Carte d'identité de la formation
Lycée agricole du Val de Seille (Château-Salins - 57)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
OBJECTIF DE LA FORMATION
- Le BTSA ACSE est un diplôme de niveau 3. Les titulaires de ce diplôme exercent leur activité professionnelle au sein d'entreprises et d’organisations qui accompagnent les évolutions de l’agriculture.- A Château-Salins, la formation s'appuie sur la mise en situation professionnelle par le suivi d'exploitations et l'étude des facteurs socio-économiques d'évolution de l'agriculture (module développement local).- Elle favorise l'ouverture, notamment lors de stages à l'étranger et de voyages.
ENSEIGNEMENT
- Formation méthodologique au diagnostic et à l'élaboration de projets d'exploitations agricoles.- Quatre domaines :. traitement des données informatiques,. techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation,. environnement économique et local (scieuses économiques et juridiques). enseignements scientifiques et techniques (gestion , fiscalité, droit, techniques agricoles). Un module d'éducation physique et sportif, deux modules d'initiative locale, des périodes de stages (14 semaines) et des activités pluridisciplinaires complètent la formation.
DÉLIVRANCE DU DIPLÔME
Contrôle continu
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais et Allemand
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L'établissement met en place des dispositifs d'accompagnement à la méthodologie, à l'entrainement d'épreuves orales.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les résultats scolaires ont leur importance mais les appréciations des bulletins montrant une persévérance, de l’implication et de la progression au cours de la formation ont leur importance également.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Moyennes par matières
Moyennes par matièresÉléments évalués :
niveau correct souhaité
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie et méthode de travail
Autonomie et méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations trimestrielles et avis de l'équipe pédagogique
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : Comportement dans la formation
Comportement dans la formationÉléments évalués :
Appréciations trimestrielles dans les bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Avis motivé
Avis motivéÉléments évalués :
connaissance de la formation, stages effectués, projet professionnel ou de poursuite
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : Avis motivé et avis de l'équipe pédagogique
Avis motivé et avis de l'équipe pédagogiqueÉléments évalués :
compléments d'informations dans l'avis motivé, avis coché par l'équipe pédagogique
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
- Avoir un intérêt pour la gestion des entreprises agricoles
- Avoir un intérêt pour la conduite de productions agricoles
- Avoir des compétences d’analyse, notamment des données de gestion
- Être autonome et organisé
- Avoir une bonne expression écrite et orale
- Savoir collaborer et s'intégrer dans une démarche de projet
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
212
candidats ont postulé à cette formation
37 ont donc été refusés
119
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Différentes licences ou certificats de spécialisation:
licence pro agriculture biologique, conseil et développement, licence pro agronomie (management de l'entreprise agricole et rurale et développement durable des territoires ruraux), (agriculture, durabilité, nouvelles technologies), (agro-ressources, parcours grandes cultures en environnement)
Certificats de spécialisation: conduite de productions en agriculture biologique transformation et commercialisation, responsable d'une unité de méthanisation, conduite d'un élevage laitier ou porcin ou ovin viande, conduite d'un élevage avicole et commercialisation des produits apiculture…
Débouchés professionnels
- Outre l'installation comme chef d'entreprise agricole, les étudiants
peuvent trouver un emploi comme: *Agent technico-commercial dans les entreprises du secteur coopératif et privé
*Agent de développement et ou d'animation dans les Organisations Professionnelles Agricoles, les collectivités rurales, bureaux d'études, centres de recherches appliquées......
- Après l'obtention du BTS la poursuite d'étude est possible vers : . Des Licences professionnelles (Agronomie/ Agronomie et Nouvelles technologies avec l'université de Nancy) . Ingénieur en agriculture
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole du Val de Seille
(Établissement public)
40 route de Strasbourg
57170
Château-Salins
Téléphone de l'accueil : 03.87.05.12.39
http://www.eplea.chateau-salins.educagri.fr/
Informations supplémentaires
Facebook et Instagram:
@lyceeagricolechateausalins
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : caroline.viard@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
epl.chateau-salins@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
aline.leclere@educagri.fr