Fiche Formation
Lycée Mont Blanc - CFA IFAI (Passy - 74)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 22 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation
Alternance, en partenariat avec le CFAI sous statut salarié, avec un contrat d'apprentissage au sein d'entreprises de haute technologie : aérospatial, automobile, connectique, médical...
Le rythme d'alternance 2 semaines lycée / 2 semaines entreprise permet d'acquérir une expérience professionnelle importante ; 40 semaines de formation au lycée et au minimum 50 semaines en entreprise (8 fois plus qu'en scolaire).
Cet équilibre entre théorie et pratique, allié à notre expérience de longue date (création de cette filière en 1992 au lycée du Mont Blanc) vous permet de présenter le même examen qu'en formation scolaire avec d'excellentes chances de réussite. Votre expérience professionnelle de 2 ans vous permettra de prétendre à des postes intéressants et pleins d'avenir dans l'une des 800 entreprises de mécanique de la vallée, (... ou d'ailleurs).
Les apprentis retrouvent en formation des moyens de production industriels sur un plateau technique équipé de machines performantes et récentes : MOCN de 2 à 9 axes - robot et cobot de chargement - mesure tridim et optique , FAO Esprit, …
Activités proposées
La formation ne se limite pas au réglage de machines mais ouvre bien d'autres portes, comme par exemple :
- la mise au point et gestion de processus de fabrication nécessite le dialogue et la collaboration avec de nombreux interlocuteurs en français comme en anglais
- le contrôle des productions (poste de travail ou service métrologie), le suivi et l'assurance qualité de l'entreprise, le contrôle et l'environnement
- la définition et la mise au point des outillages
- l'organisation et la gestion d'un atelier de production
- la fabrication additive,
- la robotique/cobotique.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Les candidats sont invités à un temps de rencontre avec l'équipe pédagogique et les entreprises partenaires de la formation.
Le contenu de l'accompagnement des entreprises est détaillé ainsi que les terrains d’apprentissage potentiels.
Chaque candidat est reçu individuellement pour affiner son projet et ses envies de secteurs d'activité.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le lundi 19 janvier 2026 et le mardi 14 juillet 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le mardi 20 janvier 2026 et le lundi 31 août 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Soutien possible par groupe de niveau dans les enseignements scientifiques.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les données académiques sont importantes mais ne peuvent être dissociées des critères de savoir-être et d'implication dans la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes dans les enseignements de mathématiques, physique, SVT et informatique | |
| Résultats dans les spécialités | Notes dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations des enseignants | |
| Implication | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Fiche avenir ou appréciations | |
| Connaissance de la formation | Lettre de motivation | |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Participation à des activités extra-scolaires | Activités citées |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Les apprentis poursuivent souvent dans des formations en alternance :
- Licences professionnelles
- BUT 2ème ou 3ème année
- Bachelor Technologique
- Ecole d'ingénieur (bon niveau requis)
Débouchés professionnels
Une proposition d'embauche est souvent faite dans l'entreprise d'apprentissage ; le cas échant de nombreuses offres d'emploi sont proposées en permanence pour les métiers :
- Industrialisation
- Réglage machines CN
- Bureau des méthodes
- Qualité
- ...
Établissement
Lycée Mont Blanc - CFA IFAI
(Établissement public)
Allée des étudiants
74190
Passy
Téléphone de l'accueil : 04.50.78.45.32
https://mont-blanc.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Restaurant scolaire. Possibilité de places d'internat pour les étudiants. Un fichier logement est mis à disposition au moment de l'inscription définitive après les résultats du bac pour des hébergements extérieurs. Pour toute information supplémentaire, contactez le secrétariat de scolarité : 04 50 78 45 32
Association d'étudiants.
A proximité du lycée : - gare SNCF et routière (5 minutes à pied) - autoroute A40 - stations avec équipements sportifs
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jean-maurice.perret@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
jacqueline.vittoz@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-maurice.perret@ac-grenoble.fr