Fiche Formation
Lycée agricole de Nevers Challuy (58)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA Métiers de l’Élevage forme des chefs d'exploitations ou des techniciens spécialisés en élevage (bovins, équins, caprins/ovins, porcins et volailles). D’autres débouchés se trouvent dans les activités d’expérimentation ou de contrôle.
Durant la formation, l'accent est mis sur le développement, la production et le conseil auprès des filières animales.
Tronc commun :
- Comprendre le monde actuel
- Construire un projet professionnel
- Communiquer efficacement
Compétences professionnelles spécifiques :
- Zootechnie générale et comparée: étude des différentes espèces animales, de leur physiologie
- Conduite des productions animales et végétales: maîtrise des techniques d'élevage, d'alimentation, de reproduction, de santé animale et de gestion des cultures fourragères.
- Analyse des performances technico-économiques: évaluation des résultats techniques et économiques des élevages,
- Bien-être animal: application dans les pratiques d'élevage.
- Santé et sécurité au travail: risques professionnels liés à l'élevage et mesures de prévention.
EIL : (enseignements d'initiative locale)
- Spécialisation et adaptation des systèmes laitiers aux enjeux actuels répondant aux besoins des professionnels
- Clés de la réussite pour devenir un technicien expérimenté.
- Des stages en entreprise (15 semaines) : mise en pratique et acquisition d'une expérience professionnelle .
- Des activités pluridisciplinaires (174 heures) : thématiques transversales : enjeux de société, territoires et élevage, écosanté
Besoin d'information: Venez nous rencontrer lors de nos JPO
le 17/01/2026 ou le 07/03/2026
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L'organisation de la formation contribue à la réussite des étudiants grâce à :
Une Structuration de la formation en modules
- La formation s'organise en 8 modules : le tronc commun des BTSA et les compétences professionnelles spécifiques au domaine de l'élevage.
Des Enseignements d'initiative locale (EIL):
L’ établissement propose des enseignements complémentaires (87h) adaptés au contexte local et aux besoins du marché :
- Spécialisation et adaptation des systèmes laitiers aux enjeux actuels répondant aux besoins des professionnels
- Clés de la réussite pour devenir un technicien expérimenté.
Des Activités pluridisciplinaires
- 174heures de pluri permettant aux étudiants de développer une vision systémique de l'élevage en croisant les disciplines.
Des Stages:
- 6 semaines en exploitation , 8 semaines en organisme pour acquérir des compétences professionnelles et permettre la construction du projet personnel.
- 1 Voyage d'étude: 1 semaine en France ou à l'étranger pour découvrir d'autres pratiques et s'ouvrir à d'autres cultures.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- les résultats scolaires obtenus sur les deux ans de cycle terminal.
- l’évolution et la progression du candidat sur les deux ans
- les appréciations de son établissement d'origine en termes de capacités à poursuivre des études en BTS
- le projet d'orientation personnel et professionnel du candidat qui doit correspondre à la formation choisie (lettre de motivation)
- la capacité de travail du candidat (investissement et implication personnelle)
- la maturité du candidat à suivre un parcours postbac (être adulte et responsable de ses actes, répondre aux exigences d'un parcours
professionnalisant par un comportement adapté et mature vis à vis de la formation et des professionnels).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bac Général : | Spécialités du Bac G choisies par le candidat. Moyennes obtenues dans l'ensemble des matières en 1ère et terminale. Appréciations des enseignants | |
| Bac professionnel : | Spécialités du Bac Pro suivi par le candidat. Moyennes obtenues en 1ère et Terminale notamment dans les matières d'enseignement général. Appréciations des enseignants. | |
| BAC Technologique : | Spécialités du Bac Techno obtenu par le candidat. Moyennes obtenues en 1ère et Terminale notamment dans les matières d'enseignement général. Appréciations des enseignants. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité du candidat à poursuivre dans l'enseignement supérieur court | Appréciation de l'établissement d'origine quant aux capacités du candidat à poursuivre en BTSA et selon les spécificités du BTSA |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pour tous les candidats : capacité de travail et attitude | Capacité de travail du candidat. Investissement et Implication dans sa formation. Appréciations de l'établissement d'origine quant à l'attitude du candidat en cours et hors cours. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| • Contenu de la lettre de motivation | Présentation du profil du candidat. Cohérence entre le voeu d'orientation, les appétences du candidat et le projet professionnel envisagé. | |
| • Pour tous les candidats : cohérence projet formation et projet d'orientation | Cohérence entre le projet de formation et le projet professionnel envisagé. Fiche avenir si disponible. | |
| Connaissance de la formation, de l'établissement | Informations sur l'établissement : prise de contact (mail, téléphone), avec le coordinateur pédagogique ou l'établissement, présence aux JPO connaissances des spécificités de la formation demandée. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, associatif: activités extra et péri scolaires | Engagement citoyen, associatif, sportif: Toutes activités péri ou extra scolaires montrant l'implication du candidat dans la vie citoyenne. Justificatifs/recommandations souhaités |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les attendus complémentaires
Le BTSA “Métiers de l'élevage” met l’accent sur le développement, les productions et le conseil. Il forme également à :
- L’Adaptation aux transitions et enjeux contemporains:
- Le Pilotage stratégique:
- L’Organisation du travail et management:
- La Communication et accompagnement sociotechnique:
- La Veille et formation continue: Le secteur de l'élevage est en constante évolution. La formation encourage l'autonomie et la capacité à se former tout au long de la vie.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
247
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
237
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 25%
Poursuite d'études
Plusieurs possibilités de poursuite d'études après l'obtention du BTSA "Métiers de l'élevage : développement, production, conseil" :
- Certificat de Spécialisation (CS) : Un CS permet d'acquérir une spécialisation dans un domaine particulier de l'élevage (ex. : production laitière, aviculture, etc.).
- Licence professionnelle : Une licence professionnelle permet d'approfondir ses connaissances et compétences dans un domaine spécifique de l'élevage et de se préparer à des fonctions d'encadrement.
- Master : Un master offre une formation plus théorique et recherche-orientée, permettant d'accéder à des postes de responsabilité dans la recherche, le développement ou le conseil.
- Cursus d'ingénieur : Un cursus d'ingénieur permet d'acquérir des compétences de haut niveau en sciences et technologies appliquées à l'élevage. Il ouvre des portes à des postes de direction et d'expertise.
- Ecole vétérinaire : accès en fin de BTS sur concours pour la classe passerelle.
Débouchés professionnels
Le BTSA "Métiers de l'élevage : développement, production, conseil" offre de nombreux débouchés, en tant que :
- techniciens spécialisés (alimentation animale, génétique, reproduction, bâtiments) ou généralistes (pilotage et gestion d'élevages).
- responsable d'atelier, d'élevage,
- accompagnement sociotechnique, la recherche-développement.
- technico-commercial ou expert/conseiller sont envisageables.
- entrepreneur(installation).
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole de Nevers Challuy
(Établissement public)
243 route de Lyon
Site de Challuy
58000
Nevers
Téléphone de l'accueil : 03.86.21.66.00
http://www.epleanevers-cosne.educagri.fr
Informations supplémentaires
Environnement calme et agréable, proche du centre-ville. Présence d'une résidence étudiante avec possibilité de chambres collectives ou individuelles (dans la limite des places disponibles) Possibilité de rester le week-end.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laura.roy@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.nevers@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
laurence.da-costa@educagri.fr