Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation

Erreur

Carte d'identité de la formation

Lycée Henri Loritz (Nancy - 54)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

loritz.fr Apprendre à développer et exploiter des applications et des systèmes informatiques organisés ou non en réseaux, destinés aux procédés de production de biens d'équipement et de services techniques.Des débouchés très variés : industrie, santé, banques, sociétés de service.... Des poursuites d'étude intéressantes.

Les enseignements général et professionnel sont associés, ainsi Professeurs d'Anglais et d'Economie-Gestion participent à l'épreuve de rapport de stage (stage en entreprise de 280 heures en fin de 1° année), le professeur de Physique travaille avec les enseignants d'Informatique & Réseaux (Projet, CCF), les professeurs de Math et de Français aident nos étudiants à acquérir les compétences scientifiques et de communication orale et écrite. L'enseignement de l'informatique utilise largement les TPs et Projets (projet de 200 heures en 2°année) et est orienté vers les grands standards professionnels : Programmation C, C++, C#, Java - Systèmes d'exploitation Windows, Linux, Androïd, Noyaux Temps réel - Bases de Données (SQL, Access) - Applications Web (PHP, Html) - Gestion de projet Windev, UML, SysML - Architecture et administration Réseaux cours, TPs & certification Cisco, Ethernet, USB, bus CAN - Intrumentation programmable Labview.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Soutien en enseignement géréral possible.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Enseignements de la session
Les lettres de motivation sont trop souvent des copies de site internet, ce qui est rédhibitoire. Beaucoup de candidats n'ont pas suffisemment réfléchi à un projet professionnel.
Conseils aux futurs candidats
Les dossiers scolaires de première et terminale sont importants et les appréciations des professeurs sont examinées et utilisées pour l'analyse des candidatures. Le dossier scolaire doit montrer que l'étudiant ne néglige aucune matière. L'assiduité des candidats au cours des formation précédente sera évaluée pour le recrutement. Trop d'abscences ou de retards non justifiés seront pénalisant. Le BTS SNIR nécessite de fournir un travail régulier avec une implication et motivation réelle
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en enseignement scientifique et technique

    Résultats en enseignement scientifique et technique

    Éléments évalués :

    Moyennes des bulletins, du livret scolaire Notes en enseignement transversal, Notes en spécialité, Notes en SVT / SI, Notes en Physique-Chimie, Notes en mathématiques : Notes de terminale et de première / Note obtenue au baccalauréat pour les candidats bacheliers.
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Résultats en enseignement scientifique et technique

    Résultats en enseignement scientifique et technique

    Éléments évalués :

    Suivi de l'option et note obtenue en terminale
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Résultats en enseignement scientifique et technique

    Résultats en enseignement scientifique et technique

    Éléments évalués :

    Notes en LV1/LV technique : Notes de terminale / notes obtenues au baccalauréat pour les candidats bacheliers Notes de première en Français / Notes de terminale en Philosophie
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Spécialités suivies de façon satisfaisante, qualité rédactionnelle, méthodes de travail

    Spécialités suivies de façon satisfaisante, qualité rédactionnelle, méthodes de travail

    Éléments évalués :

    Bulletins, moyennes et appréciations - Résultats des épreuves anticipées de Français. Qualité de la rédaction de la lettre de motivation, argumentaire vis-à-vis de la formation. Appréciations des professeurs sur les bulletins relatives aux activités de projets/mini-projets
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation important : La détermination de l'élève à réussir (élève travailleur et motivé)

    La détermination de l'élève à réussir (élève travailleur et motivé)

    Éléments évalués :

    Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : La détermination de l'élève à réussir (élève travailleur et motivé)

    La détermination de l'élève à réussir (élève travailleur et motivé)

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale (investissement, travail) Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation important : Motivation et engagement

    Motivation et engagement

    Éléments évalués :

    Qualité de la lettre de motivation
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Activités extra-scolaires à caractère informatique & numérique

    Activités extra-scolaires à caractère informatique & numérique

    Éléments évalués :

    Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

500

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 322 candidats.
178 ont donc été refusés

248

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

27

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 27 candidats admis de cette formation en 2024

37 %
30 %
33 %
100%
Bac général
37 %
Bac technologique
30 %
Bac professionnel
33 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 30%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

En moyenne 80% de nos étudiants poursuivent les études :

* Études courtes : licences professionnelles (ASRALL, CISIIE, RSFS, SARI, SIL,...)* Classe Prépa. ATS en 1 an, puis école d'ingénieur (ENSEM, ESIGELEC, INSA, UTBM)* Université licence, Master : SPI,  Info (fac de Sciences Nancy),  Ingénierie de la Santé IB (Fac de Médecine Nancy), Miage (Pôle de Gestion -- Nancy)* Écoles d'ingénieurs : Telecom Nancy, Polytech,UTBM, ITII, ESIGETEL, CESI, EXIA  

Débouchés professionnels

Débouchés Professionnels : 

*  Sociétés de Service en : Ingénierie Informatique, Informatique Industrielle ou spécialisées pour pharmaciens, médecins, dentistes, architectes,  géomètres, CE)* Administrations : Finances Publiques,  Education Nationale, Recherche, Défense, Sécurité Sociale,  Conseils Régionaux, Communautés de Communes, Mairies* Banques, Assurances & Mutuelles de Santé* Grands Groupes : EDF, GDF, SNCF, Orange, TDF ....* Industrie : R&D, Automatisation, Supervision, Maintenance* Santé : Informatique médicale, Génie Biologique & Médical, Recherche

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Pour l'établissement Lycée Henri Loritz

28%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

46%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

26%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1590 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1440 € et 1750 € nets par mois
1440 €
1750 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Henri Loritz  (Établissement public)
29 rue des jardiniers
CS 4218
54000 Nancy
Téléphone de l'accueil : 03.83.36.75.42
https://www.loritz.fr

Informations supplémentaires

Le dossier d'inscription doit être téléchargé sur le site Loritz et envoyé au lycée dès les résultats du baccalauréat connus et votre réponse définitive. Toutes les informations sont sur le site Loritz. Participez aux Forums et Portes ouvertes (Samedi 8 mars 2025)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.ia54-referent-nancy-c@ac-nancy-metz.fr

Contact pour les questions administratives :
lycee@loritz.fr

Contact du responsable pédagogique :
claude.hanrion@ac-nancy-metz.fr

Contact : bde@loritz.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.