Carte d'identité de la formation
Lycée agricole d'Obernai (67)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le Brevet de Technicien Supérieur Agricole Analyse Conduite et Stratégie de l'Entreprise agricole est une formation générale et technique en 2 ans qui permet d'acquérir des compétences diverses et variées.
Le tronc commun constitué de la communication (français, éducation socioculturelle, documentation et économie générale) et d'une langue étrangère (anglais ou allemand) représente environ un tiers des enseignements.
La partie professionnelle comprend les enseignements de gestion (juridique, économique, financière, prévisionnelle et stratégique), d'économie agricole (territoire, politiques publiques et filières), d'agronomie et de zootechnie (production, innovation, insertion environnementale). Les mathématiques et l'informatique sont évaluées dans le cadre professionnel.
Les enseignements prennent la forme de 8 modules s'étalant sur 4 semestres. L'ensemble est évalué soit via 8 épreuves en contrôles en cours de formation étalés sur les deux années, soit via 5 épreuves en contrôles en cours de formation assorties de 3 épreuves terminales, l'une générale (synthèse socio - économique) et les autres professionnelles (soutenance orale rapport de stage et deux situations d'accompagnement stratégique) . Un module est dédié à l'évolution du projet professionnel, un autre à un stage de 4 semaines à l'étranger. 60 à 100 % du diplôme est donc évalué en contrôle continu.
16 semaines de stage ponctuent la formation, avec un stage principal sur une exploitation agricole, 2 semaines dans une structure para - agricole, un voyage d'étude d'une semaine et enfin 4 semaines de stage à l'international obligatoires. 10 semaines de stage sont prises sur la formation.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Pour réussir dans la formation les étudiants doivent être avant tout attirés par l'agriculture dans tous ses aspects. Grâce à notre réseau de professionnels, les enseignements sont au contact de la réalité du terrain. Ainsi à travers des études de cas, les étudiants découvriront divers systèmes de production afin de s'adapter aux contextes fluctuants (climatique, économique, de marché, sanitaire, sociétal). Bien choisir ses stratégies de production, de commercialisation ou de travail partagé est essentiel pour réussir dans le métier. Nous préparons les jeunes pour l'agriculture de demain. Notre réseau offre la possibilité de trouver des stages formateurs et professionnalisants.
De nombreuses actions comme la participation à des concours techniques (Premier prix challenge APAL 2024, Clap des champs, concours des notaires, Terre de lait,…), la préparation au TOEIC, la sensibilisation aux risques professionnels (partenariat avec les acteurs de la prévention des risques), la démarche à l'installation, l'utilisation de logiciels professionnels, un stage d'étude d'une semaine sur un territoire rural ainsi qu'un mini-stage sur l'exploitation agricole du lycée facilitent l'intégration dans l'univers professionnel. C'est pourquoi notre taux de réussite se situe régulièrement bien au - dessus de la moyenne nationale. De nombreux travaux sont menés en groupe afin de créer une cohésion et une dynamique interne à la classe afin que chacun bénéficie de l’expérience de tous.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
refléter les capacités attendues de la formation. Nous attendons un projet de formation argumenté en cohérence avec la formation demandée.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Résultats des années antérieures dans toutes les matières
Résultats des années antérieures dans toutes les matièresÉléments évalués :
Résultats des années antérieures dans toutes les matières -
Critère d'évaluation important : Résultats en français
Résultats en françaisÉléments évalués :
notes anticipées de français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Méthode de travail, capacité à l'oral. Acquisition d'une démarche scientifique.
Méthode de travail, capacité à l'oral. Acquisition d'une démarche scientifique.Éléments évalués :
Méthode de travail, capacité à l'oral, acquisition d'une démarche scientifique
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : capacité d'organisation d'autonomie et à s'investir et la concentration en classe.
capacité d'organisation d'autonomie et à s'investir et la concentration en classe.Éléments évalués :
Capacité d'organisation, d'autonomie et à s'investir, concentration en classe, esprit d'équipe. -
Critère d'évaluation complémentaire : ouverture au monde
ouverture au mondeÉléments évalués :
lettre de motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : on regarde si contact avec le lycée, une immersion réalisée, un entretien et le futur projet
on regarde si contact avec le lycée, une immersion réalisée, un entretien et le futur projetÉléments évalués :
On regarde si un contact avec le lycée a été pris (immersion, JPO, entretien...) et son futur projet
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Stages effectués dans le domaine.Engagement citoyen.
Stages effectués dans le domaine.Engagement citoyen.Éléments évalués :
Stages effectués dans le domaine, engagement citoyen -
Critère d'évaluation complémentaire : engagement associatif
engagement associatifÉléments évalués :
dans la fiche avenir
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Le BTSA ACS'Agri s'adresse aussi bien aux personnes ayant des projets d'installation en tant qu'exploitant agricole (chef d'entreprise) qu'à celle visant les métiers du salariat, sur l'exploitation ou dans le conseil voire dans les métiers commerciaux. Il permet de comprendre tous les aspects du monde professionnel et il également ouvert à des jeunes sans expérience dans le domaine agricole mais animés d'un vrai intérêt pour la production et la gestion agricole.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
194
candidats ont postulé à cette formation
168
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 9%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Des poursuites d'études très variées sont possibles :
- Un second BTSA en un an pour acquérir une double compétence,
- Une licence professionnelle puis un master dans le domaine de la gestion, du négoce et du conseil agricole, aussi bien technique qu'économique.
- Une classe passerelle sur dossier existe pour devenir ingénieur agronome,
- Un certificat de spécialisation ( CS ) agricole en moins d'un an en vue d'une spécialisation technique.
Le BTSA ACS'AGRI offre des compétences reconnues dans le domaine agricole qui facilitent l'entrée dans les poursuites d'études.
Débouchés professionnels
Le BTSA Analyse Conduite et Stratégie de l'Entreprise agricole mène à différents types de fonction :
- La gestion de l'exploitation et son management en tant que chef(fe) d'exploitation.
- La production agricole en qualité de salarié et/ou d'exploitant(e).
- Le conseil en chambre d'agriculture, en institut technique, en centre de gestion et chez les partenaires de l'exploitation ( banque, assurance, coopérative, entreprise de négoce, etc. ).
- Le commerce dans des domaines variés allant du matériel aux agrofournitures.
Le marché de l'emploi est particulièrement porteur dans le domaine agricole à l'heure actuelle, du fait du vieillissement de la population mais aussi de la relative rareté des compétences spécifiques nécessaires à ce secteur.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole d'Obernai
(Établissement public)
Lycée agricole d'Obernai
44, bd d'Europe
67210
Obernai
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.88.49.99.49
http://epl67.fr/
Informations supplémentaires
Si vous souhaitez obtenir des informations complémentaires, vous pouvez nous contacter par téléphone au 03.88.49.99.49 ou par mail (legta.obernai@educagri.fr ), pour convenir éventuellement d'un rendez-vous.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : caroline.lauret@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.obernai@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.obernai@educagri.fr