Fiche Formation
Groupe des Universités de Technologie
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Série générale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 400 places en 2026
UTC Université de Technologie de Compiègne (60)
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
L'UTC est construite sur une pédagogie de l'autonomie et une recherche technologique interdisciplinaire innovante. L'UTC forme des ingénieurs, masters et docteurs aptes à appréhender les interactions de la technologie avec l'homme, la société et l’environnement.
Le parcours "Tronc Commun" (TC) marque le début de la formation d'ingénieur : https://www.utc.fr/formations/diplome-dingenieur/le-tronc-commun/
Le TC dispense une formation à la fois disciplinaire et méthodologique en abordant un large ensemble de disciplines scientifiques et techniques (mathématiques, physique, informatique, biologie, chimie, dessin technique, fabrication, procédés) avec une forte ouverture sur les sciences humaines et sociales, et en améliorant les aptitudes à communiquer en français/langues étrangères.
L'étudiant est acteur de la construction de sa formation en choisissant les modules d'enseignement qu'il souhaite suivre parmi un large choix. Ces choix permettent à chaque étudiant de se positionner librement entre une formation à large spectre (programme des CPGE) et une formation spécialisée dans un domaine (programme des IUT) et de construire progressivement son parcours en fonction de la maturité de son projet de formation et des objectifs à atteindre.
À l'issue du TC, l'étudiant est libre du choix de la branche d'ingénierie qu'il souhaite suivre.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
628 € - Etudiants extracommunautaires (droits d'inscription différenciés) : 1182.30 € (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
0 € (Montant pour 2025/2026)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation en apprentissage est ouverte dans la spécialité Ingénierie Mécanique et dans la spécialité informatique à partir de la 3e année postbac (1ère année du cycle ingénieur).
- Langue vivante 1 : obligatoire
- Langue vivante 2 : très fortement conseillée
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
La formation se construit chaque semestre par la capitalisation de modules choisis par l'étudiant qui valident les acquisitions de connaissances et de compétences.
Quelles que soient les spécialités suivies en 1ère et terminale, l'étudiant peut compléter sa formation pour accéder à la branche d'ingénierie de son choix.
Chaque semestre, un jury de suivi des études évalue, écoute, conseille et oriente les étudiants.
En cas d'échec sur des modules, il n'y a pas de redoublement mais la possibilité de prolonger sa formation pour atteindre les objectifs.
La formation propose un module afin de permettre à l'étudiant de travailler sur ses stratégies d'apprentissage en respectant sa santé et son bien-être. Des ateliers thématiques de soutien ou d'approfondissement sur des notions importantes à maîtriser sont proposés.
L'équipe pédagogique oriente les étudiants au niveau administratif et dans le choix de leurs modules. Chaque étudiant a un conseiller personnel pour l'aider dans ses choix et ses démarches et pour parler de ses difficultés.
Durant la période estivale précédant la rentrée, les étudiants passent le bilan anticipé de connaissances. Ce dispositif en ligne permet à chaque étudiant de s'évaluer sur les compétences considérées comme acquises au lycée et importantes dans la compréhension des modules de formation proposés. Un retour est fourni sur chaque compétence avec des ressources numériques permettant une remédiation sur les compétences non-acquises.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Quelques candidats négligent la lettre de motivation. Plusieurs étudiants se contentent de redonner des informations redondantes qui apparaissent par ailleurs dans le dossier de manière factuelle. Il est conseillé de ne pas reporter des éléments redondants avec le reste du dossier et de développer cette partie en insistant sur les points qui amène l’étudiant à se positionner sur la formation.
Il est aussi apprécié que l’étudiant motive ses choix de spécialités au lycée et les remettent en perspective pour leur projet de formation ou leur projet professionnel. Cela est d'autant plus important quand ces spécialités semblent au premier abord orthogonales par rapport à une formation d'ingénieur.
