Carte d'identité de la formation
Centre scolaire Notre-Dame (Nevers - 58)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Taux de réussite 2024 : 87.5 %
Contenu des enseignements :
Socle fondamental :
Culture générale
Mathématiques
Anglais
Physique/électronique
Socle Spécialité :
Analyse fonctionnelle et structurelle
Economie et gestion
Organisation de la maintenance et technologie
La surface de l'atelier est d'environ 2000m². Les véhicules ont pour la plupart moins de cinq ans. Le matériel utilisé est en adéquation avec ce que les professionnels utilisent.
Stages :
10 semaines de stages sont réparties sur les deux années de formation en concession, en franchise ou en succursale.
Un stage de 2 semaines supplémentaires est prévu en première année pour les étudiants issus des filières générales et technologiques. Ces mêmes étudiants doivent obligatoirement présenter le CAP "Maintenance des Véhicules" en fin de première année de BTS.
Possibilité de bénéficier du programme Erasmus + pour les mobilités à l'étranger.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
990 euros (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
990 euros Bourses directement versées sur le compte bancaire de l'étudiant (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accès individualisé à la plateforme ELECTUDE (e-learning en mécanique automobile)
Projet Voltaire : remise à niveau individualisée en orthographe et grammaire
Tutorat en mathématiques après un test de positionnement en début de formation
Certification Voltaire obligatoire en première année
TOEIC “ Listening and Reading”
Tutorat, accompagnement individualisé
Accès libre aux ressources informatiques
Les étudiants issus des filières générales et technologiques doivent obligatoirement présenter le CAP "Maintenance des Véhicules" en fin de première année de BTS.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être30 %
-
Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats de présenter des projets de formation en cohérence avec les spécificités de la formation, de soigner l’orthographe et l’expression.
Nous rappelons que nous prenons en compte les appréciations positives des enseignants pour le classement des candidatures.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes en enseignement technologique (BAC STI2D)
Notes en enseignement technologique (BAC STI2D)Éléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en enseignement professionnel (BAC Professionnel)
Notes en enseignement professionnel (BAC Professionnel)Éléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation très important : Notes en physique-chimie
Notes en physique-chimieÉléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation très important : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation important : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation important : Notes en anglais
Notes en anglaisÉléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation important : Notes en économie-droit
Notes en économie-droitÉléments évalués :
Bulletins de notes -
Critère d'évaluation complémentaire : Notes en Arts appliqués
Notes en Arts appliquésÉléments évalués :
Bulletins
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations -
Critère d'évaluation très important : Capacités de réflexion, d'analyse
Capacités de réflexion, d'analyseÉléments évalués :
Appréciations
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations, fiche Avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité, ponctualité
Assiduité, ponctualitéÉléments évalués :
Appréciations -
Critère d'évaluation essentiel : Concentration, attention
Concentration, attentionÉléments évalués :
Appréciations -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à tenir compte des conseils
Capacité à tenir compte des conseilsÉléments évalués :
Appréciations -
Critère d'évaluation très important : Capacité à travailler en groupe
Capacité à travailler en groupeÉléments évalués :
Appréciations -
Critère d'évaluation important : Organisation, autonomie
Organisation, autonomieÉléments évalués :
Appréciations, fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Projet de formation argumenté et documenté
Projet de formation argumenté et documentéÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Expériences professionnelles, stages
Expériences professionnelles, stagesÉléments évalués :
Onglet "Activités et centres d'intérêts" -
Critère d'évaluation important : Expériences citoyennes, bénvolat, service civique
Expériences citoyennes, bénvolat, service civiqueÉléments évalués :
Onglet "Activités et centres d'intérêt"
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
89
candidats ont postulé à cette formation
10 ont donc été refusés
60
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Brevet professionnel d'expert en automobile
Licences Professionnelles : Spécialité mécanique, Technico commercial, OMSA ( Organisation Management des Services de l'Automobile ), Production option Conception de Produits Automobiles...
Ecole d'ingénieur Après-vente (GARAC)
Ecole d'ingénieur avec une année de remise à niveau en prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur)
Débouchés professionnels
Cette formation permettra à l'étudiant d'acquérir des compétences techniques dans le diagnostic des systèmes complexes en dysfonctionnement ainsi que leur remise en conformité, des compétences en organisation et en gestion, des aptitudes à la communication notamment pour répondre aux attentes de la clientèle et une capacité de travail en équipe et d'échanges avec les services internes de l'entreprise et avec les partenaires extérieurs.
- effectuer un diagnostic complexe ;
- réaliser les opérations de maintenance et de réparation complexes ;
- organiser la maintenance
- assurer la relation client.
Le titulaire d'un BTS de Maintenance des Véhicules, s'insère dans des entreprises de taille variable sur des postes de type :
- Chef d'unité, d'équipe ( gestion qualité, animation d'équipe, expert client)
- Technicien diagnostic (réferent technique, suivi des évolutions)
- Conseiller technique pour un constructeur ( plateforme réseau, assistance technique)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Centre scolaire Notre-Dame
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
22 RUE JEANNE D'ARC
58000
Nevers
Téléphone de l'accueil : 03.86.71.87.00
http://www.csnd58.fr
Informations supplémentaires
Accueil d'étudiants boursiers. Environnement Numérique de Travail. Suivi personnalisé des étudiants. Nombreuses simulations d'examen. Possibilité d'apprentissage pour plusieurs BTS. Deux licences (L3 post Bac+2) en finance et en ressources humaines. Les étudiants bénéficient du programme Erasmus + pour effectuer leurs stages à l'étranger ; notre établissement est détenteur de la Charte Erasmus 2021-2027 pour l'Enseignement Supérieur. Les étudiants bénéficient d'un réseau d'entreprises partenaires pour leur recherche de stage ou de contrat d'apprentissage. Les étudiants sont accompagnés pour leur orientation POST BTS : Licences, Bachelors, Ecoles de Commerce, Ecoles d'Ingénieurs... Le Pôle Supérieur est un centre privé agréé pour les certifications VOLTAIRE et TOEÏC "Listening and Reading"
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : e.gallon@csnd58.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
s.mourry@csnd58.fr
Contact du responsable pédagogique :
d.allegre@csnd58.fr