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Carte d'identité de la formation

Lycée professionnel Agricole horticoles de Kerplouz (Auray - 56)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

- Accompagnement du projet formation et professionnel - Général : techniques d'expression, communication, animation et documentation ; anglais en LV1 ; organisation économique, sociale et juridique.

- E.P.S.

- Professionnel : connaissances scientifiques, techniques, économiques, réglementaires, sociales et culturelles : le végétal, les aménagements paysagers, gestion technico économique

12 à 14 semaines de stage en France ou à l'étranger dans des structures adaptées à la formation (cabinet d'architecture paysagiste, bureau d'étude d'aménagements paysagers, entreprises de travaux paysagers, services des espaces verts des villes...

. Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel

À savoir

  • de 17:00 à 20:00

Commentaire de l'établissement :

Soirée “Portes Ouvertes” pour l'ensemble des formations : initiale, apprentissage, continue et adulte

Frais de scolarité
Par année

1531

Par année pour les étudiants boursiers

1531

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Motivation
    50 %
  • Engagement et activités
    30 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Bien développer son projet professionnel en lien avec la formation demandée. Préciser si, à l'issue du BTS, l'étudiant envisage une poursuite d'étude et dans quel domaine.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Résultats scolaires

    Résultats scolaires

    Éléments évalués :

    Résultats scolaires et classement de l'élève dans le groupe classe
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation très important : Lettre de motivation

    Lettre de motivation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Lettre de motivation

    Lettre de motivation

    Éléments évalués :

    Capacités de rédaction et de présentation du projet
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : CV et parcours extra-scolaire

    CV et parcours extra-scolaire

    Éléments évalués :

    Prise en compte du parcours de formation et des engagements extra-scolaires dans le domaine de la formation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : CV et parcours extra-scolaire

    CV et parcours extra-scolaire

    Éléments évalués :

    CV
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : cv et lettre de motivation

    cv et lettre de motivation

    Éléments évalués :

    Engagements et centres d'intérêt en lien avec la formation demandée
     
    Important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les attendus complémentaires
  • une démarche positive et constructive
  • Des aptitudes physiques appropriées
  • Des aptitudes à travailler en équipe
  • Une grande motivation pour la botanique, le paysage et les techniques paysagères
  • Rigoureux et autonome dans le travail
  • Un intérêt pour l'enseignement artistique

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

159

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 150 candidats.
9 ont donc été refusés

126

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

17

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 17 candidats admis de cette formation en 2024

18 %
12 %
70 %
100%
Bac général
18 %
Bac technologique
12 %
Bac professionnel
70 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 43%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'études : licences professionnelles, licences d'aménagement, écoles d'architecture ou d'ingénieur, formations courtes professionnelles spécialisées

Débouchés professionnels

* Taux de réussite à l'examen (80 %) sur les trois dernières années (2022 à 2024)

* Insertion professionnelle : entreprise de travaux paysagers, bureau d'étude, collectivités territoriales, entreprise

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTSA :
Aménagements paysagers

Pour l'établissement Lycée professionnel Agricole horticoles de Kerplouz

67%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

20%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

13%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Agricole horticoles de Kerplouz  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
B.P. 40417
Route du Bono
56400 Auray
Téléphone de l'accueil : 0297243440
http://www.kerplouz.com

Informations supplémentaires

La reconnaissance des partenaires professionnels et l'embauche rapide de nos diplômés sont des gages de la qualité du Lycée Kerplouz LaSalle Auray

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : nicolas.briel@kerplouz.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
secretariat-direction@kerplouz.com

Contact du responsable pédagogique :
nicolas.briel@kerplouz.com