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Carte d'identité de la formation

Lycée Jean Rostand (Strasbourg - 67)
BTS - Services - Biologie médicale

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTS de Biologie médicale est une formation scientifique orientée vers le domaine médical ouverte en initiale et en alternance

La formation est destinée aux élèves du baccalauréat STL, ST2S, général avec des enseignements scientifiques, et professionnels prioritairement LCQ, PIPAC, Expérimentation animale, puis ASSP à domicile ou en structure
Elle se répartit à parts égales entre les enseignements pratiques et théoriques. Les activités technologiques pratiques sont réalisées dans des laboratoires spécialisés dotés d'un appareillage professionnel diversifié, en secteur sécurisé (niveau de sécurité biologique 2)

Enseignements professionnels
pour 2/3 du temps de formation regroupés en 4 blocs de compétences

  • biochimie / physiologie
  • microbiologie / virologie / mycologie / parasitologie
  • hématologie / hémostase
  • immunologie / sérologie
  • connaissance du milieu professionnel

Ces disciplines sont envisagées dans le cadre médical, orientées vers le diagnostic, le suivi et le traitement des pathologies, la démarche qualité au laboratoire

Enseignements généraux
pour 1/3 du temps de formation

  • français
  • anglais
  • mathématiques
  • physique - chimie

Deux stages en milieu professionnel permettent une prise de contact avec les laboratoires de biologie médicale et la familiarisation avec l'automatisation et les techniques de pointe utilisées en laboratoire, ainsi que l'application de la démarche qualité en laboratoire

Particularités du BTS Biologie Médicale

  • Seul BTS qui prépare à la partie théorique du certificat de prélèvement. Le certificat est validé après l’obtention du diplôme du BTS
  • Vaccination obligatoire contre l'hépatite B

fiche ONISEP sur le BTS ABM

Vidéo de présentation du BTS ABM sur le site du lycée

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Tutorat par l'équipe pédagogique

Journées d'intégration

Visites des plateaux techniques hospitalier et de laboratoire privé

Intervention de professionnels (cadres de santé)

L'internat est accessible aux étudiants en fonction du nombre de places disponibles.

Il est possible de basculer du statut scolaire au statut alternance lors du passage en 2ème année.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    30 %
  • Motivation
    5 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Tous les candidats doivent être assidus en cours, participatifs, actifs dans leur formation avec une belle capacité à fournir des efforts.

S'être informé sur le contenu de la formation et ses débouchés par l'intermédiaire d'une présentation réalisée par le lycée Jean Rostand (journée Portes ouvertes, salon d'orientation, action dans votre lycée, contact direct, immersion, site du lycée)

Indiquer la cordée à laquelle on a participé et avec quelles activités

Conseils utiles pour rédiger la lettre de motivation

L'équipe pédagogique chargée d'étudier les dossiers des candidats qui souhaitent être admis dans cette formation vous invitent à personnaliser, à détailler et à illustrer votre lettre de motivation en indiquant :

  • votre connaissance du contenu de la formation
  • votre participation aux journées portes-ouvertes organisée le 01/03/25, le nom du professeur ou des élèves rencontrés
  • votre projet professionnel ou de poursuite d’études à l'issue du BTS Analyses de Biologie Médicale
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats

    Résultats

    Éléments évalués :

    Bulletins de première et de terminale principalement des enseignements de spécialités, résultats du baccalauréat (français, enseignements de spécialité). Nécessité d'avoir des spécialités scientifiques pour les candidats du baccalauréat général
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Compétences

    Compétences

    Éléments évalués :

    Appréciations dans les bulletins, la fiche avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Comportement

    Comportement

    Éléments évalués :

    Appréciations, Assiduité, Investissement scolaire, envie de bien faire, attitude volontaire en classe, respect des consignes données
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, Activités professionnelles ou stages en lien avec la formation
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement

    Engagement

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, engagements citoyen, étudiant, associatif, centres d'intérêt, stages ou activités professionnelles
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur
Les attendus complémentaires

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire.
Compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques.
Compétences relationnelles, être capable d'adopter des comportements professionnels.
Capacités d'organisation et d'autonomie.
Evoluer dans un environnement numérique et automatisé.
Communiquer correctement à l'écrit et à l'oral

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

29 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1204

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 672 candidats.
532 ont donc été refusés

397

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

30

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 30 candidats admis de cette formation en 2024

46 %
47 %
7 %
100%
Bac général
46 %
Bac technologique
47 %
Bac professionnel
7 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 6%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Entre 20 à 40% des diplômés choisissent de poursuivre leurs études en :

  • Licences professionnelles dans le domaine de la qualité, de l'anatomopathologie, ... permettant de se spécialiser ou d'élargir ses compétences.
  • L3 ou L2 selon le niveau de leur dossier scolaire à l'université.
  • Classe préparatoire ATS : accessible sur concours puis entrée garantie en école vétérinaire ou ingénieur agro
  • Ecole d'ingénieurs : sur dossier ou concours

Débouchés professionnels

Le titulaire du BTS ABM occupe des emplois de technicien en laboratoires de biologie médicale.

  • Laboratoires hospitaliers où il intègre la catégorie A de la fonction publique hospitalière
  • Laboratoires privés où il peut être amené à travailler
    • sur des sites périphériques en contact direct des malades. Il réalise les prélèvements sanguins et gère le pré-analytique
    • sur un plateau technique où il gère les analyses médicales, les contrôles qualités.

Il peut également travailler dans d'autres secteurs d'activités :

  • Anatomo-cytopathologie
  • Établissement français du sang
  • Laboratoires de recherche 
  • Laboratoires alimentaires ou pharmaceutiques
  • ...

Dans tous ces laboratoires, le technicien participe à la mise au point de nouvelles méthodes d'analyse et à l'adaptation de méthodes existantes.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Biologie médicale

Pour l'établissement Lycée Jean Rostand

50%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

38%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

12%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1800 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1630 € et 2040 € nets par mois
1630 €
2040 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Jean Rostand  (Établissement public)
5 rue Edmond Labbé
67000 Strasbourg Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.88.14.43.50
http://www.lycee-jean-rostand.fr

Informations supplémentaires

DEUX internats :
- INTERNAT pré-bac
- INTERNAT post-bac exclusivement réservé aux élèves de CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : eric.bouvier@ac-strasbourg.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0670084c@ac-strasbourg.fr

Contact du responsable pédagogique :
eric.bouvier@ac-strasbourg.fr