Carte d'identité de la formation

Lycée agricole de DERVAL (44)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 32 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTSA ACS'Agri  forme les étudiants, à la gestion et à la stratégie de l’entreprise agricole : diagnostiquer un système d’exploitation et
proposer des axes d’amélioration. Mettre en œuvre les transitions agricoles dans les territoires métropolitains, conduire des productions animales et végétales, dans une réflexion globale, acquérir les clés de lecture des résultats comptables et outils de prise de décision pour le chef d’entreprise agricole qu’ils vont devenir.

Le détail des modules et des témoignages sont accessibles: BTSA Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole (A.C.S.E.) | Lycée Saint-Clair | BLAIN - DERVAL (lyceesaintclair.fr)

L’étudiant réalisera entre 12 à 16 semaines de stages dont 8 en exploitation agricole, 4 à l'étranger, 4 en organismes para agricole.

 Choisir le Lycée St Clair pour suivre son BTS, c’est bénéficier :

- D'un EIL : Bien-être, Sécurité et Santé dans l’exploitation

- D’un espace spécifique aux BTS : Salles dédiées, internat séparé avec règlement différencié, bureau des étudiants (foyer, espace détente, animations spécifiques)

- D’un réseau dynamique de professionnels et d’anciens élèves impliqués sur qui les étudiants peuvent compter : visites pédagogiques, interventions spécifiques, recherche de stage. 

- D’activités spécifiques : semaine sportive (golf, kayak ), participation à des évènements tel que le SPACE, le sommet de l’élevage, le concours national de race  blonde d’aquitaine, les 100 ans de Prim’Holstein, le concours Agrichallenge 

- D’un séjour d'étude de 3 à 5 jours

- D’avoir la possibilité de partir à l’issue du BTS au Québec, suivre une formation professionnalisante complémentaire

À savoir

Frais de scolarité
Par année

1744 euros (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

1744 euros (Montant pour 2024/2025)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A1
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Dispositif Objectif Sup-BTS

Dispositif mis en oeuvre par des actions de formation, de coaching, de tutorat, et d'accompagnement  pour préparer la réussite dès la 1ère année dans l'enseignement supérieur.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    40 %
  • Motivation
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Il faut prendre soin dans votre lettre d'indiquer qu'elle est votre projet professionnel et vos motivations.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Toutes les notes de 1ère et Terminales

    Toutes les notes de 1ère et Terminales

    Éléments évalués :

    Nous étudions la moyenne des notes du bulletins obtenues en 1ère et terminale.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail autonomie

    Méthode de travail autonomie

    Éléments évalués :

    Nous étudions les indications données par l'équipe enseignante de l'établissement d'origine dans la fiche avenir.
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    capacité à se présenter et à montrer son intérêt pour la formation choisie : lecture de la lettre de motivation et entretien
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Entretien lors des portes ouvertes ou sur convocation. Le candidat devra expliquer son parcours et ses motivations.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 01/02/2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, la formation adressera une convocation : janvier - février.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

32 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

109

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 106 candidats.
3 ont donc été refusés

106

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

16

candidats ont choisi d'intégrer cette formation


Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 62%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Licences Professionnelles

    métiers du conseil en élevage

    conseil en management des entreprises agricoles

    droit des entreprises agricoles

    gestion et organisation agricoles et agroalimentaires 

    assurance, banque, finance: chargé de clientèle

    management de l'entreprise agricole

    management des activités commerciales

 

Formation Agricadre (Angers)

Formation Tecomah

 

Certificat de spécialisation

    élevage

    machines agricoles

 

Stages ou formation complémentaire au Quebec - 9 mois

 

Débouchés professionnels

Technicien (Station expérimentale, Institut technique...),

Conseiller agricole (Chambre d'Agriculture, coopératives, ...)

Conseiller en gestion

Contrôleur laitier, Inséminateur

Technico- commercial

Agent de développement

Chef d'entreprise agricole, responsable d'élevage...

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole de DERVAL  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Lycée Saint Clair Blain-DERVAL
29, rue de Rennes
44590 Derval
Téléphone de l'accueil : 02.40.07.72.72
http://lyceesaintclair.fr/derval/index.php?page=formationsderval

Informations supplémentaires

pôle BTSa avec 2 BTSa : ACS'AGRI & GDEA en voie scolaire et en apprentissage

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : adeline.bellanger@cneap.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
derval@cneap.fr

Contact du responsable pédagogique :
francoise.pavoux@cneap.fr