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Fiche Formation

LEGTPA Brioude-Bonnefont - Site de Fontannes (43)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 32 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

La formation s'organise autour :

  • de cours magistraux ou pluridisciplinaires,
  • de TP,
  • de visites pédagogiques,
  • de stages,
  • d'un voyage d'études à l'étranger, 
  • d'une participation au Sommet de l’Élevage de Cournon en 1ère et en 2ème année.


Connaissances scientifiques, techniques, économiques liées au secteur professionnel : 

  • Productions animales et société
  • Fonctionnement de l'exploitation d'élevage
  • Biologie écologie, chimie et statistiques liées aux productions animales
  • Technologie générale et comparée des productions animales
  • Appréciation, manipulations et interventions sur les animaux et les surfaces fourragères
  • Conduites d'élevages


Notre formation aborde les systèmes d'élevage suivants : bovin lait et viande, ovins viande, porcins viande, avec pour support pédagogique une exploitation à 2 sites, l'un en bovin lait conventionnel, l'autre en ovins et volailles en bio.

Pour plus d'informations :

https://bonnefont43.fr/formation/brevet-de-technicien-superieur-agricole-production-animale-scolaire/

Référentiel du diplôme :

https://chlorofil.fr/diplomes/secondaire/btsa/pa/me-2025  

Voir la fiche Onisep

À savoir

  • de 09:30 à 17:00
  • En Présentiel

Commentaire de l'établissement :

Journée Portes Ouvertes Toutes formations confondues de la 3ème au Bac + 3 – apprentissage et initiale scolaire

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : -
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

  • Tutorat
  • Accompagnement personnalisé

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Les projets de formation motivés et argumentés sont essentiels à l'étude des dossiers et doivent être adaptés à la filière demandée. Les candidats doivent mesurer l'importance de leur projet professionnel et de leur motivation, qui peuvent compenser lors de la commission d'étude, des résultats un peu justes. L'appui de leurs enseignants, dans la rédaction de ce document, est précieux. 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 10 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats dans certaines matières. moyenne de classe et rang du candidat dans chacune des matières citées dans les critères retenus

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Compétences d'organisation et d'autonomie. Capacités d'analyse et d'argumentation. Autonomie dans le travail, capacité à poursuivre vers l'enseignement supérieur. Capacité à corréler formation et projet professionnel (avis chef d'établissement d'origine et professeur principal / fiche avenir / lettre de motivation).

Très important
Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Rigueur. Travail en équipe. Se montrer engagé et volontaire face à la formation. Esprit d'initiative. Appréciations sur le bulletin, comportement en cours et hors cours. Capacité à s'accrocher malgré les difficultés.

Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Présence aux JPOs et/ou forums. Projet motivé. Cohérence entre la formation et le projet professionnel : connaissance des contenus de la formation. Avis du chef d'établissement d'origine sur la capacité à poursuivre dans cette formation.

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité à se mobiliser hors cours. Engagement citoyen et associatif dans et hors l'établissement.

Complémentaire

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.

Les attendus complémentaires

Intérêts : 

  • le secteur de l’élevage et son lien avec les enjeux sociétaux, environnementaux
  • les processus biologiques, écologiques, techniques liés à l'élevage
  • expérimentations et mise en œuvre des techniques d’élevage
  • agroécologie et transitions écologiques, climatiques, sociales en lien avec l’élevage 

Capacités/connaissances : 

  • scientifiques et technologiques (biologie, physique-chimie, maths, info)
  • expression écrite et orale
  • prise de décisions, d’organisation et autonomie

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

32 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

362

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 286 candidats.
76 ont donc été refusés

205

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

33

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 33 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 24 %
Bac technologique 52 %
Bac professionnel 24 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 25%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

  • Concours d'accès à la classe prépa agro-véto
  • Diplôme BAC+3 : Bachelor Elevage et transitions - Parcours Elevage PRO en Massif Central  sur le site de Fontannes du lycée de Brioude-Bonnefont en lien avec l'établissement du supérieur VetAgro Sup campus agronomique (Clermont-Ferrand) et de nombreux professionnels assurant des modules 
  • Diplôme BAC+3 : Bachelor Génie Agronomique et transitions - Parcours Agro Bio rattaché à l'établissement du supérieur VetAgro Sup campus agronomique (Clermont-Ferrand) avec des enseignements sur  le site de Fontannes du lycée de Brioude-Bonnefont et de nombreux professionnels assurant des modules.
  • Ecoles d'ingénieurs

Débouchés professionnels

Le BTSA Productions Animales est un diplôme de niveau V formant des techniciens supérieurs, qui occupent des postes dans des secteurs très variés : productions animales, groupement, négoce, développement, formation, banque, centres d'insémination, organismes de conseil, ... 

Grâce à des bases scientifiques et techniques, le technicien supérieur est formé :

  • à l'appui technique,
  • à l'élaboration de références technico-économiques,
  • à la conduite de système production animale.

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

LEGTPA Brioude-Bonnefont - Site de Fontannes  (Établissement public)
Bonnefont
43100 Fontannes
Téléphone de l'accueil : 04.71.74.57.57
https://bonnefont43.fr

Informations supplémentaires

Entre CLERMONT FERRAND et le PUY EN VELAY  – Accès facile près de l'A75 (15 km) -- commune de FONTANNES à coté de BRIOUDE

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : megane.haleux@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.bonnefont@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
claire.villetelle@educagri.fr