Carte d'identité de la formation
Lycée Louis Pasteur (Hénin-Beaumont - 62)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Travaux pratiques sur automates et systèmes dédiés à la gestion des bâtiments communicants.
Stage de 8 semaines en première année.
Soutenance du rapport de stage en 2ème année.
Le BTS Fluides énergies domotique, option domotique et bâtiments communicants forme des spécialistes des automatismes et des réseaux de communication du bâtiment.Le métier consiste à concevoir, installer, programmer et mettre en service des solutions techniques dans l'habitat et les bâtiments professionnels (tertiaires), en répondant le mieux possible aux besoins des clients. Il a aussi vis-à-vis de ces derniers un rôle de conseil et de formation à l'utilisation de la solution installée.
Ces solutions techniques « domotique » ou « gestion technique des bâtiments » (GTB) sont bâties autour de systèmes d'automatismes communicants et de postes de supervision qui permettent de gérer l'ensemble des équipements comme par exemple le chauffage, la climatisation, l'eau,l'éclairage, les volets roulants. Étude des systèmes de sécurité (alarme intrusion, contrôle d'accès, sécurité incendie, vidéo surveillance …).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Toutes les disciplines font l'objet d'un horaire en groupe (TD et TP)
Des heures de soutien à l'adaptation des élèves issus de la voie professionnelle pour l'entrée dans les études supérieures sont placées à l'emploi du temps.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires55 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Le dossier de candidature doit être cohérent: Lettre de motivation personnalisée en adéquation avec le BTS visé mettant en avant si possible
la connaissance du milieu professionnel par le biais de contacts (Journées portes ouvertes ou personnels) et/ou de stages (Immersion en BTS
ou milieu professionnel).
- Les bulletins et la fiche Avenir doivent laisser transparaître le constat de progrès, d'effort et de volonté de réussir du candidat, ainsi que son
autonomie.
- Le niveau en enseignement général quelle que soit l'origine du candidat (Baccalauréats professionnel, technologique ou général ou autre
formation pour les candidats en réorientation) est un critère de choix.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats en enseignements scientifiques et littéraires
Résultats en enseignements scientifiques et littérairesÉléments évalués :
Notes en Mathématiques Sciences Français et Anglais Progression de la 1ére à la terminale.Bulletins et fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation essentiel : Attitude du candidat : Qualité de l'expression écrite et orale, autonomie, organisations, Travail d'équipe
Attitude du candidat : Qualité de l'expression écrite et orale, autonomie, organisations, Travail d'équipeÉléments évalués :
Assiduité, Comportement, sérieux et implication. Bulletins, fiche avenir et projet de formation formalisé
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Implication du candidat dans son projet : Cohérence du projet d'orientation Choix réfléchi
Implication du candidat dans son projet : Cohérence du projet d'orientation Choix réfléchiÉléments évalués :
projet de formation formalisé, connaissance par diverses modalités des contenus et débouchés de la formation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Ebgagement citoyen.Esprit d'équipe et dépassement de soi. Ouverture d'esprit : sens des responsabilités et trvail d'équipe
Ebgagement citoyen.Esprit d'équipe et dépassement de soi. Ouverture d'esprit : sens des responsabilités et trvail d'équipeÉléments évalués :
Délégués de classe, CVL... Activité sportive individuelle ou collective. Fiche avenir et projet de formation formalisé
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
113
candidats ont postulé à cette formation
3 ont donc été refusés
104
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 34%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 62%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les diplômés de BTS poursuivent leurs études, notamment en BUT 2 voire BUT 3 pour les meilleurs.
Vous pouvez poursuivre vos études vers une formation en licence professionnelle (SST : système de sécurité et télésurveillance) en initiale ou en alternance.
Débouchés professionnels
Le diplômé de l'option domotique et bâtiments communicants (DBC) est un spécialiste des automatismes et des réseaux de communication du bâtiment. Les connaissances acquises lui permettent de concevoir, installer, programmer et mettre en service des solutions techniques dans l'habitat et les bâtiments. Il a aussi un rôle de conseil et de formation à l'utilisation de la solution installée.
Ces solutions techniques "domotique" sont bâties autour de systèmes d'automatismes communicants et de postes de supervision qui permettent de gérer l'ensemble des équipements (le chauffage, la climatisation, l'éclairage …)
Il exerce son activité dans divers secteurs : bureaux d'études, entreprises d'installation, de maintenance, fabricants d'équipements, collectivités territoriales. Son métier s'élargit avec les nouvelles applications : les réseaux électriques intelligents (smart grids), les villes intelligentes et dans le domaine de la sécurité (détection incendie, vidéosurveillance, contrôle d'accès)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.3 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Pour l'établissement Lycée Louis Pasteur
41%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
32%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Louis Pasteur
(Établissement public)
800 rue Léon Blum - BP 19
62110
Hénin-Beaumont
cedex
Téléphone de l'accueil : 03.21.08.86.00
http://www.lycee-pasteur.fr
Informations supplémentaires
INTERNAT D'EXCELLENCE
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0620095s@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0620095s@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0620095s@ac-lille.fr