Carte d'identité de la formation
Lycée agricole Val De Sarthe (Sablé-sur-Sarthe - 72)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 40 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Objectif
Former des professionnels qui répondront aux problématiques d'élevage en constante évolution face aux demandes sociétales en termes de production, de consommation, de respect de l'environnement et de bien-être animal
Les Incontournables
Enseignements scientifiques et techniques
- Biologie, Chimie, Statistiques
- Zootechnie (alimentation, génétique, reproduction et santé) et Agronomie
- Interventions dans les élevages partenaires (Ruminants (Bovins et/ou Ovins), Equins et autres Porcins, Volailles…)
- Conduites d'élevage
Professionnels au cœur de la formation
- Interventions sur différentes thématiques de la Chambre d'Agriculture, Organismes de Conseil en Elevage, Acteurs du Territoire …
- Visites d'exploitations ou d'organismes para agricoles
- Participation à des évènements professionnels (Manifestations Agricoles, Concours Equins…)
Des Stages
- 12 à 16 semaines dans des organismes para agricoles, en exploitations (France et/ou Etranger)
- Espèce support au choix (bovins, équins, ovins, caprins, porcs, volailles…)
Un Enseignement EPS
- Sur l'établissement, est proposé “Equitation” par notre Pôle de Formation Equestre ou “3 Raquettes” (Badminton, Tennis, Padel) sur les structures de la ville
- Possibilité de poursuivre une activité individuelle au sein d'une association
Des EIL (Enseignements Initiative Locale)
Au choix. Pour exemples, “Transformation des produits” (lait, viande, céréales...), “Evènement équestre ou Manifestation agricole”, “Innovation agricole”….
Les PLUS, pour la réussite !
- Mobilité avec stage à l'étranger
- Ateliers “Bien être dans sa formation”
- Programme de soutien pour remédier aux difficultés
- Renforcement pour envisager une poursuite d'étude, vers des écoles d'ingénieurs ou vétérinaires
À savoir
- de 09:00 à 12:00
Frais de scolarité
Par année
1360 (scolarité 2024/2025) (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
1360 (scolarité 2024/2025) (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Nos objectifs
Réussite à l'examen et intégration dans la vie professionnelle avec ou sans poursuite d'études
Donner du sens à votre formation en individualisant votre parcours
Nous proposons tout au long de la formation :
- Un soutien, particulièrement en matières scientifiques. Les pré acquis peuvent parfois être lacunaires pour aborder avec sérénité la formation
- Un renforcement dans les matières générales pour envisager une poursuite en écoles d'ingénieurs ou écoles vétérinaires
- Des rencontres avec les formations (forum des formations, rencontre avec des étudiants…)
- Des rencontres avec des professionnels (forum des métiers, participation et organisation d'évènements professionnels…)
- Un stage "projet professionnel" jusqu'à 6 semaines - L'étudiant peut à cette occasion appréhender différents métiers et en évaluer les exigences, et les parcours à privilégier - Cette période peut être séquencée pour multiplier les expériences - Une période ou la totalité des 6 semaines peut avoir lieu à l'étranger.
- Un Atelier de Gestion des Emotions “Bien être dans sa formation”
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats négligent la présentation de leur projet de formation. Ils n'expliquent pas réellement les raisons de leur candidature, leur intérêt pour la formation et leur perspective d'avenir. C'est un exercice difficile certes, mais indispensable pour des formations spécifiques comme le BTS PA car on ne postule pas par hasard !
Le projet de formation est pour nous le premier élément du dossier qui est consulté. C'est la première image du candidat !
Les rubriques liées à l'expérience professionnelle, à l'implication hors cadre scolaire sont de plus en plus délaissées. Dommage, elles montrent le dynamisme du candidat et peuvent attirer notre œil.