Quelques candidats issus d'une formation du supérieur n'ont pas fait état de l'ensemble de leurs résultats académiques ainsi que leurs appréciations. Il est conseillé de ne pas omettre cette partie, de fournir l'ensemble des résultats, ou, à défaut, de justifier très clairement leur absence.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes et classements | Ensemble du dossier académique et en particuliers les notes, les classements, les progressions en mathématiques, dans les matières scientifiques, en anglais, en français, en philosophie. | |
| Les notes au baccalauréat pour les étudiants ayant déjà obtenu leur baccalauréat. | Les notes au baccalauréat pour les étudiants ayant déjà obtenu leur baccalauréat. | |
| Les notes et classements des années postbac pour les étudiants ayant déjà obtenu leur baccalauréat. | Les notes, classements (lorsqu'ils existent) et progressions des années postbac pour les étudiants ayant déjà obtenu leur baccalauréat pour les matières ou formations ayant préparé ou ayant eu des similarités avec une formation d’ingénieur. | |
| Les notes aux épreuves anticipées de français au baccalauréat. | Les notes aux épreuves anticipées de français au baccalauréat. | |
| L’avis de l'établissement sur les résultats et choix d'orientation. | L’avis de l'établissement sur les résultats et choix d'orientation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement. Maîtriser un socle de connaissances disciplinaires. | Résultats dans les matières scientifiques et techniques. Compétences du candidat acquises sur des projets extra-scolaires. | |
| Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. | Résultats obtenus au baccalauréat de français ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée ou postbac (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales). | |
| Disposer de compétences en langues étrangères, en particulier en anglais | Résultats académiques en langue ou certifications. | |
| Disposer d'une capacité à mener des projets. | Résultats et appréciations académiques. Parcours personnels exposés au travers du « projet de formation motivé », de la rubrique « activités et centre d'intérêts », du CV ou de l’entretien. | |
| Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de sensibilité aux enjeux de la société. | Résultats académiques. Parcours personnels exposés au travers du « projet de formation motivé » ou de la rubrique « activités et centre d'intérêts ». Entretien. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de sens pratique et disposer d'une capacité à être autonome, à s’adapter, à faire des choix, de savoir les justifier, et d'agir en conséquence. | Appréciations académiques. Parcours personnels exposés au travers du « projet de formation motivé », de la rubrique « activités et centre d'intérêts », du CV ou de l’entretien. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Être capable d'expliquer ses attentes de la formation de Tronc Commun de l'UTC en regard de la maturité de son projet de formation ou de son projet professionnel. | Appréciations académiques. Parcours personnels exposés au travers du « projet de formation motivé », de la rubrique « activités et centre d'intérêts », du CV ou de l’entretien. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements ou participations associatives. Intérêt pour la démarche scientifique et technique. Intérêt pour l’innovation et l’entrepreneuriat. | Parcours personnels exposés au travers du « projet de formation motivé », de la rubrique « activités et centre d'intérêts », du CV ou de l’entretien. Lorsque ces éléments existent, ils sont importants. |
Les attendus nationaux
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer.Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux.
Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Les attendus complémentaires
Être doté(e) de sens pratique, disposer d'une capacité à mener des projets créatifs, à s'adapter, à être autonome, à faire des choix, de savoir les justifier, et d'agir en conséquence. Être intéressé(e) par la technologie, les processus d'invention, le travail d'équipe pluridisciplinaire, l'histoire et la prospective des interactions entre technique et société. Avoir un goût pour la réflexion, l'abstraction, la conceptualisation, ou encore l'identification et la reformulation des problèmes.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves écrites
Un test de niveau de langue en ligne sera effectué avant l’admission afin de vérifier les compétences linguistiques nécessaires pour suivre le parcours Tronc Commun International à l'UTT.
L'envoi des convocations pour effectuer le test de niveau de langue se fait uniquement par courriel.
