Fiche Formation
ISETA de Poisy (74)
BTS - Agricole - Gestion forestière
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Les étudiants se forment au diagnostic forestier (maitrise de différents domaines comme la géologie, la pédologie, la climatologie, la botanique, la dendrométrie, des modèles mathématiques et une solution informatique adaptée au traitement de données forestières) afin d’être capable d’établir un état des lieux d’une forêt et une cartographie sur informatique (SIG). Ils s’intéressent ensuite à la filière forêt bois, au territoire et au droit forestier. La sylviculture leur permet ensuite de décider d’une opération de gestion à mettre en œuvre. L’exploitation forestière est abordée pour mettre en œuvre un chantier forestier, depuis le marquage et la vente des bois jusqu’à l’exploitation dans un souci de respect de l’écosystème forestier et de respect de la sécurité. Des projets sur les dessertes forestières et l'état sanitaire des forêts sont aussi proposés afin de familiariser les étudiants aux problèmes rencontrés localement.
L'ensemble de ces compétences sont valorisées dans la rédaction d'un projet de gestion durable des forêts (contexte, inventaire, traitement des données, propositions sylvicoles et bilan financier). Cet exercice permet à l'étudiant de rédiger le document nécessaire à une gestion forestière sur le long terme.
Les étudiants sont préparés à s'inscrire dans le monde d'aujourd'hui (saisir les enjeux de la réalité socio-économique, se situer dans des questions de société et argumenter un point de vue dans un débat de société) et à construire un projet personnel et professionnel. Ils doivent aussi savoir communiquer en anglais pour répondre à un marché du bois international et savoir optimiser sa condition physique pour une efficacité sur le terrain.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Tarif de base 2600 euros/an pour rentrée 2026
Par année pour les étudiants boursiers
cf CROUS
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Notre pédagogie repose sur l'utilisation de support "commande professionnelle" qui fait intervenir l'enseignement général et l'enseignement spécifique sur le même projet, sur des séances de travaux pratiques sur le terrain toutes les semaines, sur des visites techniques organisées en particulier lors de voyages d'études en France et à l'étranger et sur des projets de communication menés avec les professionnels (fête forestière, journée internationale de la forêt, animation). L'appui de l'expérience terrain facilite l'acquisition des compétences techniques et de communication.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Soigner la lettre de motivation : bien expliciter l’intérêt à vouloir suivre la formation - avoir cherché des informations auprès de professionnels ou de conseillers en orientation - présenter un projet professionnel même très général en s'appuyant sur les expériences en forêt si besoin
NE PAS UTILISER LES LETTRES DE MOTIVATION TYPES trouvées sur certains sites internet
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 40 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes obtenues aux différents trimestres des classes de première et terminale en français et en matières scientifiques. | moyennes trimestrielles ou semestrielles fournies par le candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations figurant sur les bulletins scolaires des trimestres dans ces différentes matières. | intérêt porté à la matière, rigueur et travail fourni, volonté de progresser entre autre | |
| Appréciations générales figurant sur les bulletins scolaires des trimestres. | comportement global du candidat et capacités à poursuivre des études supérieures dans un cycle court |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir-être | capacité à s'investir, motivation et comportement global du candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et projet professionnel du futur étudiant présentés dans la lettre de motivation rédigée en ligne. | Échanges avec des professionnels ou tout autre intervenant dans la filière - présentation d'un domaine professionnel souhaité | |
| Avis du conseil de classe pour la poursuite d'étude en BTSA. | Autonomie, rigueur, intérêt |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier.
- S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent.
- Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
306
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 283 candidats.
23 ont donc été refusés
233
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 22%
Poursuite d'études
Les possibilités de poursuite d'étude dans notre établissement permettent de continuer vers
Le BTSA Gestion et Protection de la Nature en 1 an.
La licence professionnelle Monts et Forêts proposée en double diplôme avec le BTSA Technico-Commercial Produits de la filière Forêt-Bois (licence professionnelle proposée en partenariat avec le pôle Sciences et Montagne du Département Géographie & Aménagement de l’Université Savoie Mont-Blanc). Ce double diplôme en 1 an permet la valorisation des forêts et du bois en territoire de montagne.
Le suivi de BTSA-sup (mise à niveau pour postuler à des écoles d'ingénieur) permettent de continuer vers :
* Licences professionnelles dans les domaines de l'eau, de l'aménagement du territoire, de l'agroforesterie ou de l'environnement.
* Classes prépa post-BTSA pour accéder aux écoles d'ingénieurs (Agro-Paris Tech, ESB, ISMIB, ...).
* Licences et Masters en écologie, biologie, géographie ou aménagement du territoire.
* Écoles supérieures de commerce.
Débouchés professionnels
De nombreuses possibilités de débouchés professionnels dont
* Gestionnaire forestier* Agent de développement et d'animation auprès de propriétaires* Chargé d'études ou de recherche* Responsable d'unité de transformation du bois* Responsable d'approvisionnement territorial* Technicien forestier à l'ONF, en forêt privée ou en coopérative* Chargé de mission éco-certification* Expert forestier
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
ISETA de Poisy
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Route de l'école d'agriculture
CS 10039
74330
Poisy
Téléphone de l'accueil : 04.50.46.20.26
https://iseta-eca.fr/
Informations supplémentaires
L'ensemble des informations sur nos formations BTSA est disponible sur https://www.iseta-eca.fr L'ensemble des documents spécifiques nécessaires à l'inscription et les conditions d'admission sont disponibles sur https://www.iseta-eca.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephane.bourcier@iseta-eca.cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
stephane.bourcier@iseta-eca.cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
stephane.bourcier@iseta-eca.cneap.fr