Lycée Theodore Deck (Guebwiller - 68)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette formation, sur 2 ans, s'articule autour de l'enseignement général (1/3 du temps : Anglais, Mathématiques, Sciences Physiques, Culture générale et expression) et de l'enseignement technologique (2/3 du temps, y compris du co-enseignement avec les LV et les mathématiques).
Un stage en entreprise de 6 semaines en fin de 1ère année permet de consolider les connaissances et gestes professionnels.
La moitié des épreuves se fait en CCF. Un projet de fin de formation doit être présenté à un jury composé d'enseignants et de techniciens issus de l'industrie.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : OBLIGATOIRE
- Langue vivante 2 : FACULTATIVE
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Option proposée en seconde année : Option A (unitaire)
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
motivation trouvée sur internet.
Les candidats doivent s’intéresser à la formation et mettre en avant cet intérêt ainsi que leurs éventuelles connaissances du domaine
technologique choisi.
Le document « projet de formation » doit donc être personnel, unique, adapté à chaque formation. Les informations données doivent être vraies
et vérifiables.
De même l’onglet « activités et centres d’intérêt » dot être renseigné avec le plus grand soin en y apportant le maximum d’informations
(engagement lycéen ou citoyen, activité sportive...)
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Toutes les notes (le poids varie en fonction des matières, en lien avec le BTS)
Toutes les notes (le poids varie en fonction des matières, en lien avec le BTS)Éléments évalués :
Bulletins des 2 années scolaires précédentes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Méthodes de travail
Méthodes de travailÉléments évalués :
Renseignements portés sur la fiche avenir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 55%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet motivé
Projet motivéÉléments évalués :
Ensemble du dossier de candidature et lettre du projet motivé.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d'intérêts" et engagement citoyen
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
12 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
72% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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70 voeux formulés en 2024
-
77 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 12 places en 2023.
- La formation a envoyé 40 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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17% de lycéens boursiers en 2023
Le recteur définit pour chaque formation supérieure un pourcentage minimum de lycéens boursiers auxquels une proposition d'admission doit être faite.
Ce dispositif permet de favoriser la mixité sociale.
Le taux qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché avant le début de la phase d'admission prévu le 30 mai 2024.
-
25% de lycéens professionnels en 2023
Ce taux correspond au pourcentage de places priorisées pour les bacheliers professionnels dans ce BTS.
Ce dispositif permet de favoriser l’accès des bacheliers professionnels en BTS, filière dans laquelle ils réussissent le mieux.
Le taux de lycéens professionnels qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché en amont du 30 mai 2024.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 82.8 tous bacs confondus
61% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
- Licence professionnelle dans le domaine technologique
- BUT
- Classe préparatoire ATS (Adaptation Technicien Supérieur) en vue d'intégrer une école d'ingénieur
Débouchés professionnels
Dans le secteur industriel le ou la titulaire du BTS MS pourra évoluer dans sa carrière, autant dans des PME/PMI que dans des grands groupes. Il/elle pourra accumuler des expériences variées, parfois à l’étranger, tout en se formant tout au long de sa vie. Il/elle pourra occuper une fonction d’encadrement technique, de management en intégrant parfois une dimension commerciale.
Intitulé de postes :
– technicien/technicienne d’exploitation ;
– technicien/technicienne de maintenance des ascenseurs ;
– technicien/technicienne de maintenance d’élévateurs ;
– technicien/technicienne de service après-vente de commande numérique ;
– technicien/technicienne de maintenance d’installations automatisées ;
– chef/cheffe d’équipe de maintenance ;
– responsable de maintenance ;
– responsable d’entretien et de dépannage en maintenance industrielle ;
– chargé/chargée d’affaires en maintenance industrielle ;
– chargé/chargée d’affaires d’un service en exploitation climatique.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Theodore Deck
(Public)
5 rue des chanoines
68500
Guebwiller
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.89.74.99.74
http://www.lyceedeck.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Deck dispose d'un restaurant scolaire et d'un internat d'excellence susceptible d'accueillir les étudiants du lundi au vendredi (pas d'hébergement le vendredi soir, le samedi soir, le dimanche soir).
Tous les autres services ordinairement proposés dans un lycée polyvalent sont proposés au lycée Deck.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0680016Y@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0680016Y@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
yves.schroeder@ac-strasbourg.fr