
- Visites des sites industriels
Méthodes pédagogiques :
- Exposé théorique
- Études de cas
- Exercices pratiques
- Participation à des conférences/séminaires/colloques
- Immersion en situation de travail (alternance)
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Contrôle-Qualité, environnement et sécurité des procédés
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le projet de formation doit montrer que le candidat connaît les spécificités de la formation souhaitée. Il faut être vigilant au copier-coller malheureux entre formations n'ayant aucun rapport.
Pour les candidats ayant changé d'orientation ou ayant un parcours atypique, il est attendu que le "Projet de formation" présente son parcours : expliquer les raisons d’une non scolarisation, la motivation pour le BUT GCGP, ce que le candidat a pu tirer des formations passées et qui pourra être réinvesti dans la nouvelle formation.
Les candidats doivent être conscients que s'ils ne sont pas appelés dès le premier jour de l'ouverture des résultats, cela ne signifie en rien que leur dossier est mauvais ou qu'ils n'ont pas le niveau pour suivre la formation. Il faut simplement patienter que les très bons dossiers appelés à faire des formations plus prestigieuses, libèrent leur place
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes et appréciations première et terminale | Appréciations sur les bulletins données par les enseignants et le chef d’établissement. Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Baccalauréat ou formation en adéquation avec les objectifs de la formation visée | Appréciations sur les bulletins données par les enseignants et le chef d’établissement. Projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir | Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques. Savoir s'impliquer dans ses études, apprendre et fournir le travail nécessaire à sa réussite. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Rédaction d'un projet de formation conséquent | Projet de formation |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et échanger à l'oral,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en physique et chimie,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre un problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique et/ou technique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt pour les sciences en général et sa motivation pour les matières du domaine du Génie des Procédés en particulier,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études, et être capable de fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
56 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
661
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 555 candidats.
106 ont donc été refusés
555
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Écoles d'ingénieurs: INSA, UTC, ENSIC, ENSIACET, ENSGTI, CPE Lyon
Masters professionnelsen génie des procédés et QHSE
Débouchés professionnels
Le BUT Génie chimique -- Génie des Procédés vise des familles de métiers différents dans les mêmes secteurs d'activités : toutes les entreprises de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique, physique ou biologique. Ces secteurs regroupent les industries chimique, pétrochimique, pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire, biotechnologique, les industries des matériaux (papeterie, métallurgie, transformation du verre), et les secteurs de l'énergie et de l'environnement, du traitement de l'eau, des déchets et des effluents. Les futurs diplômés s'inséreront dans des services différents.
Métiers visés : en production ou en bureau d'études, en laboratoire :
* Technicien procédés/process
* Technicien de production
* Technicien chargé de l'élaboration des schémas (P&ID, PFD...).
* Technicien en environnement,
* Technicien en prévention des risques industriels,
* Technicien de laboratoire de contrôle en industrie
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 63.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
51% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie chimique génie des procédés
Pour l'établissement I.U.T de Rouen
21%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
64%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Rouen
(Établissement public)
Rue Lavoisier
Service Scolarité
76130
Mont-Saint-Aignan
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.35.14.60.14
http://www.univ-rouen.fr/iutrouen
Informations supplémentaires
L'IUT de Rouen a 3 sites géographiques : Mont Saint Aignan - Rouen Pasteur - Elbeuf
Si vous rencontrez des difficultés liées à une maladie, à un handicap permanent ou passager l’Espace Handicap, en collaboration avec le Service Santé Étudiante et l’association partenaire Handisup, vous aide à préparer votre rentrée et l’aménagement de vos études et vous accompagne tout au long de votre cursus.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-rouen.fr
Contact pour les questions administratives :
secretariat-gcgp-iutrouen@univ-rouen.fr
Contact du responsable pédagogique :
imed.bentalouba@univ-rouen.fr
Contact : ambassadeur.gcgp.iutrouen@listes.univ-rouen.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.