Lycée St Joseph (Châteaubriant - 44)
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Culture générale et expression 2h de cours - écrit d'évaluation de 4 heures.
LV1 anglais 3h de cours - oral d'évaluation de 30 minutes.
Culture économique, juridique et managériale 5h de cours - écrit d'évaluation de 4 heures.
Relation client et négociation vente 6h de cours - 2 situations d'évaluation en CCF.
Relation client à distance et digitalisation 4h de cours - évaluation écrite 3 heures et épreuve ponctuelle pratique 40 minutes.
Relation client et animation de réseaux 4h - 2 situations d'évaluation en CCF.
Atelier de professionnalisation 3h le mardi.
Les étudiants sont répartis en demi-section soit 24 étudiants par classe.
16 semaine de stage sur les 2 années
10 semaines en 1ère année
6 semaines en 2ème année
Les cours ont lieu du lundi matin au vendredi midi (l'après-midi est réservé à la plage de devoirs surveillés).
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
1100
Par année pour les étudiants boursiers
1100
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Apprentissage possible au-delà de la première année.
l'étudiant pourra réaliser sa deuxième année de formation en apprentissage s'il trouve une entreprise qui souhaite l ‘accueillir sous statut d’apprenti
Entretien de positionnement en début de formation.
Gestion et suivi individuel du parcours de chaque étudiant.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Avis et appréciations du conseil de classe et du chef d'établissement sont déterminants.
la lettre de motivation avec un réel projet professionnel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : bulletins
bulletinsÉléments évalués :
moyenne de classe et de l 'élève
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : expression orale
expression oraleÉléments évalués :
notes des épreuves anticipées de français + moyenne scolaire et appréciations
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : capacité à fournir des efforts
capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
appréciations des bulletins scolaires et avis du chef d'établissement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : motivation et capacité à s'investir
motivation et capacité à s'investirÉléments évalués :
étude de la lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : engagement associatif
engagement associatifÉléments évalués :
fiche avenir rubrique activité et centres d'intérets
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commercialeDisposer de compétences relationnelles
Avoir le goût de développer des échanges à finalité commerciale, notamment via le web
Avoir de l'appétence pour argumenter, négocier et valoriser des produits
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels, adaptés à l'image des entreprises
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
18 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
69% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
179 voeux formulés en 2024
-
189 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 18 places en 2023.
- La formation a envoyé 83 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 91 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
19% de boursiers au minimum en 2024
-
34% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Négociation et digitalisation de la Relation Client
Pour l'établissement Lycée St Joseph
55%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
31%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 83.7 tous bacs confondus
69.8% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Licences professionnelles diverses ( banque, assurance, marketing )
Licences générales(formation continue ou alternance)
Ecoles de commerce....
Débouchés professionnels
Débouchés
Commercialisation de produits et services divers ( bancaires, d 'assurance, vente de biens immobiliers, vente d'encarts publicitaires, vente de véhicules, vente de sites internet ..).
Vente de produits en réseaux.
Gestion de la vente en e-commerce.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée St Joseph
(Privé sous contrat d'association)
13A rue de la Libération
CS 80039
44110
Châteaubriant
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.28.15.25
http://www.stjo-chateaubriant.fr/
Informations supplémentaires
Dans le cadre de son BTS NDRC le lycée St Joseph bénéficie de partenariats privilégiés en banque-assurance,en agences immobilières.Membre du réseau ISUTEC 44.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lcaharel@stjo-chateaubriant.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lmarie@stjo.chateaubriant.fr
Contact du responsable pédagogique :
mriot@stjo-chateaubriant.fr