Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel Agricole Sainte Marie (Aire-sur-la-Lys - 62)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
UNE FORMATION DYNAMIQUE : Des activités et actions sur le terrain.
Des visites pédagogiques et rencontres de professionnels.
Un module permettant de travailler sur le projet personnel et professionnel de l'étudiant,
Mise en œuvre de projets de services et événementiels sur les deux années de formation, pour répondre à des besoins du territoire.
Réalisation d'un diagnostic de territoire, d'animation de projets mise en place d'outils de communication et d'information.
Des contenus de cours opérationnels permettant aux étudiants de les appliquer concrètement sur le terrain lors des projets.
Une grande autonomie est laissé aux étudiants sur les projets mis en place, avec un accompagnement par les équipes éducatives afin d'assurer la réussite de chacun.
A la fin de la formation vous serez capable
De réaliser des diagnostics de projet, de territoire ou de structure, par l’utilisation de méthodes participatives, et de traitement et d’analyse de données.
De co-construire des projets de services ou évènementiel en lien avec les orientations territoriales et les attentes des acteurs, d’en établir les plans d’actions, d’en accompagner la mise en œuvre, en encadrant et en animant une équipe projet.
De conduire des actions de communication, de promotion ou d’animation, auprès des partenaires, des élus, et des porteurs de projet, pour par exemple, animer un événement.
STAGE : 12 semaines de stage en entreprise avec pour objectif de monter un projet de service ou événementiel sur un territoire, Possibilités de réaliser son stage à l'étranger (Erasmus +)
OUVERTURE SUR LE MONDE : Un voyage d'études d'une semaine en Europe
VIE ETUDIANTE : Association, foyer, internat en Campus à 500 m du Lycée
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1071 euros (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
1071 euros (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Module d'Accompagnement Individualisé au Projet Personnel et Professionnel : connaissance de soi, techniques de communication, techniques de recherche d'emploi, CV, lettre de motivation, entretien d'embauche, etc. Préparation à l'examen, orientation Post BTSA.
Soutien : méthodologie de travail, travail d'équipe.
Vie de classe
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les lettres de motivations des élèves sont parfois non adapté au BTS DATR. De même certains dossiers étaient incomplet et il manque parfois les activités ou responsabilités qui permettent souvent de juger de l'investissement d'un jeune.
Il est important donc pour les candidats
- De faire une lettre de motivation qui répond aux attentes du BTS DATR.
- De bien compléter leur dossier.
- De ne pas oublier de mettre les activités pratiquées et responsabilités prises durant le temps scolaire (association, sport, délégation etc....) mais aussi en dehors du temps scolaire (association, sport, bénévolat, service civique).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Faire preuve d’une attitude positive et assidue
Faire preuve d’une attitude positive et assidueÉléments évalués :
Participation en classe Engagement au sein de l’établissement Implication dans la formation Taux d’absentéisme … -
Critère d'évaluation important : Profil scolaire en adéquation avec la formation.
Profil scolaire en adéquation avec la formation.Éléments évalués :
Niveau d’étude Série préparée Date d’obtention du baccalauréat Durée de déscolarisation Moyenne de classe Positionnement au sein du groupe classe Niveau dans les matières générales Niveau dans les modules professionnels Appréciation du PP Méthode de travail …
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Persuader de la cohérence du profil professionnel
Persuader de la cohérence du profil professionnelÉléments évalués :
Gérer et animer une équipe de travail Maitrise des techniques d'animation et de communication Techniques de pilotage de projets ...
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Persuader de la cohérence du profil professionnel
Persuader de la cohérence du profil professionnelÉléments évalués :
Autonomie Prise d’initiative Dynamisme Sens des responsabilités Réactivité Professionnalisme Esprit d’équipe …
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Justifier le lien entre le diplôme préparé et la poursuite d’étude
Justifier le lien entre le diplôme préparé et la poursuite d’étudeÉléments évalués :
Valorisation des attentes personnelles et professionnelles Projet professionnel présenté et motivé … -
Critère d'évaluation important : Argumenter et justifier le choix de la formation
Argumenter et justifier le choix de la formationÉléments évalués :
Présence d’un projet motivé Cohérence et pertinence du projet motivé Structuration … -
Critère d'évaluation important : Avoir participé à un temps fort destiné à l’entrée en BTSA
Avoir participé à un temps fort destiné à l’entrée en BTSAÉléments évalués :
Tremplin BTSA Portes Ouvertes Intervention dans l’établissement d’origine Journée d’immersion …
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Faire correspondre des expériences professionnelles aux attendus du BTSA DATR
Faire correspondre des expériences professionnelles aux attendus du BTSA DATRÉléments évalués :
Expériences en animation et/ou encadrement BAFA PSC1 Engagement citoyen ou bénévole Pratiques sportives Pratiques culturelles Mobilité internationale ...
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Le futur diplômé peut exercer son activité dans une diversité d’emplois représentative de la diversité du secteur de l’animation et du développement des territoires. Spécialiste de l’accompagnement et de la gestion de projet, il peut exercer tant dans des structures publiques que privées notamment dans le domaine associatif. Si son activité trouve naturellement sa place dans des structures comme les tiers lieux, les organisations touristiques, il peut également au sein d’une collectivité territoriale accompagner des actions de développement et de mise en œuvre de politiques publiques en fédérant les acteurs du territoire.
Associé à la conception d’un projet auprès des décideurs ou commanditaires, il en assure la mise en œuvre de façon autonome ou plus généralement en lien avec un chef de projet. Dans les structures dans lesquelles il occupe un emploi permanent, il est amené à réaliser des activités administratives, mais aussi d’animation qui peuvent être liées à l’accueil du public, à la communication, à la coordination d’un collectif de travail… Il met en œuvre des actions de communication internes et externes en créant des contenus qui prennent en compte les mutations des moyens de communication.
Ce spectre d’activité large exige du futur diplômé la maîtrise d’une approche méthodologique pour s’adapter à des situations variées, une organisation et des qualités relationnelles et de communication.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
75
candidats ont postulé à cette formation
4 ont donc été refusés
71
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 57%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
la plupart de nos étudiants continuent après le BTS vers des licences professionnelles., en lien avec le développement territorial, le patrimoine, l'environnement ou le social.
Débouchés professionnels
Si vous voulez devenir :
Animateur socio-culturel (Maison de retraite, les collectivités, associations, syndicats) Coordinateur en aide sociale (Aide médico psychologique) Éducateur (établissement scolaire) Agent d'accueil office de tourisme, Animateur chargé de projet, Porteur de projet (petite enfance, personnes âgées) Conseiller et agent de développement
Un tremplin vers des poursuites d'études
Les Licences professionnelles, Écoles d'ingénieurs, Concours de la fonction publique.
Le BTS DATR valide les UC1 et UC2 du DEJEPS animation socio-éducative ou culturelle », mention « développement de projets, territoires et réseaux.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel Agricole Sainte Marie
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
52, rue d'Isbergues
BP 70139
62120
Aire-sur-la-Lys
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.21.39.01.63
http://aire-sur-la-lys@cneap.fr
Informations supplémentaires
Possibilité de logement en Internat
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : fabien.verdonck@cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
fabien.verdonck@cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
fabien.verdonck@cneap.fr