Université de Mulhouse (68)
CUPGE - Cycle préparatoire Physique Chimie, parcours renforcé
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le diplôme de licence renforcée est délivré après l'obtention de la licence classique et des modules spécifiques (360h). Outre son aspect bi disciplinaire, il comprend une part importante de travaux pratiques (> 300h).
L'orientation de l'étudiant dans les différents parcours affichés est progressive.
Après un tronc commun au semestre 1 où la pluridisciplinarité permet d'assurer une continuité avec le lycée, l'étudiant acquiert les compétences liées à son parcours. Le parcours intègre également une préparation à l'entrée aux grandes écoles d'ingénieurs dès le niveau L2.
La formation de Licence permettra à l'étudiant de mobiliser les concepts mathématiques, physiques et de la chimie pour aborder et résoudre des problématiques à fort niveau d'abstraction. Ils manipuleront les mécanismes fondamentaux à l'échelle microscopique, apprendront à modéliser les phénomènes macroscopiques et résoudre des problèmes dans les domaines de la chimie et de la physique.L'étudiant identifiera et mènera en autonomie les étapes d'une démarche expérimentale. Il interprétera des données expérimentales pour envisager leur modélisation.Le travail en équipe et en autonomie et responsabilité sera mis au service d'un projet.
L'étudiant peut bénéficier à tout moment lors de son parcours d'une ré-orientation adaptée à son niveau. Le taux de réussite (validation du diplôme de L3 ou entrée en école d'ingénieur ou en master) est supérieur à 85%.
Ouverture à l'international : un stage de 2 mois vient complète le niveau L3 avec la possibilité de l'effectuer à l'étranger.
Plus d'informations : https://www.fst.uha.fr/index.php/formations/licences/licence-renforcee-physchem/
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais et Allemand
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.uha.fr/fr/vie-universitaire-1/sport/sportifs-de-haut-niveau.html
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.uha.fr/fr/vie-universitaire-1/culture-1/statut-etudiant-artiste.html
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.entrepreneuriat.uha.fr
Tutorat : le tutorat est assuré par des étudiants avancés, encadrés par des enseignants chercheurs. Partie intégrante de l'accompagnement des étudiants, il porte essentiellement sur l'apprentissage de la méthodologie du travail universitaire.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La lettre de motivation doit montrer que le candidat a connaissance du contenu de la formation et que son projet est en adéquation avec les finalités métiers et débouchés du diplôme final.
Certains dossiers présentent des lettres de motivations ne correspondant pas à la formation proposée et se voient ainsi retirés de la liste des candidats retenus par la commission d'examen des vœux.
Lors de l’examen des dossiers (bulletins scolaires et relevé des éventuelles épreuves anticipées) les attendus seront vérifiés et une attention particulière sera portée sur la motivation, le projet personnel ainsi que les résultats en enseignement général
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins de première et terminale -
Critère d'évaluation très important : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Évolution des moyennes au cours des 3 trimestres -
Critère d'évaluation important : Résultats en français
Résultats en françaisÉléments évalués :
Bulletins de première, notes aux épreuves anticipées (écrit et oral) -
Critère d'évaluation important : Résultats en LV1
Résultats en LV1Éléments évalués :
Bulletins de première et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Très bonne maîtrise des compétences théoriques et expérimentales en Physique- Chimie à la fin de la classe de terminale
Très bonne maîtrise des compétences théoriques et expérimentales en Physique- Chimie à la fin de la classe de terminaleÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation important : Très bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale
Très bonne maîtrise des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminaleÉléments évalués :
Bulletins de première et terminale -
Critère d'évaluation important : Compétences en langue française et en langue anglaise
Compétences en langue française et en langue anglaiseÉléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Motivation et cohérence du projet
Motivation et cohérence du projetÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Investissement extra-scolaire
Investissement extra-scolaireÉléments évalués :
Rubrique " Activités et centre d’intérêts"
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus
- Manifester un intérêt particulier pour la physique et la chimie
- On exige une très bonne maîtrise :
- des compétences attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale,
- des compétences expérimentales attendues en Physique-Chimie à la fin de la classe de terminale,
- des compétences attendues en Mathématiques à la fin de la classe de terminale,
- des compétences attendues en langue française et en langue anglaise.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
18 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
77% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
214 voeux formulés en 2024
-
218 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 28 places en 2023.
- La formation a envoyé 135 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
14% de lycéens boursiers en 2023
Le recteur définit pour chaque formation supérieure un pourcentage minimum de lycéens boursiers auxquels une proposition d'admission doit être faite.
Ce dispositif permet de favoriser la mixité sociale.
Le taux qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché avant le début de la phase d'admission prévu le 30 mai 2024.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Selon son projet professionnel, l'étudiant pourra intégrer :
- Une école d'ingénieur du domaine de la physique ou de la chimie (l'ENSISA après consultation d’une commission conjointe, l'ENSCMU ou le réseau Polytech, CASTing, Mines, Paristech...sur Dossier ou sur Titre avec entretien au niveau L2 ou L3)
- Un Master de physique, de chimie, environnement et développement durable ou un Master matériaux
- Un Master de préparation aux métiers de l'enseignement (Master MEEF Physique et Chimie, Agrégation)
Débouchés professionnels
L’intégration dans le monde professionnel à bac+3 est minoritaire, certains étudiants ayant rejoint les métiers de la chimie, la physique et ou l’environnement.
Selon sa poursuite d’étude, l’étudiant pourra accéder aux métiers de niveau cadre (ingénieurs et équivalents…) dans les domaines de la physique, la chimie, le développement durable, la sécurité et l’environnement, le management. Les métiers de l’enseignement et la recherche sont également des débouchés accessibles par cette formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Mulhouse
(Public)
Maison de l'Etudiant - Scolarité
1 rue Alfred Werner
68200
Mulhouse
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.89.33.64.40
http://www.uha.fr
Informations supplémentaires
Située à proximité de l'Allemagne et de la Suisse, l'Université de Haute-Alsace est une université à taille humaine.
Découvrez la Vie Universitaire à l'UHA: https://www.uha.fr/fr/vie-universitaire-1.html ainsi que les dispositifs d'accompagnement à la réussite : https://www.uha.fr/fr/formation-1/accompagnement-a-la-reussite-1.html
Des immersions sont possibles dans la licence de votre choix, n'hésitez pas à vous inscrire : https://immersion.projet-noria.fr
Une soirée FAQ du SUP" trucs et astuces sur la vie à l'université se tiendra le 22 février entre 18h30 et 20h : https://www.uha.fr/fr/actualites-agenda-1/agenda/soiree-faq-du-sup.html
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : accueilhandicap@uha.fr
Contact pour les questions administratives :
sio@uha.fr
Contact du responsable pédagogique :
francois.vonau@uha.fr
Contact : ambassadeurs-fst@uha.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 01 février au 22 mars 2024
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.