Fermer cet onglet et retourner à la carte des formations

Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Erreur

Fiche Formation

Lycée Jean Rostand (Strasbourg - 67)
CPGE - TB

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 32 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'CPGE - TB' à 'Lycée Jean Rostand ( Strasbourg - 67 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

Préparation aux concours permettant l'entrée à des écoles d'ingénieur, vétérinaire et à l'ENS Cachan.

  • 4 matières d'égale importance -
    • Biotechnologies, Sciences de la Vie et de la Terre, Mathématiques, Sciences physiques et chimiques -- assurent l'acquisition de bases scientifiques solides.
  • Français, Anglais et Géographie contribuent à l'élargissement de la culture générale.
  • Les TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés), véritables mini-projets de recherche menés par les étudiants, leur apprennent à travailler en autonomie et à conduire une démarche expérimentale.
  • Informatique
  • EPS

Un suivi pédagogique attentif aux étudiants, dans une atmosphère de convivialité et de solidarité :

- Aux cours magistraux + séances en ½ classe (Travaux dirigés, Travaux pratiques)

- interrogations orales hebdomadaires (« khôlles »). Elles sont l'occasion d'évaluer individuellement les étudiants, mais aussi de remédier à leurs éventuelles difficultés.

Une préparation à l'entrée dans la vie professionnelle : nombreux travaux écrits développent l'esprit de synthèse et les qualités de rédaction. Les interrogations orales, plusieurs fois par semaine, permettent d'acquérir une aisance à l'oral, utile à la vie professionnelle future. Des forums sont organisés pour découvrir les écoles et les métiers qui en découlent.

Des renseignements complémentaires sont disponibles sur le site internet du lycée : https://www.lycee-jean-rostand.fr/index.php/formations/cpge/cpge-tb

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat ouvert le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université de Strasbourg : Sciences de la vie

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Faire attention à la lettre de motivation, qui doit expliquer réellement le projet professionnel. Toutes les informations du dossier sont étudiées,
que ce soient les notes, le parcours, les remarques des enseignants, le dossier de vie lycéenne, la fiche du conseil et la lettre de motivation.
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 10 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats Notes et rang de la classe

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Compétences Livret scolaire

Essentiel
Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Comportement Appréciations

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation Lettre de motivation

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagement Appréciations

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines de la biologie et des biotechnologies et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en biotechnologies, biologie, physique-chimie et mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.

Les conditions pour candidater

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :

Série Sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement
Série Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant
Série Sciences et Technologies de Laboratoire
Série Sciences et technologies du produit agroalimentaire
Série Technologique (scolarité étrangère)

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

32 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

321

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 254 candidats.
67 ont donc été refusés

220

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

36

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 36 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 0 %
Bac technologique 100 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Écoles vétérinaires (5 ans d'études après la CPGE TB)

Écoles d'ingénieur en biologie (3 ans d'études après la CPGE TB)

École Normale Supérieure de Paris Saclay pour devenir chercheur ou enseignant (4 ans d'étude après la CPGE)

Possibilité d'équivalence avec l'université de Strasbourg en fin de première ou de deuxième année de CPGE TB (ECTS pouvant être délivrés lors des conseils de classe) permettant de poursuivre ses études et non de reprendre en première année une autre formation. 

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels dans des secteurs d'activité très variés après une école d'ingénieur : agroalimentaire, industries pharmaceutiques, cosmétique, biotechnologies, biologie animale, biologie végétale, biochimie, biologie cellulaire et moléculaire, agronomie, horticulture, environnement, eau, forêt, informatique, économie... Par ailleurs, la diversité des métiers est telle après une école d'ingénieur qu'il est impossible d'en faire une liste exhaustive. Après une école vétérinaire, de nombreux métiers sont également accessibles : vétérinaire praticien, vétérinaire inspecteur de la santé publique, vétérinaire de l'industrie pharmaceutique, vétérinaire des armées, vétérinaire fonctionnaire, vétérinaire de l'agroalimentaire…

Pour plus d'informations, https://www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique332

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 79.5% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Jean Rostand  (Établissement public)
5 rue Edmond Labbé
67000 Strasbourg Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.88.14.43.50
http://www.lycee-jean-rostand.fr

Informations supplémentaires

DEUX internats :
- INTERNAT pré-bac
- INTERNAT post-bac exclusivement réservé aux élèves de CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0670084c@ac-strasbourg.fr

Contact pour les questions administratives :
ce.0670084c@ac-strasbourg.fr

Contact du responsable pédagogique :
cedric.morin@ac-strasbourg.fr

Contact : gunzlechloe@gmail.com (ex STAV) hammchloe7@gmail.com (ex STL-biotech) evanschwab7@gmail.com (ex STL-biotech) erencem.ozogul2008@gmail.com (ex STL-biotech) leabarabas650@gmail.com (ex STL-biotech)

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.