Fiche Formation
I.U.T de Lorient (56)
BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 65 places en 2026
- 464 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
BUT MT2E (ex GTE) – 3 ans pour comprendre, maîtriser et optimiser les systèmes énergétiques pour un avenir plus durable
Tu prépares un bac général avec spécialités scientifiques (maths, physique, SI) ou un bac technologique STI2D / STL ?
Le BUT MT2E te propose trois ans de formation dédiés aux enjeux de l’énergie.
Il forme des techniciens supérieurs capables d’intervenir sur des installations énergétiques complexes (bâtiment ou industrie) et d'en améliorer les performances pour tendre vers une consommation plus responsable. Objectif : concevoir et mettre en œuvre des solutions concrètes pour répondre aux défis énergétiques et climatiques actuels.
Si tu es issu d’un bac technologique, un autre accès possible : le concours GEIPI-Polytech pour rejoindre l’ENSIBS directement après ta 2ème année de BUT MT2E.
- Au programme :
Des compétences solides en physique, mécanique des fluides, énergies renouvelables, thermique du bâtiment, et plus largement en ingénierie énergétique
Des cours théoriques, travaux pratiques, projets encadrés et mises en situation professionnelle en petits groupes
- Dès la 2ème année :
Apprentissage : s’immerger dans le monde professionnel en étant rémunéré
ou stage de 11 semaines : découvrir un métier du secteur énergétique
- Après le diplôme, 2 voies :
Insertion professionnelle dans des secteurs porteurs (bâtiment, industrie, bureaux d’études…)
Poursuite d’études jusqu’à Bac+5 ou plus. À Lorient, des passerelles vers le parcours LMD à la Faculté des Sciences et Sciences de l’Ingénieur, ou l’intégration du cycle ingénieur à l’ENSIBS.
D'autres poursuites sont possibles en masters ou écoles d’ingénieurs orientés énergie, bâtiment ou environnement
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
A partir de la 2ème année du BUT MT2E (facultatif)
- Même programme et compétences que la formation initiale
- En 2ème année : deux choix possibles
Formation initiale
ou
Apprentissage
- Accompagnement personnalisé:
Aide de l’équipe pédagogique dès la 1ère année pour trouver une entreprise (forums entreprises, contacts, réseau…).
Contrat d’apprentissage à signer avant la rentrée de 2ème année.
- Organisation :
Choix du parcours REALisation ou OPTIMisation (lié aux missions en entreprise)
Alternance en blocs de 4 à 5 semaines IUT / entreprise sur l’année universitaire
Suivi individuel assuré par un enseignant + un maître d’apprentissage
Certaines évaluations réalisées directement en contexte professionnel
En 3ème année (obligatoire)
Dans les mêmes conditions d’organisation
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand ou Espagnol (option sur demande)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Optimisation énergétique pour le bâtiment et l'industrie
- Réalisation des installations énergétiques pour le bâtiment et l'industrie
Un enseignant référent accompagne chaque étudiant toute l’année
=> un contact dédié en cas de questions ou de difficultés.
Travaux pratiques et certains TD en petits groupes (13 étudiants)
=> pour mieux comprendre, manipuler et progresser.
Soutien et tutorat accessibles sur volontariat
=> pour renforcer ses acquis et gagner en confiance.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour les lycéens en terminale générale, les duos de spécialités conseillés sont maths/physique-chimie et maths/sciences de l’ingénieur et sciences physiques.
Dans le cas de duos de spécialités sans maths, les maths complémentaires sont aussi vivement conseillées.
La présence des candidats aux portes ouvertes, aux immersions et aux journées de présentation du département MT2E est vivement recommandée. Elle permet de mettre en avant leur motivation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats en Mathématiques et en Sciences | Notes des bulletins de Terminale en Sciences (Physique-chimie, Sciences de l'ingénieur) et en Mathématiques. | |
| Résultats en Anglais et Français | Notes des bulletins de Terminale pour l'Anglais. Notes des bulletins de première pour le Français. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Démarche et rigueur scientifique | Compétences évaluées qualitativement au travers des notes et des appréciations des enseignants (du secondaire ou du supérieur) obtenues sur les matières scientifiques. | |
| Méthode de travail et autonomie | Compétences évaluées qualitativement à travers la régularité des notes, les appréciations des enseignants (du secondaire ou du supérieur) obtenues sur l'ensemble des matières et l'avis du chef d'établissement (fiche avenir). | |
| Capacité de restitution orale et écrite | Compétences évaluées qualitativement au travers des notes et des appréciations des enseignants (du secondaire ou du supérieur) obtenues notamment en Français. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Assiduité, sérieux, capacité à s’investir | Comportement pris en compte à travers la régularité des résultats, les absences et les appréciations formulées par les enseignants (du secondaire ou du supérieur) et l'avis du chef d'établissement (fiche avenir), afin d'évaluer l’assiduité, le sérieux, la capacité à s’investir du candidat. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet et motivation | Participation aux portes-ouvertes et/ou aux immersions, aux entretiens facultatifs, lettre de motivation, fiche avenir. |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir suivre des consignes,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Savoir appliquer les notions mathématiques dans d’autres disciplines scientifiques,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques,
* Aimer expérimenter et avoir le goût de la conception et la réalisation,
* Montrer un intérêt pour la transition énergétique et les énergies de demain,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les matières relevant de l’énergétique,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
65 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
361
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 297 candidats.
