Carte d'identité de la formation
Lycée agricole De La Lozere (La Canourgue - 48)
BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Formation technique et scientifique :
-Économie et gestion de la ressource en eau (Étude bassin versant)
-Systèmes hydrotechniques (domaine de l'eau potable, assainissement et irrigation agricole)
-Équipements d'un système hydraulique. Études techniques (Rivière et bassin versant)
-Participation à des projets d'équipements hydrotechniques (avec acteurs locaux)
-Outils de conception et de suivi des réseaux d'eau
-Topométrie, dessin assisté par ordinateur, contrôle de la qualité de l'eau
Supports pédagogiques de la formation :
-Halle hydraulique/électrotechnique
-Laboratoire d'analyses et traitement de l'eau
-Nombreux partenariats avec des entreprises et les collectivités locales
-Cours d'eau de Lozère
Modules spécifiques de la formation :
-Utilisation du logiciel SIG (Système d'information géographique) QGis
-Préparation à l'habilitation électrique et à la manipulation du chlore gazeux
-Projets techniques de terrain menés en partenariat avec les acteurs de l'eau du territoire et les collectivités (communautés de communes, chambre d'agriculture, fédérations de pêche, techniciens de rivière, SPANC, DDT, bureaux d'études, agences de l'eau, entreprises BTP, parcs naturels régionaux)
Contenu pédagogique de l'examen:
-50% en contrôle continu durant les 2 années
-50% en épreuves terminales en fin de formation
Plus d'informations: https://bit.ly/PRESENTATION_GEMEAU
La sélection des étudiants est réalisée par une équipe d'enseignants qui lit chaque dossier afin d'attribuer une note. Les étudiants sont ensuite classés en fonction de la note. Si vous êtes réellement motivé pour rentrer en formation dans notre lycée, n'hésitez pas à nous contacter soit par téléphone soit par mail.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
La pédagogie:
- Formation pédagogique de qualité, enseignants à l'écoute, effectif classe à taille humaine
- Dès la 1ère année une dizaine de visites techniques et des interventions en classe permettant de découvrir le monde professionnel, ce lien avec la profession se poursuit en 2ème années avec les projets tutorés l'étude de bassin versant et d'autres visites techniques
- Découverte des contenus techniques par des activités de travaux pratiques et études de cas réalisées par groupes
- Des enseignements à l'initiative de l'établissement , très demandées par le monde professionnel : SIG et compétences en lien avec l'usage de l'électricité et du chlore gazeux dans le domaine de l'eau
- Des enseignements interdisciplinaires avec des activités de terrain permettant de découvrir les acteurs en lien avec les usages de l'eau et la préservation des milieux aquatiques: étude d'une rivière en 1ère année et étude d'un bassin versant en 2ème année
- Des projets en lien avec les acteurs du territoires aussi bien professionnels que culturels (Organisation d'événements: Festival AlimenTerre, Semaine de l'eau...)
- Interviewez, débattez, argumentez dans le cadre de l'activité radio des cours d'éducation socioculturelle
Des possibilités de stage à l'étranger (ERASMUS ou autre). Pour ces stages les étudiants sont aidés et préparés au départ par l'équipe pédagogique.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être25 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est important de venir nous rencontrer soit:
- Aux Journées Portes Ouvertes . Samedis 8 Février et 15 Mars 2025 de 9h à 15h.
- En participant des journées d'immersion en classe de BTSA GEMEAU (nous contacter). Hébergement restauration offerts.
La lettre de motivation doit être adaptée à la filière demandée en mentionnant vos éventuelles activités et/ou expériences personnelles en lien avec la gestion de l'eau et les milieux aquatiques. N'oubliez pas de faire mention de votre présence aux JPO ou journées d'immersion, ou tout autre lien/contact que vous auriez pu avoir avec notre établissement.
