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Fiche Formation

L.E.G.T.A. Jean Monnet (Vic-en-Bigorre - 65)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 28 places en 2026
  • 102 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Le titulaire d'un BTSA ACS’AGRI occupe des emplois dans le secteur du pilotage, de la gestion et de l’accompagnement des entreprises agricoles.

Exerçant un métier à fortes exigences techniques et relationnelles, il travaille en relation avec le vivant, des agriculteurs, des salariés, des techniciens et des partenaires. Il est force de proposition et doit savoir être à l’écoute, parler de son métier, de son entreprise et ses pratiques.

  • Modules spécifiques
    • Pilotage de systèmes biotechniques
    • Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
    • Organisation du travail en entreprise agricole
    • Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
    • Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles
  • EIL : Enseignement d'initiative locale  qui se déroulent en première année: 
    •  au choix : Coopération internationale OU Faire face au changement climatique OU La pluriactivité 
    • Commercialisation des produits agricoles
  • Activités pluridisciplinaires : 1/2 journée par semaine pour découvrir les systèmes diversifiés du territoire
  • Stages  individuels:
    • 10 semaines de stage en exploitation agricole
    • 2 semaines de stage en entreprise para agricole
  • Possibilités de décrocher des bourses pour effectuer des stages à l'étranger
  • Possibilité de préparer le concours du BE Accompagnateur Moyenne Montagne
  • Pour plus d'informations :  BTSA ACSE - CAMPUS Agri-environnement Nature & Forêt (formagri65.fr)

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Les atouts du lycée

- Une équipe pédagogique stable et expérimentée

- Une exploitation agricole certifiée HVE sur le site du lycée, support de stage, de travaux pratiques et d'expérimentation dont les caractéristiques sont :

 70 ha de grandes cultures

 un troupeau laitier de 110 bovins (Brune des Alpes, Prim'Holstein) 

- Engagement de l'établissement dans le projet Biodiv'Expé, recherche-action nationale, pour la préservation et la valorisation de la biodiversité

- Etablissement accrédité Erasmus +, favorisant les mobilités individuelles ou collectives à l'étranger

- Nombreuses activités périscolaires : sport et activités nature, sorties au théâtre et au cinéma, ...

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Avoir conscience que l'examen de chaque candidature est global et que les notes, appréciations et fiche avenir et surtout la motivation et les centres d'intérêt sont pris en compte et analysés
Rédiger un maximum d'informations de manière personnelle, détaillée et concrète
Des résultats scolaires moyens peuvent être compensés par une argumentation bien menée au niveau de la motivation et des centres d'intérêt.
Un candidat qui n'a jamais suivi d'enseignements scolaires liés à ce BTS a des chances d'y entrer s'il montre un véritable intérêt et une réelle motivation.
 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 20 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats bulletins, épreuves bac, fiche avenir maths, biologie, économie, gestion, agronomie, zootechnie, EAT, matières techniques, français/philo

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Qualités relationnelles, aptitude au travail, prise de recul sur les savoirs et les expériences acquises appréciations des professeurs, lettre de motivation soignée, personnelle, argumentée

Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
autonomie, capacité à s'investir Lettre de motivation, activités extra scolaires, centres d'intérêt

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
motivation Projet scolaire et professionnel motivé, cohérence du projet avec la formation demandée

Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement, implication dans des projets scolaires ou extra scolaires Nature des projets et durée d'engagement, engagement associatif ou citoyen, analyse des expériences acquises, etc

Complémentaire

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Les attendus complémentaires

Le BTS ACS'AGRI option « Transition agricole dans les territoires métropolitains » insiste sur les particularités suivantes:

  • Piloter des systèmes de culture et d’élevage dans une perspective de multi-performance
  • Assurer la gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
  • Manager l’activité d’une entreprise agricole
  • Piloter un projet stratégique d’entreprise agricole 
  • Accompagner le changement stratégique territorialisé dans les entreprises agricoles
     

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

123

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 118 candidats.
5 ont donc été refusés

114

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

10

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 10 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 0 %
Bac technologique 60 %
Bac professionnel 40 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 41%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Le titulaire de ce BTS peut également poursuivre ses études:

•   Licences professionnelles agricoles, Bachelor en gestion, agronomie, management rural

•   Écoles d’ingénieurs agricoles (ENSA, INP, ESA) pour les meilleurs dossiers

•   Certificats de spécialisation (CS) selon la filière

 

Débouchés professionnels

 Le BTS ACS AGRI offre une grande variété d’insertion et une forte employabilité, tant dans la conduite d’exploitation que dans les métiers du conseil et du développement agricole.

 • Chef d’exploitation, associé, responsable d’atelier, chef de culture, gestionnaire de petites structures agricoles diversifiées,...

• Conseiller agricole ,conseiller technico-économique, technicien coopérative,..

• Technicien d’accompagnement à la transition agroécologique

• Technicien en organismes professionnels (élevage, production végétale, banques, assurances)

• Conseiller diversification / circuits courts / entreprise rurale

• Animateur de territoire rural ou agricole , chargé de mission développement local/ agri-environnemental

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

L.E.G.T.A. Jean Monnet  (Établissement public)
11 Bis Promenade des Acacias
65500 Vic-en-Bigorre
Téléphone de l'accueil : 05.62.31.80.00
http://formagri-65-vic.fr

Informations supplémentaires

Pas d'internat. Liste de logements fournie par l'établissement (Vic-en-Bigorre et ses environs)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : christophe.ribaute@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.vic-en-bigorre@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
jean-philippe.nogues@educagri.fr