Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation

Erreur

Carte d'identité de la formation

Lycée agricole d'Obernai (67)
BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 27 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Brevet de Technicien Supérieur Agricole : Gestion et maîtrise de l'eau (GEMEAU)

Cette formation aborde la gestion qualitative et quantitative de la ressource en eau. Le programme développe des bases solides en biologie, chimie, agronomie et hydraulique qui pourront être déployées dans une multitude de métiers en lien avec l'eau. Les enseignements théoriques sont illustrés par de nombreuses sorties sur le terrain.

Le choix est fait localement de développer des projets techniques territoriaux en lien avec la préservation de la ressource en eau et de l'environnement. Il s'agit d'un travail en collaboration avec des partenaires professionnels (SDEA, SUEZ, VEOLIA, Rivières de Haute Alsace, Communauté de Communes du Pays de Sainte Odile, Conservatoire d'Espaces Naturels...) sur des thématiques telles que : la création ou le diagnostic de zones humides, la renaturation d'un exutoire de station de traitement...la surveillance de “masses d'eau” avec protection contre les crues et les inondations. 

Une autre spécificité locale est la participation des étudiants à un voyage-chantier à vocation humanitaire, avec l'appui de l'association A l'EAU GEMEAU Solidarité (association d'anciens étudiants du BTS). L'étude du dossier de projet est réalisée en amont en classe. Sur place, les étudiants découvrent le pays (Maroc, Bolivie, Bulgarie,...) et ses caractéristiques, d'un point de vue technique et touristique. Ils participent aussi à la réalisation d'un chantier, généralement d'alimentation en eau d'un village initialement non raccordé au réseau.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Le Module d'accompagnement au projet personnel et professionnel:

-Organisation d'interventions, visites techniques, pour découvrir les métiers du GEMEAU; projets techniques concrets,

-Soirée annuelle des anciens GEMEAU  avec le témoignage d'anciens BTS sur leur parcours-post BTS( scolaire et professionnel), avec constitution d'un réseau.

-Organisation de job-dating 

Réflexion autour des grands enjeux en matière de gestion de l'eau :

-Participation à l'expérimentation Digé'o, menée sur l'exploitation du lycée (impact des digestats de méthanisation sur la ressource en eau),

-Participation à des débats et à l'élaboration de propositions sur l'avenir de la gestion de l'eau en agriculture (conférences en partenariat avec l'ENGEES et la Chambre d'Agriculture).

Résultats :

-taux de réussite de l'établissement > 15% au taux national

Accompagnement à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle : 

- Préparation à la poursuite d'études (aide à la constitution des dossiers de candidature, soutien en sciences,...) pour ceux qui souhaitent (école d'ingénieur ou en licence professionnelle),

-Possibilité de préparer le TOEÏC,

-Possibilité d'effectuer un stage à l'étranger,

-diffusion de nombreuses offres d'emploi 

Pôle d'Excellence Educative sur l'Eau (P3E) :

-Bâtiment récent dédié aux travaux pratiques et techniques de la formation,

-Modules illustrant les procédés de transport, de traitement des eaux et des écoulements naturels

Possibilité d'aménagement de la formation (nous consulter).

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Nous attachons de l'importance aux résultats scolaires et aux capacités démontrées tout au long du cycle de formation. la fiche avenir doit
refléter les capacitésattendues de la formation. nous attendons un projet de formationargumenté en cohérence avec la formation demandée.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation très important : Critères généraux

    Critères généraux

    Éléments évalués :

    Résultats des années antérieures dans toutes les matières
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : progression des moyennes en sciences

    progression des moyennes en sciences

    Éléments évalués :

    notes en maths, biologie et physique-Chimie
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Résultats en français

    Résultats en français

    Éléments évalués :

    notes aux épreuves anticipées de français
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Critères généraux:Méthodes de travail, capacité à l'oral. acquisition d'une démarche scientifique.

    Critères généraux:Méthodes de travail, capacité à l'oral. acquisition d'une démarche scientifique.

    Éléments évalués :

    Méthode de travail, capacité à l'oral,acquisition d'une démarche scientifique, appréciation des enseignants
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%

  • Critère d'évaluation important : capacité d'organisation, d'autonomie et à s'investir. concentration en classe

    capacité d'organisation, d'autonomie et à s'investir. concentration en classe

    Éléments évalués :

    Capacité d'organisation, d'autonomie et à s'investir, concentration en classe, esprit d'équipe.
     
    Important

  • Critère d'évaluation complémentaire : ouverture au monde

    ouverture au monde

    Éléments évalués :

    lettre de motivation
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation très important : Projet professionnel et personnel

    Projet professionnel et personnel

    Éléments évalués :

    On regarde si un contact avec le lycée a été pris (immersion, JPO, entretien...)
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation complémentaire : stages effectués dans le domaine. Engagement citoyen.

    stages effectués dans le domaine. Engagement citoyen.

    Éléments évalués :

    Stages effectués dans le domaine, engagement citoyen
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : engagement associatif

    engagement associatif

    Éléments évalués :

    dans la fiche avenir
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire/S’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture/S’intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau/S’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées/S’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduire des projets d’aménagements hydrauliques/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

27 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

121

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 100 candidats.
21 ont donc été refusés

100

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

20

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 20 candidats admis de cette formation en 2024

40 %
45 %
15 %
100%
Bac général
40 %
Bac technologique
45 %
Bac professionnel
15 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 7%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

-Licence professionnelle dans des domaines tels que l'environnement, les énergies renouvelables … (licence pro PEGEUR, licence pro GASTE, licence pro ERI, licence pro milieu aquatique et eaux pluviales,licence pro technico-commerciale…)

-Sur concours pour entrer directement dans une école d'ingénieur (ENGEES, Polytech Nice…)

-Un second BTSA en 1 an pour acquérir une double compétence (BTSA GPN, BTSA ACD….)

-Master de droit environnemental, Master sciences de l'eau, Master Eau Potable et Assainissement….

Débouchés professionnels

Débouchés:

Le BTSA Gestion et Maîtrise de l'Eau permet d'accéder aux métiers suivants :

- technicien en service des eaux ou en bureau d'étude

- technicien en aménagement hydraulique, 

- assistant de travaux,

- responsable d'exploitation d'une station de traitement,

- chargé de mission hydrologie,

- technicien de rivière,

- technicien de laboratoire, 

- technico-commercial pour les entreprises commercialisant des équipements relevant du domaine de l'eau.

…….

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 85.5 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole d'Obernai  (Établissement public)
Lycée agricole d'Obernai
44, bd d'Europe
67210 Obernai Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.88.49.99.49
http://epl67.fr/

Informations supplémentaires

Si vous souhaitez obtenir des informations complémentaires, vous pouvez nous contacter par téléphone au 03.88.49.99.49 ou par mail (legta.obernai@educagri.fr ), pour convenir éventuellement d'un rendez-vous.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : caroline.lauret@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
marie-adelaide.laude@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
legta.obernai@educagri.fr