Dates des épreuves
Les épreuves écrites auront lieu : Du vendredi 10 avril 2026 au lundi 11 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 08 avril 2026 et le vendredi 08 mai 2026.
Épreuves orales
L'entretien se déroule en visioconférence par groupe de quelques étudiants. Il dure environ entre 45 minutes à une heure.
Pour les étudiants postulant pour la formation Hutech, un entretien individuel complémentaire d'environ 1h est réalisé pour lequel un travail préparatoire est demandé au candidat.
L'envoi des convocations se fait uniquement par courriel.
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du vendredi 10 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 08 avril 2026 et le vendredi 08 mai 2026.
Frais de candidature
CANDIDATURES UTs
- 105,00 € (candidats non boursiers)
- 0,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
400 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
6861
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 3427 candidats.
3434 ont donc été refusés
1506
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
449
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
Poursuite d'études
Chaque étudiant pourra poursuivre sa formation d'ingénieur selon son choix (sans concours ni classement) dans l'une des spécialités suivantes (https://www.utc.fr/formations/diplome-dingenieur/):
Formations initiales :
- génie biologique
- informatique
- ingénierie mécanique
- génie des procédés
- génie urbain
Formations par apprentissage (https://www.utc.fr/formations/diplome-dingenieur/diplome-dingenieur-par-apprentissage-mecanique-informatique/) :
- informatique, apprentissage sur les 3 ans du cycle ingénieur
- ingénierie mécanique, apprentissage sur les 3 ans du cycle ingénieur
- génie des procédés, filière Procédés Pharmaceutiques et Cosmétiques, apprentissage sur la 3e année du cycle ingénieur
Débouchés professionnels
Nos diplômés sont employés dans des grands groupes, des PME, des entreprises publiques. Ils exercent en tant que chef de projet, responsable R&D, développement produit ou qualité, responsable de site, ingénieur fabrication, d'étude, de projet ou d'affaires, ingénieur calcul, méthodes et industrialisation,… Plusieurs poursuivent leur formation par un doctorat pour intégrer des équipes de recherche.
Les secteurs d'activités sont nombreux et diversifiés selon les spécialités. GB : biomécanique, biomédical et biotechnologies. GI : sociétés de service en ingénierie informatique, transports, éditeurs de logiciels, électronique, multimédia, Internet. GP : agro-industrie, énergie, pétrochimie, chimie, biotechnologies, cosmétologie, pharmacie, traitement des effluents et des déchets. GU : BTP, énergie, transport, aménagement urbain. IM : automobile, ferroviaire, aéronautique, spatial, énergie, armement, conseil, luxe, industrie du sport et des loisirs,…
Établissement
UTC Université de Technologie de Compiègne
(Établissement public)
Rue du docteur Schweitzer
CS 60319
60200
Compiègne
Téléphone de l'accueil : 03.44.23.43.55
https://www.utc.fr/formations/diplome-dingenieur/
Informations supplémentaires
Les activités de formation ont lieu sur le site Benjamin Franklin et sur le site du centre de recherche. Liaison par bus gratuit et piste cyclable (10 à 15 min).
Chacun des deux sites disposent d'une bibliothèque universitaire et de lieux de restauration (restaurants universitaires, cafétérias, salles de restauration).
Une résidence universitaire du CROUS est située à mi-chemin entre les deux sites. L'Association d'aide au logement universitaire ALESC (https://alesc.utc.fr/) propose des résidences universitaires et répertorie de nombreuses propositions de logement.
L'université dispose d'équipements sportifs, d'un service de médecine préventive et d'un service de la vie étudiante.
Plus de 100 associations rythment la vie étudiante : https://assos.utc.fr/assos
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : virginie.leviel@utc.fr
Contact pour les questions administratives :
univtechno@utc.fr
Contact du responsable pédagogique :
resptc@utc.fr
Contact : etudiants.ambassadeurs@utc.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : durant toute la procédure
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.