Fiche Formation
Institut agricole de Genech (59)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
- 366 vœux confirmés en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BTS PA propose au choix le parcours « vaches laitières » ou « équin » :
- Etude de la production animale, depuis la sélection génétique jusqu'à la valorisation de la production
- Les productions étudiées sont le porc et le mouton (obligatoires) puis au choix la vache laitière ou le cheval. L'aviculture ou l'attelage équin peut aussi être abordé (options)
Les enseignements reposent sur
- Des enseignements scientifiques (Cours , TD et TP)
- Des TP sur l'exploitation renforcés lors des semaines « d'astreinte »
- Des immersions en milieu professionnel (exploitations agricoles, centres d'insémination, concours agricoles, organismes...)
- Des interventions d'experts professionnalisantes
- La participation à des concours en lien avec l'élevage
- 16 semaines de stage en France ou à l'étranger - Possibilité de bourse ERASMUS
Un parcours personnalisé:
- Une semaine bloquée sur une thématique au choix: création d'entreprise, agriculture de précision, diversification équine, ...
A la carte avec Forma + : formation complémentaire en vue de la poursuite en école d'ingénieur ou autre, Sport universitaire, soudure, ...
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1411 euros (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1411 euros (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Anglais ou Allemand ou Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
presse…)
Des travaux pratiques sur l’exploitation renforcés lors des semaines « d’astreinte » qui sont l’occasion de rendre les apprenants plus autonomes.
Des immersions en milieu professionnel (exploitations agricoles, centres d’insémination, concours agricoles, organismes en lien avec les
différentes productions animales…), en plus des stages.
Une approche très concrète et professionnelle, liée à l’équipe pédagogique qui bénéficie d’une expérience antérieure ou actuelle dans les
domaines étudiés.
Des méthodes pédagogiques variées et adaptées au profil de nos étudiants
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Moyenne générale et résultats académiques des deux dernières années d’enseignement suivies | Notes obtenues dans les différentes matières sur les différents trimestres/semestres | |
| Progression des moyennes | Evolution des moyennes | |
| Niveau en anglais | Notes et appréciations en anglais | |
| Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | Notes de l'oral et de l'écrit du BAC Français | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Progression dans les matières scientifiques et particulièrement en sciences biologiques |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Organisation dans le travail Gestion du temps - Fiche avenir | |
| Qualité de l’expression écrite | Syntaxe et orthographe |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie Assiduité Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation Esprit d’équipe Ouverture au monde | Éléments notés dans les appréciations des bulletins Fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Expériences professionnelles (stage, exploitation familiale) Participation aux évènements liés au secteur de formation - Travaux personnels en lien avec le secteur | |
| Stage en France et à l'étranger | Réalisation d'un stage ou visite en France ou à l'étranger en lien avec le secteur | |
| Participation aux journées portes ouvertes de la formation | Présence aux journées portes ouvertes de la formation | |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Lettre de motivation et projet de formation | |
| Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet | Lettre de motivation et projet de formation - Fiche avenir | |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement dans le lycée Engagement associatif Intérêt pour les arts Intérêt pour l’agriculture et la nature Pratique sportive en club | Options facultatives au BAC Délégués de classe, d'unité, Implication dans une association Visite, photos, travaux personnels réalisés, … Pratique sportive en club |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
345
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 342 candidats.
3 ont donc été refusés
250
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
40
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
8% de boursiers au minimum en 2026
-
19% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
75% de nos diplômés poursuivent leurs études :
Par la voie scolaire ou celle de l'apprentissage
En France ou à l'étranger : Bachelor européens...
Dans une formation en 1 an post BTS : Licence professionnelle, ou moins d'un an : Certificat de Spécialisation,...
Dans une formation en 2 à 3 ans post BTS : école d'ingénieur, Master
Dans les domaines principaux suivants :
élevage, ...
technique et commercial : conseil, vente, agro-distribution, ...
droit et gestion : management des entreprises, ...
la formation et l'enseignement ....
...
Débouchés professionnels
25% de nos diplômés s'insèrent dans le milieu professionnel, majoritairement en tant que
Chef d'entreprise, agriculteur, responsable d'élevages
Technicien en centre d'insémination, en contrôle de performance
Conseiller agricole pour des chambres d'agriculture, associations, groupements de producteurs
Technico-commercial en agrofournitures...
....
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Institut agricole de Genech
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Rue de la libération
Secrétariat BTS
59242
Genech
Téléphone de l'accueil : 03.20.84.27.31
http://www.institutdegenech.fr
Informations supplémentaires
Internat - Formations par apprentissage possibles en BTSA (sur le site de Lesquin)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : a.vossaers@institutdegenech.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
e.desreumaux@institutdegenech.fr
Contact du responsable pédagogique :
a.vossaers@institutdegenech.fr