Carte d'identité de la formation
Lycée agricole de Saint-Hilaire-du-Harcouët (Les Loges-Marchis - 50)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le lycée propose un BTSa ACS'AGRI "Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole".
Deux productions principales sont étudiées : l'élevage équin et polyculture élevage. Un module d'initiative locale vient compléter cette double approche.
Cette formation se déroule sur 58 semaines en centre, 16 semaines de stage, dont au moins 9 en exploitation agricole ou hippique, 2 semaines en organisme professionnel agricole OPA et possibilité de stage à l'étranger ou dans un autre département ou une structure différente du stage principal.Les étudiants peuvent réaliser un stage à l'étranger.
Outre les enseignements dans les domaines généraux, les enseignements techniques reposent sur l'analyse des différents systèmes d'exploitation agricoles présents sur le territoire. L'étudiant est mis en situation de conseiller.
Historique de l'exploitation, stratégie développée, analyse des performances techniques, économiques, sociales et environnementales sont les clés de cette approche.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Un module spécifique est dédié à l'accompagnement, au tutorat au projet personnel et professionnel de l'étudiant.
Le volume horaire alloué est de 100 h de suivi individuel et de 74 h d'activités collectives.
4 objectifs sont conduits sur les 2 ans :
.Se situer dans la formation afin d'en être acteur et auteur
.Approfondir la connaissance de soi, repérer ses compétences pour évaluer ses potentialités
.Analyser les exigences et opportunités du monde professionnel pour s'y insérer
.Se situer et évaluer la faisabilité des différents choix envisagés.
Pluridisciplinarité
Un accompagnement pluridisciplinaire à l'élaboration du rapport de stage est conduit tout au long des 2 années. La réalisation d'une approche globale et la définition d'une stratégie d'amélioration ou de développement permettent à l'étudiant de concrétiser, de valoriser, de synthétiser les différentes capacités des métiers en lien avec l'entreprise agricole.
Ateliers pédagogiques
Les étudiants disposent de 2 supports internes à l'établissement : l'exploitation agricole avec ateliers bovin lait traite robotisée et ovins avranchins et un atelier technologique hippique.
Des analyses et des cas concrets sont réalisés par les étudiants.
Le BTSa ACS'AGRI proposé par Agri'Pôle est en cours de semestrialisation pour la rentrée 2025.
Les Unités d'Enseignement (UE) seront organisées autour de situations professionnalisantes
sur 4 semestres de scolarité. Ces situations auront pour thèmes : conduite d'élevage bovins, ovins, équins.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être15 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une attention particulière doit être portée par les candidats à l'écriture du projet de formation.
Soigner la lettre de motivation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Prise en compte des résultats obtenus. Niveau scolaire
Prise en compte des résultats obtenus. Niveau scolaireÉléments évalués :
Moyennes de l'ensemble des notes du bulletin avec un coefficient unique.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Être capable à travers une méthode de travail de développer une réelle autonomie
Être capable à travers une méthode de travail de développer une réelle autonomieÉléments évalués :
Champ "méthode de travail" de la fiche avenir Bulletins
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation important : Être capable de s'investir pleinement dans la formation dans un esprit collectif
Être capable de s'investir pleinement dans la formation dans un esprit collectifÉléments évalués :
Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Démontrer une cohérence entre le projet professionnel et projet de formation.
Démontrer une cohérence entre le projet professionnel et projet de formation.Éléments évalués :
Lettre de motivation et capacité à réussir de la fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
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Critère d'évaluation complémentaire : S'inscrire dans une démarche citoyenne et d'ouverture sur le monde.
S'inscrire dans une démarche citoyenne et d'ouverture sur le monde.Éléments évalués :
Champ "engagement citoyen" de la fiche avenir
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
27 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
209
candidats ont postulé à cette formation
32 ont donc été refusés
176
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Possibilité de poursuivre en licence pro, écoles d'ingénieurs, certificats de spécialisation, autres BTSA en 1 an...
Débouchés professionnels
Accès à de nombreux emplois : responsable d'exploitation (équine ou laitière), centre équestre, technicien ou conseiller agricole, animateur, agent de développement...
Le BTSA permet d'avoir la capacité professionnelle dans le cadre de l'installation en agriculture.
Taux d'insertion professionnelle nationaux pour le BTSA ACSE de 84 % à 7 mois et de 91% à 3 ans.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole de Saint-Hilaire-du-Harcouët
(Établissement public)
400 Route de Fougères
50600
Les Loges-Marchis
Téléphone de l'accueil : 02.33.91.02.20
https://agripole-st-hilaire.fr
Informations supplémentaires
Possibilité d'hébergement à l'internat uniquement si places disponibles.
Une liste de propriétaires peut-être donnée aux étudiants
Nombreuses possibilités sur la ville de St Hilaire
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : corinne.berge@educagri.fr
Contact pour les questions administratives :
lpa.st-hilaire@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie-france.tapon@educagri.fr
Contact : https://www.facebook.com/Lyc%C3%A9e-agripole-810592882326349/
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.