Carte d'identité de la formation
CFA EC49 - Saint Aubin La Salle (Verrières-en-Anjou - 49)
BTS - Production - Electrotechnique - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Electrotechnique est centré sur l'énergie électrique, sa production, son transport et ses utilisations. Une place importante est donnée à l'intégration des outils numériques dans les différents process liés à l'énergie électrique.
Alternances de 15 jours en entreprise et 15 jours en centre de formation.
Le programme est conforme au référentiel de formation : Culture générale et expression, Anglais, Mathématiques, Physique appliquée, Génie électrique, Essais de systèmes.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Electrotechnique - en apprentissage, à Verrières-en-Anjou (49480)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.staubinlasalle.fr/
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Savoir-être30 %
-
Motivation70 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Chaque candidat devra montrer une réelle attirance pour la modalité de formation en alternance et une envie de s'intégrer progressivement dans l'entreprise.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Assiduité, ponctualité, comportement...
Assiduité, ponctualité, comportement...Éléments évalués :
Appréciations et indications de l'équipe pédagogique, mentionnées sur le dossier scolaire et les bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 70%
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Critère d'évaluation essentiel : Attirance pour le travail en entreprise.
Attirance pour le travail en entreprise.Éléments évalués :
Goût pour le travail en équipe. Curiosité et adaptation. -
Critère d'évaluation très important : Motivation pour l'alternance.
Motivation pour l'alternance.Éléments évalués :
Autonomie, organisation personnelle, sens du concret. -
Critère d'évaluation important : Intérêt métier.
Intérêt métier.Éléments évalués :
Connaissances des principales activités liées aux domaines professionnels.
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licences/Bachelors autour des domaines du génie électrique - Ecoles d'ingénieur sous réserve des conditions d'admission.
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur exerce ses activités dans l'étude, la mise en œuvre, l'utilisation, la maintenance des équipements électriques qui utilisent aussi bien des courants forts que des courants faibles. Il doit également développer des compétences prenant en compte l'impact de ces équipements dans l'environnement. Avec l'évolution des techniques et des nouvelles technologies liées à l'électronique et à l'informatique, il intervient sur des équipements de plus en plus sophistiqués qui font intervenir des réseaux qui véhiculent la voix, les données, et les images (VDI).Le technicien supérieur en électrotechnique est un intégrateur et un assembleur de ces technologies.
L'ensemble de ses compétences lui permet de travailler en autonomie et de conduire une équipe d'intervenants en toute responsabilité.
Poursuites d'études possibles en licences professionnelles ou en école d'ingénieur pour les meilleurs apprentis (toujours possible par la voie de l'apprentissage)
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique - en apprentissage
Pour l'établissement CFA EC49 - Saint Aubin La Salle
64%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
30%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
6%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
CFA EC49 - Saint Aubin La Salle
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
14 rue Hélène Boucher
St Sylvain d'Anjou
49480
Verrières-en-Anjou
Téléphone de l'accueil : 02.41.33.43.80
https://www.staubinlasalle.fr/
Informations supplémentaires
- Formations gratuites et rémunérées. - Liste de logements disponibles à proximité du centre. - Restauration possible sur place. - Les candidats doivent se faire connaitre du CFA même sans avoir d'entreprise d’accueil. Une procédure personnalisée d'aide à la recherche d'entreprise est organisée par le CFA (entretiens individuels de projet personnel et mise en relation avec les entreprises recruteuses)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : patricia.boulnois@saintaubinlasalle.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
karelle.allard@saintaubinlasalle.fr
Contact du responsable pédagogique :
cyrille.penisson@saintaubinlasalle.fr