Pour certains candidats, les bulletins ne sont pas renseignés ou que partiellement, des trimestres/semestres manquent aussi bien pour les notes que les appréciations. Est ce le fait du candidat ou de l'établissement ? Néanmoins, il est nécessaire que tout soit rempli, notes et appréciations quand les candidats sont scolarisés.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations en Biologie, SVT -
Critère d'évaluation très important : Résultats en matières scientifiques
Résultats en matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations en Chimie -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations en Mathématiques -
Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression écrite
Qualité de l'expression écriteÉléments évalués :
Notes et appréciations en Français -
Critère d'évaluation important : Si bac agricole avec cours de zootechnie
Si bac agricole avec cours de zootechnieÉléments évalués :
Notes et appréciations en Zootechnie
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Expression écrite
Expression écriteÉléments évalués :
Rédaction du projet de formation Appréciations des bulletins, de la fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Implication et Motivation
Implication et MotivationÉléments évalués :
Argumentaire développé dans le projet de formation. Appréciations des enseignants dans les bulletins et la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet
ProjetÉléments évalués :
Recherche d'informations, cohérence développées dans la fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Le cas échéant : Stages
Le cas échéant : StagesÉléments évalués :
Contenu des stages en lien avec la formation évoquée dans le projet et/ou dans les rubriques activités
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Centres d'intérêt et activités
Centres d'intérêt et activitésÉléments évalués :
Rubriques remplies
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les attendus complémentaires
Être en projet,
Simplement attiré par le monde animal, ou déjà avec un projet élaboré
S'engager dans une posture professionnelle
Travailler sur des projets et en équipe
En acceptant, des élèves de
- Bac Technologiques (STAV, STL) ou Professionnels (CGEA/H) avec des connaissances techniques
- Bac Généraux avec connaissances scientifiques
- Toutes autres formations, pour leur curiosité et leur motivation. Nous y sommes sensibles !
nous créons une classe riche en échanges au bénéfice de la formation de chacun
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
196
candidats ont postulé à cette formation
10 ont donc été refusés
186
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 21%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Vers des poursuites diversifiées
- Des formations courtes, pour objectif d'une vie professionnelle à BTSA +1
- Licences professionnelles
- Certificat de spécialisation
- Bachelors spécialisés
- un tremplin pour des formations plus longues
- Ecoles d'Ingénieurs
- Ecoles vétérinaires
- Masters spécialisés
- Des formations plus spécifiques telles que soigneur animalier, auxiliaire vétérinaire, ostéopathe animal
La formation propose un accompagnement du projet personnel et professionnel et des stages pour appréhender la diversité des professions et envisager les poursuites d'études.
Débouchés professionnels
Vers une vie professionnelle à l'issue du BTSA
Ce diplôme a une réelle finalité et permet l'entrée dans la vie professionnelle. Notre région à caractère agricole, recrute !
Dans un groupement de producteurs, de coopératives, d'entreprises, en chambres d'agriculture :
- Conseiller technique d'élevage
- Contrôleur de performance, de respect de cahier des charges
- Assistant vétérinaire
- Technico-commercial
- Inséminateur
- Soigneur animalier
En exploitation agricole
- Chef d'exploitation
- Responsable d'atelier
La formation propose un accompagnement du projet personnel et professionnel et des stages pour appréhender la diversité des professions et envisager la vie professionnelle.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole Val De Sarthe
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Route Du Mans
72300
Sablé-sur-Sarthe
Téléphone de l'accueil : 02.43.550.800
http://www.valdesarthe.fr
Informations supplémentaires
Formations bac + 2 (120 ECTS) : BTSA ME et BTSA ACS'Agri (temps plein et apprentissage) Formations bac + 3 : (180 ECTS) : Licence professionnelle Production Animale en partenariat avec l'Université du Maine au Mans. HEBERGEMENT – COMMODITES : Le lycée propose aux étudiants un hébergement à l'année (hors congés d'été et vacances de Noël), durant les stages, après demande, acceptation et facturation en sus, ce dernier pourra continuer à être hébergé. L'étudiant doit être mobile (notamment pour les stages). Les chambres sont collectives et équipées (salle de bain - Internet). Cuisine pour repas le week-end (lave-linge et sèche-linge à disposition). Pôle de Formation Equestre sur place (les étudiants peuvent héberger leur cheval). ACCES : TGV (Paris Montparnasse/ Nantes) à Sablé sur Sarthe (10 mn du lycée) et bus de ville. Bureau des Etudiants (animation, services, informations). Le lycée est situé à proximité de la zone commerciale de Sablé Sarthe tout en bénéficiant d’un cadre verdoyant.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lea.desaintmartin@cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
sable@cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
nathalie.redier@cneap.fr