Carte d'identité de la formation
Campus Orion (Evron - 53)
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 42 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA ANABIOTEC est un diplôme de niveau 5 qui s'obtient en 2 années, sur une base de 5/8ème de contrôle continu (épreuves certificatives en cours de formation) et 3/8ème d'épreuves ponctuelles terminales.
Il prépare à la maitrise de l'ensemble des techniques de laboratoire en lien avec le vivant (en théorie et en pratique), quelles que soient les filières (pharmacologie, cosmétique, IAA, environnement, santé, ....).
La formation s'articule autour :
- de modules généraux (expression, communication, sciences économiques et sociales, documentation, mathématiques, EPS, anglais...) ;
- de modules professionnels (techniques d'immunologie, de biologie moléculaire, d'histologie, de biochimie, de microbiologie, de physicochimie et de procédés biotechnologiques, ...) dans les domaines de la santé, de l'environnement, de l'agroalimentaire et des biotechnologies. L'étudiant y apprend à organiser les contrôles, à mettre en œuvre des analyses, à valoriser des résultats d'activités, à appliquer une démarche d'amélioration continue de la qualité, à assurer le bon fonctionnement des équipements (maintenance de 1er niveau, métrologie).
En 2ème année, les étudiants s'investiront sur un projet expérimental de 2 semaines en lien avec l'une des nombreuses entreprises de notre réseau de partenaires. Un stage de 12 à 16 semaines est à réaliser sur deux temps, en fin de 1ère année sur la période estivale et au cours du 1er semestre de 2ème année.
Consultez notre plaquette sur le site web du campus pour plus de renseignements : S'épanouir, Apprendre, Réussir - CAMPUS ORION (campus-orion.fr)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
2 250 euros pour l'année (Montant pour l'année scolaire 2024-2025) (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
2 250 euros pour l'année (Montant pour l'année scolaire 2024-2025) en partie couverts par les bourses du CROUS (selon l'échelon) (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L'étudiant bénéficie d'un suivi personnalisé à plusieurs niveaux :
- accompagnement personnalisé sur la recherche de stage (remise d'un mémento, création d'un portfolio, formation à la réalisation d'un CV et d'une lettre de motivation…).
- désignation d'un professeur tuteur pour définir le projet personnel, pour des conseils en méthodologie d'apprentissage.
- rencontre étudiant/professeurs au moins chaque semestre afin de faire le point sur les notes obtenues, sur les difficultés.
- organisation d'un forum post-BTS avec des intervenants variés (APECITA, responsables d'écoles et de licences, anciens étudiants…) pour guider les étudiants dans leur poursuite d'étude.
- organisation de visites d'entreprises pour découvrir les différents domaines des laboratoires (industries agroalimentaires, CHU, station d'épuration, laboratoires prestataires de services…).
- participation à des conférences sur les enjeux des laboratoires, sur l'hygiène…
Notre établissement dispose d'un matériel professionnel de pointe sur 700 m² de laboratoires.
Aménagement possible d'épreuves (sur dossier MDA) : 1 référente sur l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être15 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'aspect quantitatif (qualité des notes) a son importance, surtout dans les domaines scientifiques ainsi qu'en anglais et en français.
Cependant, il n'est pas seul à déterminer la qualité du dossier :
- Un dossier sans notes, sans appréciations ou sans document attaché (bulletins, diplôme...) est très pénalisant.
- La lettre de motivation, ou "projet de formation", est déterminante pour permettre au jury de juger de la qualité des dossiers.
- Les aspects extra-scolaires ont une place importante dans l'examen de votre candidature.
- L'aspect qualitatif (savoir-faire, savoir-être, motivation du projet) est un + non négligeable dans l'étude du dossier des candidats.
Veillez à présenter un dossier correctement formulé, sans faute d'orthographe et de syntaxe, renseigné et argumenté.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Matières scientifiques. Basé sur les bulletins de notes : résultats obtenus en mathématiques, physique-chimie, biologie... Notes dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies.
Matières scientifiques. Basé sur les bulletins de notes : résultats obtenus en mathématiques, physique-chimie, biologie... Notes dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies.Éléments évalués :
Résultats obtenus en 1ère/Terminale et à l'examen -
Critère d'évaluation important : Matières littéraires. Basé sur les bulletins de notes : résultats obtenus en français et en anglais.
Matières littéraires. Basé sur les bulletins de notes : résultats obtenus en français et en anglais.Éléments évalués :
Résultats obtenus en 1ère/Terminale et à l'examen
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail : capacité d'organisation, efficacité, rigueur, efforts réalisés.
Méthode de travail : capacité d'organisation, efficacité, rigueur, efforts réalisés.Éléments évalués :
Fiche Avenir (appréciations), bulletins -
Critère d'évaluation très important : Capacités pratiques : capacité d'organisation, efficacité, rigueur, efforts réalisés, respect des consignes et protocoles.