Quelles que soient votre filière d'origine, vos résultats scolaires passés, vous avez la capacité de réussir en BTSA GEMEAU. L'essentiel est de montrer que vous avez la motivation, la curiosité pour suivre une formation dans un domaine que vous avez choisi afin d'exercer un métier dans un secteur professionnel dynamique, pourvoyeur d'emplois et œuvrant pour l'intérêt général.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Moyenne sur l’ensemble du cycle de formation (première et terminale) -
Critère d'évaluation essentiel : Progression des moyennes
Progression des moyennesÉléments évalués :
Progression -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Moyennes et progression -
Critère d'évaluation important : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
Moyenne et progression en première et terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivieÉléments évalués :
Moyenne et progression
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Qualité de l’orthographe
Qualité de l’orthographeÉléments évalués :
Lecture de la lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciation des bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s’investir
Capacité à s’investirÉléments évalués :
Lecture fiche avenir, appréciations des enseignants et lettre de motivation -
Critère d'évaluation essentiel : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou Fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Lecture fiche avenir, appréciations des enseignants et lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Capacité d’organisation
Capacité d’organisationÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Esprit d’équipe
Esprit d’équipeÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture au monde
Ouverture au mondeÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Appréciation des enseignants et/ou fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Contenu de la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Connaissance des débouchés de la formation
Connaissance des débouchés de la formationÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Connaissance des exigences de la formation
Connaissance des exigences de la formationÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Adéquation du projet aux débouchés de la formationÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Notification par l’équipe enseignante dans la fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Participation aux journées portes ouvertes de la formation
Participation aux journées portes ouvertes de la formationÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Intérêt pour l'agriculture et la nature
Intérêt pour l'agriculture et la natureÉléments évalués :
Préciser dans la fiche avenir et/ou lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Préciser dans la fiche avenir et/ou lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement étudiant
Engagement étudiantÉléments évalués :
Préciser dans la fiche avenir et/ou lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
Préciser dans la fiche avenir et/ou lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour la démarche scientifique
Intérêt pour la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Préciser dans la fiche avenir et/ou lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Curiosité pour les questions sociétales
Curiosité pour les questions sociétalesÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Pratique sportive en club
Pratique sportive en clubÉléments évalués :
Précisé dans la lettre de motivation
Les attendus nationaux
S’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire/S’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture/S’intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau/S’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées/S’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduire des projets d’aménagements hydrauliques/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.Les attendus complémentaires
La vie au lycée:
- Établissement au cœur d'un environnement naturel privilégié: territoire de moyenne montagne entre Causses et Aubrac
- Internat confortable (2 personnes par chambre)
- Repas préparés sur place et produits de qualité
Et après les cours:
- Parcourez les grands espaces grâce à une AS orientée sports de pleine nature
- Diverses activités au travers de clubs proposés par les élèves et étudiants
Lien facebook... https://www.facebook.com/louispasteurlacanourgue/
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
27 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
111
candidats ont postulé à cette formation
10 ont donc été refusés
101
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 18%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Licences pro dans les domaines du traitement de l'eau et des sous produits de ce traitement, de l'hydraulique urbaine ou rurale, du suivi des milieux aquatiques pour des métiers tournés vers la maintenance, la conception et le suivi de projet, le conseil, auprès des agriculteurs ou collectivités, le contrôle de la qualité des eaux, la médiation auprès des acteurs de l'eau, l'élaboration de plans de gestion...
La licence pro Génie de l'Assainissement et des Systèmes de Traitement des Eaux (GASTE) est proposée sur l'établissement par la voie de l'apprentissage. Alternance de cours à La Canourgue puis Sète en alternance avec des périodes en entreprise.
- Certaines 3ème année de BUT: Techniques d’Instrumentation ou Mesures et Analyses Environnementales; Hygiène sécurité Environnement;
- 2ème ou 3ème année de licence générale (STE Science de la Terre et de l'Eau, MDE Métiers De l'Eau)
- Ecoles Agro/Véto/ENGEES: places réservées pour les BTSA
- Écoles polytech par la voie de l'apprentissage
Débouchés professionnels
Ce BTSA GEMEAU est tourné vers l'environnement, le traitement des eaux étant un facteur essentiel à la préservation de la ressource en eau. Des métiers autour du:
- petit cycle de l'eau (eau potable, traitement des eaux usées, irrigation)
- grand cycle de l'eau (gestion des milieux aquatiques, prévention des inondations à l'échelle d'un bassin versant).
100% des étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans la vie active après le BTSA GEMEAU trouvent un emploi.
Exemples de métiers: Technicien en bureau d'études eau et environnement, Technicien d'exploitation ou de conseil pour les services d'eau et assainissement Technicien de rivières, Chargé de mission Milieux Aquatiques et prévention des inondation... Technicien conseil en irrigation, Contrôleur d'installations d'assainissement non collectifl,...
Types de structures d'emplois :
• collectivités territoriales et EPCI :
• entreprises privées :
• bureaux d'études :
• services de conseil ou d'appui techniques :
• établissements publics :
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.5 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole De La Lozere
(Établissement public)
Chemin de Fraissinet
48500
La Canourgue
Téléphone de l'accueil : 04.66.32.83.54
https://www.epl-lozere.fr
Informations supplémentaires
Nombreuses possibilités de stages à l'étranger avec bourses: partenariats avec l'Espagne, la Slovaquie, La Finlande, La Norvège La Pologne. Parc locatif important et bon marché sur LA CANOURGUE (48500). Pour les étudiants de 1ère année, possibilités d'hébergement à l'internat du lycée dans la mesure des places disponibles. Possibilité de réaliser un stage d'immersion d'un ou deux jours pour connaître la formation et rencontrer les étudiants.
Des classes de 15 à 16 étudiants qui permettent un encadrement et un accompagnement renforcés pour la réussite des étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Laurent.Coulon@ac.montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.la-canourgue@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.la-canourgue@educagri.fr