Carte d'identité de la formation
Lycée agricole de Pau-Montardon (64)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le B.T.S.A ME apporte des bases solides en Zootechnie pour permettre d’établir un diagnostic d’élevage, gérer un atelier de production animale et en proposer des améliorations techniques.
Ce B.T.S.A s’adresse aussi bien à des futurs agriculteurs qu'à des étudiants se destinant à l’appui technique et du conseil aux éleveurs, à l’action technico-commerciale, à la reprise d’une exploitation agricole dominante élevage ou la conduite d’exploitation spécialisée en productions animales ou à des études plus longues type ingénieur ou vétérinaire.
1) Contenu :
Domaine commun à tous les BTSA.
2) Domaine professionnel :
- Bases scientifiques: Zootechnie - Biologie - Chimie - Génétique - Nutrition ...
- Conduites d'élevage : Bovin - Porcin - Ovin -Volaille
- Productions fourragères
- Économie Agricole
- Comptabilité Gestion
- Traitement des données et informatique
3) Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel et temps consacré au projet personnel et professionel.
4) Enseignement d'initiative locale au choix : (sous réserve de validation 2025/26)
- Ovin lait ou volaille label - Agrotourisme ou Agroécologie ou Transformation des produits de la ferme
5) Stages : 8 semaines en organisme d'élevage
3 semaines en élevage : Bovin, Ovin, Porcin.
1 semaine de Voyage d'étude
Etablissement disposant d'une charte ERASMUS.
6) Conditions d'obtention du diplôme :
- 50% CCF (contrôle en cours de formation) et
- 50% Epreuves Terminales.
Plus d informations : www.agrocampus64.fr
Ainsi que :
* https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/btsa-metiers-de-l-elevage-developpement-production-conseil
* Services concours Agro/Véto: https://www.concours-agro-veto.net/
À savoir
- de 14:00 à 17:00
Commentaire de l'établissement :
Toutes les formations de l'Agrocampus 64 (sur et sans RDV au 05 59 33 24 10)
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Études longues : écoles agronomiques et vétérinaires, écoles d’Ingénieurs classiques ou par apprentissage notamment via la classe AGRO VETO post BTS (remplacement de la prépa ATS)
- Études courtes à Agrocampus 64 : Licence Pro Valorisation des Produits du Terroir, certificats de spécialisation
Taux d'insertion professionnelle à :
- 7 mois des jeunes diplômés du BTS : 79 %
- 3 ans : 95 %
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être15 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est préférable que le projet motivé soit personnalisé et cohérent avec la formation demandée.
Toutes les expériences y compris hors cadre scolaire comptent et font la richesse de la candidature.
Le manque d'intérêt pour l'établissement et son territoire est à déplorer dans certains projets.
Le défaut de notes saisies manque de transparence pour l'analyse des dossiers.
Le dossier complet permet un traitement plus juste des candidatures.
Les immersions dans le monde professionnel ou en formation sont appréciées.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation Motivé, résultats et appréciations. Intérêt pour l'établissement et son territoire.
Projet de formation Motivé, résultats et appréciations. Intérêt pour l'établissement et son territoire.Éléments évalués :
Projet de formation Motivé, les notes et appréciations en zootechnie, agronomie, biologie, français, maths et anglais. Les notes du bac de français. L'avis du chef d'établissement. Un regard particulier sera porté sur les résultats et les appréciations des enseignants
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail. Autonomie. Capacités à s'investir
Méthodes de travail. Autonomie. Capacités à s'investirÉléments évalués :
Projet de formation Motivé. Les notes et appréciations. Un regard particulier sera porté sur les résultats et les appréciations des enseignants.
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Méthodes de travail. Autonomie. Capacité à s'investir
Méthodes de travail. Autonomie. Capacité à s'investirÉléments évalués :
Les appréciations générales du chef d'établissement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet motivé.
Projet motivé.Éléments évalués :
- La cohérence avec le projet motivé (il doit être en adéquation avec la spécialité) - L'intérêt pour l'établissement et son territoire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Fiche Avenir, engagement citoyen.
Fiche Avenir, engagement citoyen.Éléments évalués :
- Les engagements - Les centres d'intérêts - Les activités extra scolaires
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les attendus complémentaires
Enseignements de la session et conseils aux candidats :
Il est appréciable que le projet motivé soit personnalisé et cohérent avec la formation demandée.
Toutes les expériences y compris hors cadre scolaire comptent et font la richesse de la candidature.
Le défaut de notes saisies manquent de transparence pour l'analyse des dossiers.
Le dossier complet permet un traitement plus juste des candidatures.
Des immersions dans le monde professionnel ou en découverte de formation sont appréciées.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
336
candidats ont postulé à cette formation
61 ont donc été refusés
205
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 20%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
POURSUITE D'ÉTUDES
- Études longues : concours d'entrées grandes écoles agronomiques et vétérinaires, , écoles d’Ingénieurs classiques ou par apprentissage (classe agro veto post BTS en remplacement de la prépa ATS)
- Études courtes à Agrocampus 64 : Licence Pro Valorisation des Produits du Terroir, certificats de spécialisation
Débouchés professionnels
Débouchés Professionnels
- Conseiller en élevage
- Eleveur
- Salarié en élevage
- Ingénieur, vétérinaire
- Divers (commercial ou autres secteurs d'activités)
Taux d'insertion professionnelle à 7 mois des jeunes diplômés du BTSA : 79%,
à 7 mois des jeunes diplômés : 79 %
à 3 ans : 95%
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole de Pau-Montardon
(Établissement public)
Route de pau
64121
Montardon
Téléphone de l'accueil : 05.59.33.24.10
http://www.agrocampus64.fr
Informations supplémentaires
- liens forts avec les partenaires professionnels du territoire : Productions Agricoles (élevages et grandes cultures), Transformation des produits alimentaires, Conduite et gestion de l'entreprise agricole, Aménagements Paysagers, environnement et valorisation des espaces.
- stages pratiques sur le terrain et en entreprises
- le taux moyen de réussite aux examens sur le LEGTA est de 97% en 2024. Le taux d'insertion professionnelle à 3 ans avoisine les 94%.
- charte ERASMUS + pour des mobilités individuelles en Europe et dans le monde entier (Chili, Argentine, Inde....) avec de nombreux réseaux à l'étranger (Espagne, Irlande...).
- résidence étudiante (accès sous condition de ressources) sur le site, entièrement rénovée.
- collaboration avec l'Association Habitat Jeunes Pau Pyrénées, Service Logement Jeunes, Place de la Tour 64160 MORLAAS, 05 59 33 63 67, ieba.servicelogement@orange.fr permet de faciliter l’accès au logement.
- bourses nationales (CROUS), (dossier social étudiant dans ParcourSup)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : legta.montardon@educagri.fr
Contact pour les questions administratives :
legta.montardon@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
laurent.delteil@educagri.fr
Contact : https://www.facebook.com/BTS-PA-de-Montardon-103325528191848/
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 18/12/2024 au 15/05/2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.