Capacités pratiques : capacité d'organisation, efficacité, rigueur, efforts réalisés, respect des consignes et protocoles.Éléments évalués :
Basé sur les appréciations figurant sur les bulletins : Capacités en TP
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Savoir-être : ponctualité et présentéisme, respect des règles de vie de l'établissement.
Savoir-être : ponctualité et présentéisme, respect des règles de vie de l'établissement.Éléments évalués :
Basé sur les appréciations, les bulletins et la fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Investissement dans le travail : assiduité au cours des formations précédentes, efforts réalisés.
Investissement dans le travail : assiduité au cours des formations précédentes, efforts réalisés.Éléments évalués :
Basé sur les appréciations des bulletins de notes et la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Capacités de coopération : capacité à travailler en groupe, à mener des projets.
Capacités de coopération : capacité à travailler en groupe, à mener des projets.Éléments évalués :
Basé sur la fiche avenir, les bulletins et les appréciations
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation motivé : qualité rédactionnelle, cohérence, solidité du projet, investissement démontré.
Projet de formation motivé : qualité rédactionnelle, cohérence, solidité du projet, investissement démontré.Éléments évalués :
Basé sur le projet de formation démontré par la lettre de motivation et la fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Projet de formation individualisé : projet de formation non générique, argumenté et personnel.
Projet de formation individualisé : projet de formation non générique, argumenté et personnel.Éléments évalués :
Basé sur le projet de formation : formulation, présentation, personnalisation à l'établissement -
Critère d'évaluation très important : Un projet porteur de sens : faisabilité de la formation au vu du profil et de la motivation.
Un projet porteur de sens : faisabilité de la formation au vu du profil et de la motivation.Éléments évalués :
Basé sur la fiche avenir, les appréciations sur les bulletins, les résultats académiques obtenus, la maîtrise de la langue (français) et la lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Engagement et citoyenneté : capacité à s'insérer dans une dynamique citoyenne, sociale et solidaire.
Engagement et citoyenneté : capacité à s'insérer dans une dynamique citoyenne, sociale et solidaire.Éléments évalués :
Basé sur les activités et centres d'intérêt ; sur le projet de formation ; sur la fiche Avenir et sur les appréciations sur les bulletins -
Critère d'évaluation complémentaire : Péri et extra-scolaire : qualité des réalisations, des engagements.
Péri et extra-scolaire : qualité des réalisations, des engagements.Éléments évalués :
Basé sur les activités et centres d'intérêt
Les attendus nationaux
S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise.S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement.
S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Un travail sérieux et régulier est nécessaire pour réussir. Il est donc attendu une curiosité, une rigueur et une envie de pratiquer pour les disciplines scientifiques.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
42 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
129
candidats ont postulé à cette formation
43 ont donc été refusés
86
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 9%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 17%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Après la formation, environ 70 % de nos étudiants poursuivent leurs études :
- En licence professionnelle : bio-industries et biotechnologies ; qualité, hygiène, santé, environnement ; biotechnologies et bio-industrie marine ; métiers de la protection et de la gestion de l'environnement…
- En licence générale : L2 ou L3.
- Écoles vétérinaires et agronomiques sur concours (concours agro/véto voie BTSA).
- Écoles d'ingénieurs : Agrocampus Rennes, ESA d'Angers, Oniris Nantes, Unilasalle (certaines sont accessibles sur concours)…
Débouchés professionnels
Après la formation, environ 30 % de nos étudiants entrent directement dans la vie professionnelle.
Le diplôme permet d'exercer dans :
- les laboratoires des industries agricoles et agroalimentaires,
- les laboratoires d'analyses médicales et pharmaceutiques,
- les laboratoires d'analyses des eaux,
- le contrôle qualité (ex : répression des fraudes…),
- les services vétérinaires,
- les stations d'œnologie,
- la police scientifique,
- les organismes de recherche (INSERM, CNRS, INRAE...),
- les établissements d'enseignement (lycée, BUT…).
Nos partenariats avec les entreprises ainsi que notre réseau d'anciens étudiants permettent de transmettre de nombreuses propositions d'emploi aux étudiants sortant.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.6 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Campus Orion
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
7 Bd du Maréchal Leclerc
53600
Evron
Téléphone de l'accueil : 02 42 01 62 30
https://www.campus-orion.fr
Informations supplémentaires
Choisir le Campus Orion, établissement à taille humaine où les équipes sont disponibles, où nous œuvrons pour qu'une entraide se construise entre tous, c'est s'assurer d'être accompagné tout au long de sa formation.
Notre ambition est de permettre à chaque jeune de trouver sa voie, d'acquérir les compétences et l'autonomie nécessaires à l'exercice de son futur métier.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bienvenue@campus-orion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
bienvenue@campus-orion.fr
Contact du responsable pédagogique :
bienvenue@campus-orion.fr