Fiche Formation
Lycée des métiers René Cassin (Strasbourg - 67)
CPGE - ECT - Option technologique - (en 3 ans, destinée aux bacs professionnels)
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation en classe préparatoire ECP est exclusivement réservée aux bacheliers professionnels qui souhaitent préparer les concours d'entrée des grandes écoles de commerce.
Il s'agit d'une formation en 3 ans. Les enseignements sont spécialement adaptés à l'origine scolaire des étudiants.
Le but est :
- d'améliorer leur niveau dans les disciplines générales (français, philosophie, deux langues vivantes et mathématiques)
- d'approfondir les connaissances en management-gestion et économie-droit.
Dès la 2ème année, certains cours sont communs avec les étudiants issus de bac STMG. En 3ème année, le programme des devoirs et concours blancs est identique pour tous les étudiants, sans distinction de leur origine (STMG ou bac professionnel).
Des « khôlles » c'est-à-dire des interrogations individuelles complètent utilement l'enseignement et permettent à chaque étudiant d'être suivi individuellement et de construire sa propre progression.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais, Allemand
- Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Strasbourg : Economie et gestion
Formation en 3 ans, avec une 1ère année qui permet une remise à niveau et un renforcement des bases dans les diverses disciplines et des heures réservées à l'ouverture culturelle en 1ère année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission de recrutement est très sensible aux appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir.
Elle apprécie également qu'aucune matière ne soit manifestement négligée dans le parcours du candidat. Il est donc recommandé aux candidats de veiller à avoir le meilleur dossier possible en tenant compte de cet objectif d'équilibre.
Par ailleurs, les candidats sont invités à rédiger une lettre de motivation qui met réellement en adéquation leurs compétences et leurs aspirations avec les contenus et les attendus de la formation. Pour cet objectif, il est nécessaire que le candidat se soit, un tant soit peu, renseigné sur les objectifs et pratiques pédagogiques de la formation.
La commission de recrutement recommande aux candidats de mentionner les éléments ayant motivé le déclenchement de la candidature (immersion pendant l'année, présentation de la section par des anciens étudiants, participation à la journée portes ouvertes...).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en français | Moyennes sur les bulletins de 1ère et de Terminale et/ou notes obtenues au BAC | |
| Résultats dans les enseignements professionnels | Moyennes sur les bulletins de 1ère et de Terminale et/ou notes obtenues au BAC | |
| Résultats en langues vivantes | Moyennes sur les bulletins de 1ère et de Terminale et/ou notes obtenues au BAC |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à suivre des études longues | Appréciations du conseil de classe sur la Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sérieux | Appréciations sur les bulletins et la fiche Avenir relatives à l'assiduité, la ponctualité, l'écoute et la concentration | |
| Capacité de travail | Appréciations sur les bulletins et la fiche Avenir relatives à la capacité de travail et à la persévérance | |
| Curiosité | Appréciations des professeurs sur les bulletins ou la Fiche Avenir et/ou éléments du Projet de formation motivé témoignant de la curiosité du candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour les études longues et pour les enseignements d'économie-gestion (management, mercatique, RH, comptabilité, économie, droit) | Appréciations des professeurs sur les bulletins ou la Fiche Avenir, et/ou éléments du Projet de formation motivé témoignant de la motivation du candidat |
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie de l’entreprise et aux métiers du management (stratégie, finance, marketing, gestion des ressources humaines, gestion des systèmes d’information, entrepreneuriat).Disposer d’un bon niveau de connaissances en économie-droit, en management et en sciences de gestion, attesté par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale, et être prêt à s’investir dans l’ensemble des autres disciplines.
Posséder des aptitudes à un travail régulier et des capacités d’organisation, d’écoute, de persévérance et de curiosité.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation, d’expression écrite et orale et une capacité à mener des raisonnements logiques.
Les conditions pour candidater
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :
Série Professionnelle
Série Professionnelle Agricole
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
107
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 100 candidats.
7 ont donc été refusés
87
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
30
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 33%
Poursuite d'études
Après la réussite aux concours (100 % de réussite au Lycée Cassin) les étudiants choisissent généralement d'intégrer une grande école. Ils effectuent également de nombreux stages et séjours à l'étranger afin d'acquérir une véritable dimension internationale et très souvent un double diplôme en partenariat avec une université étrangère. Toutes ces écoles délivrent après 3 années de formation un diplôme de niveau bac + 5 (master) – en formation initiale ou en apprentissage - qui donne accès aux carrières de cadres supérieurs en France ou à l'étranger dans le secteur privé ou public. Une poursuite d'études en doctorat est également possible.
Le parcours en prépa ECP est sécurisé par une convention avec l'Université de Strasbourg qui permet un accès en L3 Eco-Gestion ou AES à défaut d'une intégration en grande école.
Débouchés professionnels
Les grandes écoles de management forment aux fonctions d'encadrement dans l'entreprise à tous niveaux de prise de décisions et dans tous les domaines. Généralistes par nature, les écoles de management forment des étudiants à de nombreuses carrières. La dernière année du cycle Master (bac+5) est souvent consacrée aux choix d’une spécialisation qui s’inscrit dans un projet professionnel précis.
Selon la Conférence des grandes écoles, dont font partie toutes les écoles préparées au concours, cinq secteurs principaux absorbent à eux seuls plus de 7 sortants sur 10 des écoles de commerce et de management à bac+5 : le commerce et la distribution, le marketing, les bureaux d’études et le conseil, l’administration – finance – comptabilité et les cabinets d’audit.
Les diplômés peuvent aussi se diriger vers les ressources humaines, la communication, la logistique ou encore, créer leur entreprise.
Un nombre significatif d'étudiants auront une expérience professionnelle internationale.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée des métiers René Cassin
(Établissement public)
4 rue Schoch
67000
Strasbourg
Téléphone de l'accueil : 03.88.45.54.54
http://www.lyceecassin-strasbourg.eu
Informations supplémentaires
Immersion dans le cadre de la connaissance d'une section possible : s'adresser à son établissement d'origine pour l'organisationRechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr