Fiche Formation
Lycée Lavoisier (Mayenne - 53)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Alternance possible sous statut d'apprenti en 1ère année et en 2ème année. 5 places sont offertes en première année, 5 places sont offertes en deuxième année, avec dérogation possible pour quelques places supplémentaires.
Pour les étudiants en formation initiale, donc sous statut scolaire : 16 semaines de stage en entreprise sur les 2 ans (8 semaines de stage chaque année).
Travail en petits groupes sur des projets.
Stage de dynamique et d'intégration avec activités sportives et culturelles de 2 jours entre 1ères et 2èmes années.
Le 1er mois de formation est consacré à affiner le projet professionnel de chacun avec un travail sur les outils de recherche de stage : CV, lettre de motivation et simulation d'entretien de recrutement.
La semaine professionnelle: début octobre, visites d'entreprise et interventions de professionnels pour présenter leur secteur, les possibilités des stage et les débouchés : banque, assurance, immobilier, grande distribution, téléphonie ,prêt à porter, automobile; sport, bricolage, intérim, etc.
Renforcement et aide personnalisée dans toutes les matières.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
2ème année : 5 places sur 35 sont ouvertes à l'apprentissage. Possibilité d'ouvrir quelques places supplémentaires. Possibilité de débuter l'apprentissage à n'importe quel moment, durant l'été, à la rentrée, après la rentrée, et possibilité d'arrêter et de repasser sous statut d'étudiant à n'importe quel moment. L'apprenti doit accomplir 35 heures dans l'entreprise et 35 heures dans le lycée. la calendrier d'apprentissage se fait au rythme de 2 semaines au lycée et 2 semaines en entreprise.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Mise en place d'un volant d'heures de soutien pour les étudiants de première et deuxième année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent absolument personnaliser leur lettre de motivation et éviter un copier coller d'internet. Quand leur parcours n'est pas linéaire, quand les appréciations des bulletins ne sont pas bonnes (notes, comportement, absentéisme), nous conseillons aux candidats d'en parler dans leur lettre de motivation en nous fournissant des informations pouvant nous éclairer sur les raisons de ces appréciations. Ils doivent absolument éviter de se présenter comme sérieux, présent, travailleur, etc. si leurs bulletins disent autre chose.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de première | Nous regardons attentivement les appréciations générales de chacun des trois bulletins, notamment les notes et appréciations en français et en langues. | |
| Bulletins de terminale | Nous regardons attentivement les notes et appréciations des deux premiers bulletins de terminale. Toutes les notes et toutes les appréciations comptent pour nous permettent d'apprécier le niveau du candidat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences rédactionnelles | Savoir rédiger correctement un texte, une lettre, sans fautes, est un élément important dans le cadre de notre formation. | |
| Compétences en commerce, en vente | Les compétences acquises dans le secteur de la vente et du commerce sont un plus. | |
| Compétences en langues vivantes | Les compétences en langues sont un élément sur lequel nous portons beaucoup d'attention. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité d'écoute | - capacité à prendre en compte les conseils donnés, en classe ou en stage. -- Savoir d'abord écouter et repérer les besoins des clients. - Savoir manager : écouter, motiver, encadrer les personnes que l'on dirige. | |
| Esprit d'équipe | Capacité à travailler en groupe, en équipe, à mener à plusieurs un projet commun. Écouter, collaborer, travailler en confiance. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation motivé | - solliciter la bonne formation - absence de fautes ; - cohérence entre la formation sortante et notre BTS ; - argumentation développée ; - projet professionnel ; - attitude pro-active en ; - connaissance des matières dispensées. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Encadrement de jeunes | Que ce soit en centre aéré, dans une association sportive ou culturelle | |
| Pompier volontaire | Participation à des misions en relation avec la sécurité des concitoyens | |
| Bénévolat | implication, responsabilité |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
217
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 179 candidats.
38 ont donc été refusés
165
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 38%
Poursuite d'études
Près de 60% des étudiants poursuivent en Bachelor, en licence professionnelle : banque assurance, manager de rayon, immobilier, marketing, etc.) ou reprennent des études supérieures longues en école de commerce ou à l'université.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont divers et nombreux. L'essentiel d'entre eux se situe dans le commerce de proximité, mais aussi dans le domaine des services : banque, assurances, intérim, immobilier. Certains de nos étudiants, quand ils arrivent en première année, ont une idée très précise de leur projet professionnel une fois le BTS obtenu, notamment ceux qui souhaitent créer un point de vente ou en reprendre un existant. Ils viennent chercher dans notre formation les compétences qui leur permettront de mener à bien leur projet.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Lavoisier
34%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Lavoisier
(Établissement public)
281 rue du pommier
B.P. 70139
53100
Mayenne
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.43.04.86.33
http://lavoisier.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
Le Lycée Lavoisier à Mayenne où est proposée la formation de Section de Techniciens Supérieurs est un Lycée public où l'enseignement est gratuit. La formation bénéficie de l'enseignement de professeurs expérimentés pour une préparation au BTS commerce qui existe maintenant au Lycée Lavoisier depuis plus de 30 ans. Le Lycée Lavoisier propose d'accueillir à l'internat la semaine les étudiants qui le souhaitent pour un prix d'hébergement et de repas modeste. Les prix de location dans l'immobilier dans la petite ville de Mayenne restent raisonnables. Il est possible pour les étudiants qui le souhaitent de suivre l'enseignement par apprentissage. Les cours sont les mêmes pour les étudiants inscrits en voie scolaire et les étudiants apprentis.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bruno.capponi@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0530016e@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
bruno.capponi@ac-nantes.fr