Fiche Formation
Lycée agricole La Touche (Ploërmel - 56)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
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Présentation de la formation
Les spécificités du BTSA PA à La Touche reposent entre autres sur :
4 productions étudiées : 2 communes à tou(te)s les étudiant(e)s (porc, bovin lait) et 2 autres au choix parmi: Bovin allaitant, Elevage Equin, Aviculture, Elevage Ovin.
Stage de 8 semaines en entreprise ou en organisme des filières d'élevage.
Stage obligatoire de 4 semaines en élevage en Grande Bretagne ou en Irlande.
Stage personnalisé de 2 à 3 semaines en entreprise, élevage (toutes espèces), cabinet vétérinaire, centre équestre, parc zoologique ... Ce stage peut également être réalisé à l'étranger.
De nombreux contacts avec le monde professionnel (conférences, visites).
La Conduite de projets en autonomie pour développer le sens de l'initiative et des responsabilités.
Pour mener à bien ces objectifs, vous disposerez SUR PLACE d'un outil pédagogique performant :
Laboratoires de bioliogie & chimie neufs
Exploitation pédagogique moderne :
Atelier bovin lait avec 120 vaches laitières
Atelier bovin allaitant de 20 mères
Atelier porc naisseur-engraisseur de 170 truies
Atelier volaille de chair de 2500 m2
Centre équestre avec une capacité de 35 chevaux
SAU de 287 ha
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1395 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1395 (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Suivi personnalisé et accompagnement du projet
Travaux dirigées et travaux pratiques en groupes à effectifs réduits (16 étudiant(e)s)
Devoirs surveillés répartis sur l'ensemble de l'année étudiante
Aide à la recherche de stage
Tuteur identifié pour le suivi de stage d'examen
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseils : être en lien fort avec le milieu professionnel
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne générale et Résultats dans les matières scientifiques | Au minimum supérieur à la moyenne |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail, Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations relevées dans les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, Capacité à s’investir, Implication, Capacité à fournir des efforts, Concentration en classe, Capacité d’organisation, Esprit d’équipe | Appréciations relevées dans les bulletins et lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, Connaissance des débouchés de la formation, Connaissance des exigences de la formation, Cohérence du projet, Participation aux journées portes ouvertes de la formation | Appréciations relevées dans les bulletins et lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement (citoyen, étudiant ou associatif) Intérêt pour l’agriculture et la nature Pratique sportive et culturelle | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les attendus complémentaires
Capacités et connaissances attendues :
- disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique ;
- disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ;
- disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Suite à l'étude des dossiers en cas de doute, cette épreuve orale a pour but vérifier la motivation, les compétences et le niveau de connaissances des candidats
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 04 mai 2026 au jeudi 07 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le lundi 27 avril 2026 et le jeudi 30 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
222
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 178 candidats.
44 ont donc été refusés
152
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 24%
Poursuite d'études
Le BTSA Productions Animales permet une poursuite d'étude du Bac+3 au Bac+5 : Licence Professionnelle, Bachelor, Formations commerciales, Mastères, Ecoles d'ingénieur, Classes préparatoires aux écoles d'agronomie et vétérinaires.
Débouchés professionnels
Les métiers visés sont très variés : Conseiller(e) technique (nutrition, génétique, santé, qualité), inséminateur(-trice), Technico-commercial(e), Chef d'exploitation, Responsable d'atelier d'élevage,
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole La Touche
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
La Touche
Route de Dinan
56800
Ploërmel
Téléphone de l'accueil : 02.97.73.32.89
https://www.groupelatouche.fr/
Informations supplémentaires
Internat possible
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yohann.blandel@groupelatouche.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
contact@groupelatouche.fr
Contact du responsable pédagogique :
florence.loisel@groupelatouche.fr