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I.U.T LITTORAL (CALAIS) (62)
BUT - Gestion des entreprises et des administrations

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 52 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BUT GEA permet l'accès à des fonctions d'encadrement dans les services comptables et financiers, les cabinets d'expertise comptable, les services ressources humaines et en tant que gestionnaire généraliste. Il est compatible avec la poursuite d'études. En deuxième années, deux options sont possibles : Gestion Comptable et Financière (GCF) et Gestion des Ressources Humaines (GRH).

Pour plus d'informations sur nos programmes, n'hésitez pas à consulter notre site Internet à l'adresse suivante : www.iut.univ-littoral.fr (choisir BUT GEA dans la barre de menu horizontale)

Mention Gestion des entreprises et des administrations : Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Alternance de 2 journées en formation et 3 journées en entreprise réparties sur l'année sur les mêmes modalités que la première année.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Gestion comptable, fiscale et financière
  • Gestion et pilotage des ressources humaines

Il existe plusieurs dispoisitifs en particulier PREEL et ORE au département GEA.

Il s'agit d'un soutien possible dans diverses matières.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats, dans la lettre de motivation, de mettre en évidence leur capacité de travail et leur intérêt pour le choix de cette formation. Les appréciations des enseignants du secondaire sont rigoureusement prises en compte notamment sur le comportement en classe, ainsi que les résultats de ces trois années. Nous conseillons aux élèves d'être actifs en cours et assidus. Les matières principales qui permettent aux futurs étudiants de réussir sont, plus particulièrement, les sciences économiques et sociales, le numérique et sciences informatiques et les mathématiques. Des notions ou expériences en comptabilité ou ressources humaines sont des atouts supplémentaires, mais non impératifs.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Profil, résultats des matières principales et appréciations.

    Profil, résultats des matières principales et appréciations.

    Éléments évalués :

    Bulletins de première et de terminale, Appréciations des enseignants.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Niveau intrinsèque savoir faire dans les matières principales

    Niveau intrinsèque savoir faire dans les matières principales

    Éléments évalués :

    Les sciences économiques et sociales, le numérique et sciences informatiques et les mathématiques. Maîtrise du français permettant de s’exprimer efficacement à l’oral comme à l’écrit.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%

  • Critère d'évaluation important : Comportement en groupe et savoir rassembler

    Comportement en groupe et savoir rassembler

    Éléments évalués :

    Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Le projet de formation doit mettre en évidence le projet professionnel et sa cohérence avec la formation

    Le projet de formation doit mettre en évidence le projet professionnel et sa cohérence avec la formation

    Éléments évalués :

    La rédaction de la lettre de motivation. La fiche avenir. Connaissance de la formation. Connaissance du programme de la formation
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Expériences extra-scolaire.

    Expériences extra-scolaire.

    Éléments évalués :

    Expérience personnelle. Engagement citoyen et bénévolat.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Mettre en œuvre des techniques quantitatives,
* Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

52 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

573

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 470 candidats.
103 ont donc été refusés

442

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

61

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 61 candidats admis de cette formation en 2024

46 %
52 %
2 %
100%
Bac général
46 %
Bac technologique
52 %
Bac professionnel
2 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

les titulaires du BUT GEA peuvent envisager  de poursuivre  leurs études:

- Licences  (L3) et masters dans  les domaines  : sciences  de gestion, comptabilité contrôle audit, gestion des ressources humaines…

- Expertise comptable : Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG) :

le BUT GEA option Finances - Comptabilité dispense de 9 épreuves sur 13

- Écoles de commerce.

Débouchés professionnels

Le titulaire du BUT Gestion des entreprises et des administrations est responsable de la gestion et de l’organisation quotidienne d’une entreprise ou d’une administration au niveau logistique, commercial et des ressources humaines. Il est particulièrement opérationnel en gestion, finance et comptabilité. Il est chargé de mettre en place des systèmes d’information et réparer les éventuels dysfonctionnements de l’organisation

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 72.1 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    76.3% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T LITTORAL (CALAIS)  (Établissement public)
Rue Louis David
Boite Postale 689
62100 Calais
Téléphone de l'accueil : 03.21.19.06.00
http://www.iut.univ-littoral.fr

Informations supplémentaires

Restauration et Bibliothèque à proximité

Association des étudiants

Logements pour étudiants à proximité

Lien vers la page Handicap : https://www.univ-littoral.fr/campus/campus-pour-tous-egalite-sante/handicapulco/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap.etudiants@univ-littoral.fr

Contact pour les questions administratives :
gea@univ-littoral.fr

Contact du responsable pédagogique :
aufort@univ-littoral.fr

Contact : amb-gea@liste.univ-littoral.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.