64 ont donc été refusés
297
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
7% de boursiers au minimum en 2026
-
52% de bacheliers technologiques en 2026
Poursuite d'études
- Accompagnement vers la poursuite d’études grâce au forum de poursuites d’études et aux cours partagés avec nos partenaires (ENSIBS & UFR SSI – Lorient)
- Une formation solide pour faciliter l'accès aux formations post-BUT avec option maths renforcée jusqu’en 3ème année
- Possibilité d’obtenir un DUT au bout de la 2ème année => pour intégrer une L3 ou une 1ère année d'école d’ingénieur
- Poursuites d’études sur Lorient
Convention : BUT MT2E / Licence Energie Environnement pour entrée en L3
=> Poursuite possible ensuite en Master Thermique Energétique (ou après le BUT3 pour de très bons dossiers).
Concours GEIPI Polytech (8 places réservées aux bacs STI2D)
=> Admission à l'ENSIBS après validation des 2 années de BUT
- Si échec après un départ de BUT2, retour possible en BUT3
- 42 % des poursuites d’études se font en écoles d’ingénieur. Les écoles intégrées récemment: ENSTA, INSA, Polytech, ENSAM, Mines, ENSMA, ENSE3… 83 % des candidats reçoivent au moins une réponse positive
Débouchés professionnels
En suivant le BUT MT2E, vous devenez acteur de la transition énergétique et contribuez à un avenir plus durable
Nos diplômés travaillent dans les bureaux d’études thermiques, les entreprises du bâtiment et des énergies renouvelables, les collectivités, les services énergie des industries…
Diagnostic et conseils
=> amélioration de l’efficacité énergétique des entreprises & collectivités
ex : chargé·e d’études, conseiller·ère énergie
Conception et gestion d’installations énergétiques
=> conception, réalisation, suivi de projets, gestion
ex : chargé·e d’affaires en génie climatique, froid industriel, énergies renouvelables
- Un réseau solide pour intégrer le marché
Formation existant depuis de nombreuses années => réseau professionnel développé
Beaucoup d’entreprises partenaires => stages & apprentissages variés et accessibles
Evénements pros, stage, apprentissage => des atouts clés pour l’insertion
- 100 % d’insertion en moins de 6 mois (secteur où les besoins sont forts)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 66.1% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques
Pour l'établissement I.U.T de Lorient
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Lorient
(Établissement public)
10 Rue Jean Zay
CS 55564
56100
Lorient
Téléphone de l'accueil : 02.97.87.28.05
https://www-iutlorient.univ-ubs.fr
Informations supplémentaires
Situé à proximité de l'école d'ingénieurs, des facultés et du restaurant universitaire, l'IUT de Lorient compte 886 étudiants.
Choisir Lorient, c'est choisir un cadre d'études et de loisirs unique, à 10 minutes des plages. La ville offre de nombreux atouts à ses 8000 étudiants : vie associative dynamique, scène musicale et culturelle vivante et accès facile à de nombreuses activités nautiques !
Venez rejoindre nos associations étudiantes, participer aux activités sportives. Entraînez-vous dans notre salle de sport ou exprimez votre créativité dans notre studio de musique. Des espaces de coworking sont aussi prévus pour vous détendre et travailler efficacement.
Vous ferez des stages et/ou de l'alternance en France ou à l'international. Nos équipes vous accompagnent dans la préparation de vos documents (CV, lettre de motivation, demande de bourses...) et dans la recherche d'entreprises à travers des job dating, des visites terrain, etc.
Venez vivre une expérience enrichissante à l'IUT !
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sante.handicap.lorient@listes.univ-ubs.fr
Contact pour les questions administratives :
elodie.courtois@univ-ubs.fr
Contact du responsable pédagogique :
elodie.courtois@univ-ubs.fr
Contact : L'IUT dispose d'un réseau d'étudiants ambassadeurs pour répondre aux questions des lycéens.
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Toute l'année via https://www.instagram.com/iutlorientpontivy/
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.