Fiche Formation
Institut Agricole Secondaire Jean Errecart (Saint-Palais - 64)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
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Présentation de la formation
http://www.lycee-errecart.com/btsa/btsa-g-p-n/
Les stages:
12 à 16 semaines de stage sont à réaliser sur les 2 années avec une concentration en fin de 1ere année.
8 semaines au minimum se font dans une structure en lien avec une problématique environnementale (gestion des espaces ou animation d'un public), 4 semaines (stage complémentaire) sur une autre structure qui peut être en lien avec le projet professionnel et/ou personnel de l'étudiant.
Possibilité d'effectuer l'ensemble des stages à l'étranger, (dans le cadre d'Erasmus + pour l'Europe)
Les Modules d'Initiave Locale (MIL):
Les thèmes de ces modules sont complémentaires au référentiel de formation et sont à l'initiative de chaque établissement.
Pour le lycée Jean Errecart :
- MIL Gestion de la faune sauvage
- MIL Innovations technologiques au service de l'environnement.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1 238,69 € annuel
Par année pour les étudiants boursiers
1 238,69 € annuel
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Mise en place d'un suvi individuel (tutorat) par les enseignants.
Sessions d'entrainement aux examens, préparation des oraux relatifs aux épreuves finales
Le lycée Jean Errecart propose à tous ses élèves et étudiants l'accès gratuit au PROJET VOLTAIRE. Cette plateforme d'entraînement en ligne permet d'améliorer son niveau d'orthographe grâce à des modules adaptés aux besoins de chaque utilisateur.
Le Projet Voltaire offre une solution totalement individualisée dédiée aux étudiants. Accessible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, dans l'établissement, à la maison, ou ailleurs.
Pour l'étudiant, c'est un atout indéniable dans la réussite aux examens, mais également dans le cadre de son insertion professionnelle ou de son projet de poursuite d'études.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les futurs étudiants en BTSA GPN, devront faire preuve d'une certaine autonomie et avoir le sens du travail en groupe.
De nombreux travaux de groupe sont mis en place dans le cadre des modules de formation déplacements en autonomie sur les espaces étudiés, rédactions en groupe de documents lies a des diagnostics environnementaux, réalisation de chantiers de genie-ecologie. Il faut posséder le sens du contact avec autrui : animation de groupes, rencontre avec les acteurs institutionnels.
Ils devront en outre être respectueux de l'organisation de la formation qui se restructure toutes les six semaines environ . L'accompagnement par les équipes administratives et de vie scolaire, par les professeurs tuteurs, le professeur principal ainsi que le responsable de filière et le responsable des stages à l'étranger, se fait tout au long des deux années dans différents domaines : Mise en place de projets, suivi administratif, stage en France ou a l'étranger, évaluations.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| MOYENNE GENERALE/MOYENNE PAR DISCIPLINE | VALEUR DE LA NOTE /MOYENNE DE CLASSE |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| AUTONOMIE METHODOLOGIE | ANALYSE DES APPRECIATIONS DES ENSEIGNANTS ET DE LA DIRECTION |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ATTITUDE | CONCENTRATION EN CLASSE, CAPACITE A S'INVESTIR, IMPLICATION DANS LA FORMATION. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| PROJET DE FORMATION | QUALITE DU PROJET DE FORMATION, PROJECTION EN LIEN AVEC LA FORMATION |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ENGAGEMENTS EXTRA SCOLAIRE | PRATIQUES D'ACTIVITÉS SPORTIVES, CULTURELLES, ASSOCIATIVES. |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
49 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
320
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
194
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
48
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 36%
Poursuite d'études
- Licence EDEN : Licence Etude et Développement des Espaces Naturels
- Licence MPGE : Métiers de la Protection et de la Gestion de l'environnement "Biologie Appliquée aux Ecosystèmes Exploités"
- Licence GeDRA : Gestion Durable des Ressources en Agriculture
- Licence Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique
Débouchés professionnels
Le projet professionnel est travaillé dans le cadre d'un module du référentiel de formation (Module M11) au cours des deux années. Chaque étudiant construit donc son projet "Post BTSA" accompagné par un enseignant tuteur.
Liste des possibilités de poursuite d'études en Ecole d'Ingénieur, notamment via le concours "C" réservé au Bac +2
Les titulaires du BTSA GPN, valide également 2 UC sur les 4 du diplôme DEJEPS DPTR (Développement de projets, Territoires et Réseaux)
L'emploi direct à l'issue de la formation est possible comme principalement :
- Animateur nature
- Technicien environnement
- Moniteur ou garde de parc national ou de réserve naturelle
- Agent d'entretien nature et biodiversité
- Animateur d'initiation à la nature
- Animateur socioéducatif
Les employeurs potentiels sont :
- Les CPIE, ( Centres Permanents d'Initiatives pour l'Environnement)
- Les collectivités territoriales,
- Les associations naturalistes,
- Les syndicats mixtes,
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Institut Agricole Secondaire Jean Errecart
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
305 Routes des écoles
64120
Saint-Palais
Téléphone de l'accueil : 05.59.65.70.77
http://www.lycee-errecart.com
Informations supplémentaires
Tarifs pour l'année scolaire 2025/ 2026 : Scolarité :1214,40 € annuel 1/2 pension : 982,00 € annuel (4 déjeuners) Internat : 1876.55 € annuel (4 nuitées, 4 déjeuners, et 4 diners) Internat ouvert le dimanche soir. L'établissement est desservi par les transports en commun le dimanche soir et le vendredi pour les internes (ligne Dax /Saint-Palais) Le lycée Jean Errecart offre la possibilité à tous les étudiants d'effectuer leurs stages à l'étranger dans l'espace Européen dans le cadre d'Erasmus + ou dans le monde entier (Amérique du sud, Canada, Afrique du sud, Australie, ...) Référent stage à l'étranger présent au sein du Lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nancy.payas@cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
st-palais@cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
andre.larralde@cneap.fr