Carte d'identité de la formation
Lycée Champollion (Figeac - 46)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Enseignement en deux années, avec 6 semaines de stage en fin de première année. Une appétence pour les systèmes numériques et la programmation sont conseillés.
Une initiation à la cybersécurité est prévue, mais reste du domaine de l'initiation, niveau technicien supérieur
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Ce BTS est accessible sous statut scolaire ou apprentissage, aussi bien en 1ère année qu'en 2ème. La candidature en apprentissage est complémentaire à la candidature en scolaire (une double candidature est même conseillée par sécurité). Attention : une candidature en apprentissage est soumise à la signature d'un contrat avec un employeur.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Trop de candidats présentent encore des candidatures non motivées, ou non personnalisées. Il est conseillé aux candidats de soigner leur projet professionnel et de mettre en avant leurs engagements volontaires, liés à la formation ou pas, afin de prouver leur intéret. Par exemple des stages d'été, des immersions, ou des loisirs liés aux systèmes numériques.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS ( maths, sciences, professionnel) et dans les matières complémentaires (LV, Français, Philosophie)
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS ( maths, sciences, professionnel) et dans les matières complémentaires (LV, Français, Philosophie)Éléments évalués :
Notes de Premiere, et Terminale, notes anticipées de bac Francais (le cas échéant) Notes anticipées au baccalauréat (le cas échéant) Expression du projet personnel et de la motivation du candidat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences académiques
Compétences académiquesÉléments évalués :
Bonne connaissance des systèmes numériques et de la programmation industrielle. Arduino, rapsberry, sysml. Une part non négligeable de l'enseignement se fait en Physique appliquée.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : Attendus en terme de savoirs-être
Attendus en terme de savoirs-êtreÉléments évalués :
Les contenus de ce BTS nécessitent une assiduité et un travail régulier.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Cohérence projet
Cohérence projetÉléments évalués :
Des connaissances de base en électronique sont nécessaires. L'option "Electronique et Communication" de ce BTS ne doivent pas etre confondues avec la partie Informatique et Réseau
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
201
candidats ont postulé à cette formation
132 ont donc été refusés
58
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 58%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Écoles d'ingénieurs spécialisées pour les meilleurs de la section.
Licences Professionnelles et Bachelors type Bac+3 du secteur industriel avec éventualité de poursuite en Mastère. Possibilités de poursuite technico-commerciales suivant profils.
Débouchés professionnels
Embauche directe comme technicien supérieur de développement de systèmes numériques. Cependant, il est vivement conseillé de poursuivre en bachelor (3eme année de BUT)
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Champollion
45%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
30%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Champollion
(Établissement public)
13 av fernand pezet
BP213
46100
Figeac
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.65.34.27.91
http://champollion.entmip.fr
Informations supplémentaires
Internat filles/garçons.
Accès bus et train.
Lycée au coeur de la ville de Figeac et attenant au centre historique.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0460010l@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0460010L@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
cha46cht@ac-toulouse.fr