Fiche Formation
LGT Saint-Stanislas (Nantes - 44)
CPGE - MPSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
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Présentation de la formation
Le contenu de la formation est fixé par un programme national accessible publiquement . Les concours d'accès aux grandes écoles s'appuient sur ces programmes.
En MPSI comme en PCSI, le coeur de la formation est fondé autour des mathématiques et de la physique, les bases des enseignements scientifiques. Il est de plus complémenté d'autres domaines scientifiques (chimie, sciences de l'ingénieur, informatique) tout en poussant à l'ouverture d'esprit par un enseignement littéraire (français-philosophie) et en langues. Les cours ont lieu de lundi matin à samedi midi.
Une partie de ces enseignements se font en classe entière et une partie en travaux dirigés ou pratiques. L'organisation pédagogique est proche de celle du lycée bien que le rythme soit plus soutenu : l'objectif est d'acquérir de bases solides (aussi bien scientifiques que méthodologiques et interdisciplinaires) pour la poursuite d'études en école d'ingénieurs. Il existe cependant une particularité majeure en classes préparatoires. Chaque enseignant des matières principales est consacré en exclusivité à une classe. De ce fait, la relation qui s'établit entre les enseignants d'une classe et leurs étudiants permet un suivi personnalisé de chacun d'entre eux.
Vous pouvez consulter le détail des filières sur notre site .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2200 €
Par année pour les étudiants boursiers
à partir de 700 €
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand (mutualisé), Chinois (mutualisé)...
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Afin de faciliter l'adaptation des élèves qui auraient des difficultés ou qui auraient besoin d'être rassurés en début de première année, nous proposons un stage de pré-rentrée permettant de consolider les bases scientifiques complété après la rentrée par 2 h/semaine de soutien.
De même, nous proposons dès le milieu de la première année et jusqu'aux concours en deuxième année, en plus des travaux dirigés habituels, 2 h/semaine de formation étoilante. Les étudiants volontaires disposent ainsi d'un complément de formation en petit groupe les préparant davantage qux concours les plus difficile. La pertinence de ce dispositif se matérialise année après année, puisque des étudiants issus de nos classes préparatoires intègrent les écoles les plus prestigieuses : Polytechnique, les Écoles Normales Supérieures, les écoles de "grandes Mines", les écoles Centrales...
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est important de vous renseigner sur les formations auxquelles vous candidatez. Pour ce faire, venez découvrir les filières et formations lors des Portes Ouvertes et journées d'Immersion. N'hésitez pas à nous en faire part de façon précise dans la lettre de motivation.
Il n'y a pas de seuils de notes à atteindre, de rang limite pour être accepté. Les dossiers sont lus et analysés dans leur ensemble. Candidatez donc sans auto-censure si la formation vous intéresse.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 55 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| niveau dans les matières scientifiques | bulletins | |
| niveau dans les matières littéraires | bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| appréciations des Professeurs | bulletins | |
| méthodes de travail | bulletins | |
| avis du Chef d'Établissement | fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| implication dans le groupe | bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| motivation du candidat | fiche avenir |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1221
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 956 candidats.
265 ont donc été refusés
346
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
49
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 3%
Poursuite d'études
La suite des classes préparatoires scientifiques (voir nos résultats) est l'accès aux grandes écoles d'ingénieurs ou les écoles normales supérieures ou, pour ceux qui le préfèrent, la poursuite par la voie universitaire avec cependant des bases particulièrement solides leur assurant la réussite dans cette voie. Aujourd'hui, tous nos étudiants poursuivent leurs études en école (plus de 95 %), à l'université (moins de 5 %) ou, de façon très exceptionnelle et après échange avec le corps enseignant, choisissent une réorientation.
L'"échec en prépa" n'existe plus de nos jours en raison du manque d'ingénieurs en France. Le passage en classe préparatoires est donc la meilleure façon de faire des sciences et de s'autoriser l'ambition de viser les meilleures écoles, de s'ouvrir à des débouchés passionnants, tout en étant certain d'une poursuite d'études dans le domaine souhaité.
Débouchés professionnels
Les classes préparatoires aux grandes écoles font partie de la formation des futurs ingénieurs et scientifiques. Elles sont plébiscitées par les grandes écoles d'ingénieurs comme une formation aux bases scientifiques et aux méthodes de travail nécessaires à la poursuite de leus études et à leur vie professionnelle ultérieure.
À l'issue de l'école, les débouchés sont aussi variés que l'on puisse imaginer : ingénieurs dans des domaines divers, managers, chercheurs, enseignants, pilotes, officiers à l'armée, chefs d'entreprise…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
LGT Saint-Stanislas
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 rue saint stanislas
CS 40905
44000
Nantes
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.40.20.17.50
https://www.saintstanislas.eu
Informations supplémentaires
Il existe deux résidences sur place.Toutes les filières et options accessibles à partir de MPSI et PCSI sont présentes dans l'établissement.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nabsalon@ststanislas.net
Contact pour les questions administratives :
aparrillag@ststanislas.net
Contact du responsable pédagogique :
aparrillag@ststanislas.net
Contact : Mise en contact avec des étudiants en écrivant au responsable : aparrillag@ststanislas.net
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.