Fiche Formation
Lycée agricole public de Sées (61)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BTS ACS'AGRI est une formation en deux ans avec de nombreux cas pratiques.
Stages de 10 semaines en exploitation agricole, de 4 semaines en entreprise para-agricole (coopérative, centre de gestion, centre d'insémination artificielles, etc...) ou 4 semaines de stage à l'étranger (facultatif).
Examen : en contrôle continu sur 4 semestres.
Les points forts de la formation :
- une équipe d'enseignants stable, impliquée, à l'écoute avec mise en place de tutorats.
- des cas concrets, visites d'exploitations, rencontres avec des professionnels, interventions extérieures.
- des semaines thématiques (découverte d'une filière), qui renforcent la cohésion de la classe autour de la découverte professionnelle.
- 2 séjours : un séjour professionnel au sommet de l'élevage et un séjour à l'étranger (destination nouvelle chaque année).
- des matières générales intégrées aux matières professionnelles pour plus de cohérence dans la formation.
- un taux de réussite à l'examen supérieur aux moyennes nationales.
- un accompagnement dans la recherche d'emploi et de poursuite d'étude.
- une diversité des profils étudiants (tout type de bac accepté).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Des heures de soutien en mathématiques sur la première année, un tutorat sur le dossier de stage.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est très important de soigner son orientation, d'individualiser les courriers et d'adapter aux établissements.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Domaine littéraire et expression écrite | Notes et appréciations des enseignants | |
| Domaine scientifique (et professionnel pour les bac professionnels) | Notes et appréciations des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité, travail, attitude générale en cours | Appréciations bulletins, conseils de classe et avis du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation, cohérence du projet | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences extra-scolaire | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
193
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 161 candidats.
32 ont donc été refusés
161
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 41%
Poursuite d'études
- Licence Professionnelle, dont deux sur le lycée (environnement agriculture ou management de la filière équine)
- Préparation écoles d'ingénieurs agronomes.
- Certificats de spécialisation (fiscalité, informatique, commercial...)
Débouchés professionnels
Entrée dans la vie professionnelle : installation, conseiller agricole ( en gestion, banque, assurance), technicien agricole (production animale, production végétale), salarié agricole.
Pour information : taux d'insertion professionnelle à 3 ans : 91%
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole public de Sées
(Établissement public)
Rue Du 11 Novembre 1918
61500
Sées
Téléphone de l'accueil : 02.33.81.74.00
https://www.campusterreetavenir.fr
Informations supplémentaires
Sées, au coeur du PNR Normandie-Maine, est une petite ville qui offre de très nombreux services (cinéma, centre médical, supermarchés...). Logements étudiants à proximité, dont HLM, liste des loueurs donnée à l'inscription dans l’établissement. Pas d'internat pour les BTSA mais un restaurant scolaire ouvert matin, midi et soir. Lycée situé à 10 minutes à pied du centre de Sées et de la gare (Axe SNCF Tours-Caen reliant Paris et Le Mans) avec parking à vélos et pistes cyclables jusqu'au lycée. Caen et le Mans sont à une heure en voiture, Rennes et Paris sont à deux heures.
L'émancipation et l'autonomie sont au cœur de notre projet éducatif. Nous encourageons chacun.e à s'épanouir à son rythme, à prendre des initiatives, dans un environnement bienveillant et stimulant.Le lycée, labellisé Établissement durable, est engagé dans une démarche de coopération internationale : Inde, Argentine, Danemark, Arménie, République Tchèque… Des échanges sont organisés tous les ans.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie.langlois@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.sees@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
sylvie.arvier@educagri.fr