Carte d'identité de la formation
Lycée Jean Lurcat (Perpignan - 66)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du BTS Management commercial opérationnel a pour perspective de prendre la responsabilité opérationnelle de tout ou une partie d'une unité commerciale sur cinq secteurs d'activités (entreprises de distribution alimentaire ou spécialisée, entreprises de production, de commerce électronique, prestataires de services et associations à but lucratif)
Il exerce ses activités dans les domaines suivants : développement de la relation vente et vente conseil, animation et dynamisation de l'offre commerciale, gestion opérationnelle et management de l'équipe commerciale.
Il acquiert de l'expertise dans les techniques de management opérationnel, de gestion et d'animation commerciale. Aussi, il utilise ses compétences en communication et dans les outils de traitement de l'information. Enfin, il met en oeuvre les applications et les technologies digitales.
Horaires d'enseignement 1ère année (cours + TD)
Français : 2 h
LV1 : 3 (1+2)
Culture éco-juridique managériale : 4
Développement de la relation client : 6 (2+4)
Animation et dynamisation de l'offre : 5 (3+2)
Gestion opérationnelle : 4 (2+2)
Management de l'équipe : 4 (2+2)
Facultatif : Entrepreneuriat : 2
En deuxième année, seuls les horaires du développement de la relation client (2+3) et Animation et dynamisation de l'offre (3+3) changent.
Stages en entreprise : 14 à 16 semaines
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS - ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes dans les matières professionnelles (pour les baccalauréats technologiques et professionnels).
Notes dans les matières professionnelles (pour les baccalauréats technologiques et professionnels).Éléments évalués :
- Enseignement technologique et professionnel. -Mercatique. -Ressources humaines. -Système d’information et de gestion. -Gestion finance. -
Critère d'évaluation important : Notes dans les matières générales (Pour tous les baccalauréats y compris les baccalauréats technologiques et professionnels).
Notes dans les matières générales (Pour tous les baccalauréats y compris les baccalauréats technologiques et professionnels).Éléments évalués :
Français. Philosophie. Langues vivantes. Droit, Economie Management. Mathématiques. (en fonction des matières dispensées dans la formation d'origine).
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Compétences relationnelles.
Compétences relationnelles.Éléments évalués :
Avoir des compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. -
Critère d'évaluation très important : Une appétence pour le management opérationnel
Une appétence pour le management opérationnelÉléments évalués :
Appréciations bulletins, fiche Avenir, projet motivé -
Critère d'évaluation très important : Capacité à évoluer dans des environnements digitalisés et numériques
Capacité à évoluer dans des environnements digitalisés et numériquesÉléments évalués :
Appréciations bulletins, fiche Avenir, projet motivé
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Comportement, assiduité, posture professionnelle et persévérance
Comportement, assiduité, posture professionnelle et persévéranceÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champs « Autonomie » et « Capacité à s'investir » de la fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ».
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Cohérence du projet et motivation
Cohérence du projet et motivationÉléments évalués :
Projet de formation rédigé, cohérent au regard de la formation et motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Engagement dans une association, implication en tant que délégué (e) de classe -
Critère d'évaluation complémentaire : Expériences professionnelles ou les stages effectués.
Expériences professionnelles ou les stages effectués.Éléments évalués :
Expériences ou stage dans les secteurs d'activités suivants : (entreprises de distribution alimentaire ou spécialisée, entreprises de production, de commerce électronique, prestataires de services et associations à but lucratif).
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
794
candidats ont postulé à cette formation
367 ont donc été refusés
309
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 43%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 42%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
.
Débouchés professionnels
Licences notamment AES (Administration économique et sociale)
Licence économie-gestion
Licences professionnelles
Ecoles de commerce
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Jean Lurcat
31%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
31%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean Lurcat
(Établissement public)
25 avenue Albert Camus
66000
Perpignan
Téléphone de l'accueil : 04.68.50.28.91
https://lyc-lurcat-perpignan.ac-montpellier.fr/
Informations supplémentaires
fermeture administrative
du 13 juillet au 21 août 2022 inclus
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0660011d@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0660011d@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
gilles.deulofeu@ac-montpellier.fr