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Carte d'identité de la formation

Lycée Blaise Pascal (Colmar - 68)
CPGE - TSI

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Une filière qui valorise votre parcours :

La prépa TSI s'inscrit dans la continuité des filières STI2D et STL, elle leur est d'ailleurs réservée. Elle valorise l'esprit concret : les sciences industrielles d l'ingénieur y occupent une place plus importante que dans les autres CPGE. La formation scientifique et littéraire adaptée aux STI et STL permet d'acquérir les compétences et les outils suffisants pour aborder sans complexe une formation d'ingénieur. Les concours sont spécifiques aux TSI mais ouvrent les portes aux mêmes écoles que les autres CPGE.

Objectifs de la formation:

Préparer en 2 ans les concours d'entrée aux grandes écoles d'ingénieurs.

Contenu de la formation:

Enseignement scientifique : maths, physique chimie

Enseignements technologiques (sciences industrielles de l'ingénieur) : mécanique, électrotechnique, automatique, informatique

Enseignement général : français, Langue vivante (anglais).

Un enseignement différent

Effectifs limités (classes de 25 à 30 étudiants les 10 dernières années) Internat fortement conseillé avec des places réservées.

Nombreux TD et TP en groupes.

Laboratoires équipés de matériel récent.

Suivi pédagogique personnalisé.

Nombreux travaux en équipe favorisant entraide et échange.

Internat possible dans la limite des places disponibles, ouverture du lundi soir au jeudi soir, fermé le week-end, les jours fériés et les vacances scolaires.

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat fermé le week-end
  • Internat sans sélection

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université de Strasbourg : Sciences pour l'ingénieur
  • Université de Mulhouse : Sciences pour l'ingénieur

Accompagnement individualisé du fait de l'effectif réduit.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    35 %
  • Méthodes de travail
    35 %
  • Savoir-être
    14 %
  • Motivation
    14 %
  • Engagement et activités
    2 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Dans la formation que vous suivez, vous devez avoir un « bon » niveau, être dans le 1er quart de votre classe, vous devez avoir montré de l’intérêt pour l’abstraction et une attitude face au travail qui nous laisse penser que vous réussirez en CPGE.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes des matières scientifiques et technologiques, rang dans la classe - Notes des autres matières, rang dans la classe - Appréciations des professeurs, du conseil de classe

    Notes des matières scientifiques et technologiques, rang dans la classe - Notes des autres matières, rang dans la classe - Appréciations des professeurs, du conseil de classe

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 35%
  • Critère d'évaluation essentiel : Avoir suivi une filière technologique STI2D ou STL SPCL - Capacité à réussir - Méthode de travail – Autonomie - Capacité à s’investir

    Avoir suivi une filière technologique STI2D ou STL SPCL - Capacité à réussir - Méthode de travail – Autonomie - Capacité à s’investir

    Éléments évalués :

    Fiche avenir
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 14%
  • Critère d'évaluation essentiel : Comportement et attitude face au travail - Concentration en classe - Esprit d’équipe- Sérieux, persévérant - Assidu, ponctuel

    Comportement et attitude face au travail - Concentration en classe - Esprit d’équipe- Sérieux, persévérant - Assidu, ponctuel

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs - Remarques générales des conseils de classe et de la fiche avenir
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 14%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel - Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation - Intérêt pour la technologie, les sciences, l’abstraction

    Cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel - Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation - Intérêt pour la technologie, les sciences, l’abstraction

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation - Appréciations des professeurs
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Qualités humaines - Engagement citoyen

    Qualités humaines - Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation - Activités et centres d’intérêt
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :

Série Sciences et technologie industrielles
Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable
Série Sciences et technologie de laboratoire
Série Technologique (scolarité étrangère)

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

272

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 146 candidats.
126 ont donc été refusés

146

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

21

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 21 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
0 %
Bac technologique
100 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

 les étudiants intègrent les formations suivantes :

Grandes écoles d'ingénieur 75% - Exemple : Polytechnique, école centrale, Supélec, arts et métiers, les mines, ENSPS Strasbourg, ENSISA Mulhouse, ENS Cachan, ENSMM Besançon, ENSEM Nancy, ENSIEG Grenoble, ...

 

Ecoles d'ingénieur sur dossier 20 % - Exemples : UTBM Belfort, INSA Strasbourg...

 

Master 5 %

Débouchés professionnels

Pas de débouchés professionnels après une classe préparatoire, une poursuite d'études doit être envisagée

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Blaise Pascal  (Établissement public)
Secrétariat étudiants
74 RUE LOGELBACH
68000 Colmar 68025
Téléphone de l'accueil : 03.89.22.92.10
http://www.lyc-pascal-colmar.ac-strasbourg.fr/

Informations supplémentaires

CPGE: Recrutement Bac STI2D, ST2S, STL BT et SPCL. Places réservées à l'internat pour garçons et filles CPGE & BTS CPI, CRSA, CIEL : Recrutement Bac STI2D, Baccalauréats professionnels, éventuellement baccalauréats généraux. BTS ESF : recrutement Bac pro ASSP,SPVL, Bac ST2S, Bac G Possibilité d'internat dans la limite des places disponibles

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : martine.foechterle@ac-strasbourg.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
martine.foechterle@ac-strasbourg.fr

Contact du responsable pédagogique :
bernard.hm@ac-strasbourg.fr