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Fiche Formation

Lycée agricole du Val de Seille (Château-Salins - 57)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 32 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Le BTSA ACS'Agri est un diplôme de niveau 3. Les titulaires de ce diplôme peuvent s'installer comme exploitant agricole, travailler en tant que technico-commercial ou salarié d'organismes professionnels agricoles (coopératives, négoces, centre de gestion, banque…)

DEROULEMENT DE LA FORMATION

- 4 semestres, 4 axes de formation :

. Piloter et diversifier son exploitation avec des outils de gestion et une production responsable,

. Optimiser la performance et accompagner la transition agricole grâce à l'analyse des systèmes, l'élevage durable et le management humain,

. S'ouvrir aux territoires et aux innovations en participant à des projets collectifs, en intégrant les technologies et en valorisant l'identité culturelle,

. Construire l'avenir en développant des systèmes résilients, en menant des projets techniques chiffrés, en affirmant son projet personnel et en adoptant une pratique physique équilibrée. 

10 semaines de stage en exploitation agricole et 4 semaines en organisme agricole (possibilité de l'effectuer à l'étranger)

DÉLIVRANCE DU DIPLÔME

Contrôle continu - BTS Semestrialisé

Voir la fiche Onisep

À savoir

  • de 13:30 à 16:30
  • En Présentiel

Commentaire de l'établissement :

Avant le retour des vœux, encore une possibilité de venir se renseigner! Après-midi d'information sur la formation proposée et rencontre des enseignants. Visite de l'établissement possible.

En savoir plus

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais et Allemand
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L'établissement met en place des dispositifs d'accompagnement à la méthodologie, à l'entrainement d'épreuves orales.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

L’étude des différents dossiers permet de conseiller aux candidats de porter leur soin à la rédaction du projet motivé en insistant bien sur la présentation du projet professionnel et en précisant les différentes expériences professionnelles (stages, emploi saisonnier ou autre) pouvant démontrer d’une motivation et d’une connaissance de la formation et du milieu professionnel.
Les résultats scolaires ont leur importance mais les appréciations des bulletins montrant une persévérance, de l’implication et de la progression au cours de la formation ont leur importance également.
 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 20 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Moyennes par matières Niveau correct souhaité

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Autonomie et méthode de travail Appréciations trimestrielles et avis de l'équipe pédagogique

Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Comportement dans la formation Appréciations trimestrielles dans les bulletins

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avis motivé Connaissance de la formation, stages effectués, projet professionnel ou de poursuite

Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avis motivé et avis de l'équipe pédagogique Compléments d'informations dans l'avis motivé, avis coché par l'équipe pédagogique

Important

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Les attendus complémentaires

  • Avoir un intérêt pour la gestion des entreprises agricoles 
  • Avoir un intérêt pour la conduite de productions agricoles
  • Avoir des compétences d’analyse, notamment des données de gestion
  • Être autonome et organisé
  • Avoir une bonne expression écrite et orale
  • Savoir collaborer et s'intégrer dans une démarche de projet

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

32 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

198

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

154

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

31

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 31 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 19 %
Bac technologique 35 %
Bac professionnel 46 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 37%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Différentes licences, bachelor ou certificats de spécialisation: 

  • Licence pro agriculture biologique, conseil et développement, 
  • Licence pro agronomie (management de l'entreprise agricole et rurale et développement durable des territoires ruraux), (agriculture, durabilité, nouvelles technologies), (agro-ressources, parcours grandes cultures en environnement)
  • Bachelor Agro
  • Certificats de spécialisation : conduite de productions en agriculture biologique transformation et commercialisation, responsable d'une unité de méthanisation, conduite d'un élevage laitier ou porcin ou ovin viande, conduite d'un élevage avicole et commercialisation des produits apiculture…

Débouchés professionnels

Outre l'installation comme chef d'entreprise agricole, les étudiants peuvent trouver un emploi comme: 

  • Agent technico-commercial dans les entreprises du secteur coopératif et privé,
  • Agent de développement et ou d'animation dans les Organisations Professionnelles Agricoles, les collectivités rurales, bureaux d'études, centres de gestion, banques…

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée agricole du Val de Seille  (Établissement public)
40 route de Strasbourg
57170 Château-Salins
Téléphone de l'accueil : 03.87.05.12.39
http://www.eplea.chateau-salins.educagri.fr/

Informations supplémentaires

Facebook et Instagram:

@lyceeagricolechateausalins

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : caroline.viard@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
epl.chateau-salins@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
aline.leclere@educagri.fr