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Lycée de Borda (Dax - 40)
BTS - Production - Métiers de l'eau

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Entre parenthèses les cours Première année Deuxième année

à effectif réduit

Culture générale et expression : 1h + (1h)  -  1h+ (1h)

Langue vivante étrangère (anglais) : 1h + (1h)  -  1h + (1h)

Mathématiques :  1h + (1h)  -  (1h)

Physique - Chimie :  1h + (2h)  -  1.5h + (0.5h)

Économie gestion :  0.5h + (1h)  -  1h + (1h)

Génie des procédés de traitement de l'eau :  3h + (6h)  -  3h + (6h)

Hydraulique :  1.5h + (1h) 1h + (1h)

Automatique, contrôle - régulation et télégestion, électrotechnique :  2h + (3h)  -  2h + (3h)

Biochimie, biologie et microbiologies des eaux :  2h + (1h)  -  1.5h + (0.5h)

Accompagnement personnalisé et Tutorat de projet technique :   0h + (2h)  -  0h + (2h)

7 semaines de stage en 1er année + 29 semaine de cours

5 semaines de stage en 2ème année + 29 semaines de cours

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    30 %
  • Motivation
    5 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
La motivation et le projet du candidat sont déterminants, mais ne sont pas visible parfois.
Des éléments précis dans le dossier du candidat sont un grand plus.
L'implication dans les études et donc l'assiduité sont importantes.
Les bulletins de 1ère et terminale sont très importants
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industriels, physique-chimie, mathématiques

    Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industriels, physique-chimie, mathématiques

    Éléments évalués :

    Notes dans les enseignements de mathématiques, physique, chimie et SVT ainsi que dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies. Notes obtenues en français. Notes obtenues en anglais
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation important : S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la la perspective d'animation d'équipes et de projets

    S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la la perspective d'animation d'équipes et de projets

    Éléments évalués :

    Les appréciations sur le bulletin de notes
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 30%

  • Critère d'évaluation essentiel : Attitude face au travail. Implication. Autonomie.

    Attitude face au travail. Implication. Autonomie.

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants sur la fiche avenir (si celle-ci est disponible) et les bulletins de notes.
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation très important : S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux et le suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées

    S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux et le suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées

    Éléments évalués :

    Avoir une bonne connaissance de la formation (contenu, importance relative des enseignements théoriques et pratiques). Avoir un projet professionnel cohérent et renseigné en lien avec le BTS métiers de l'Eau (métiers et/ou secteurs industriels concernés).
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer l'animation d'équipes et de projets

    Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer l'animation d'équipes et de projets

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins, activités et centres d'intérêt.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux
S'intéresser à la conception, au pilotage et au suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industrielles, physique-chimie, mathématiques
Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer l'animation d'équipes et de projets
S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la la perspective d'animation d'équipes et de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

147

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 115 candidats.
32 ont donc été refusés

114

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

7

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 7 candidats admis de cette formation en 2024

14 %
29 %
57 %
100%
Bac général
14 %
Bac technologique
29 %
Bac professionnel
57 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 16%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • licences professionnelles relatives à l'eau et à l'environnement : il en existe plus d'une cinquantaine en France,
  • classes préparatoires aux grandes écoles, les ATS (Adaptation aux Techniciens Supérieurs) concours C en biologie ou chimie-génie des procédés,
  • écoles d'ingénieurs spécialité « eau » comme ENGEES, ENSIL, ENSIP, ENGREF, POLYTECH.... Certaines écoles réservent quelques places aux titulaires d'un BTS

Débouchés professionnels

Le titulaire du BTS Métiers de l'eau pourra exercer sa profession dans les structures suivantes :

  • collectivités territoriales ;
  • sociétés de production, de distribution et de traitement des eaux ;
  • bureaux d'études et de recherche ;
  • constructeurs d'usines de production d'eau potable et de dépollution ;
  • industries utilisatrices d'eau (toute entreprise de tout secteur) ;
  • fabricants d'équipements et de produits destinés au traitement des eaux ;
  • administrations du domaine de l'eau.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 88.2 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    66.2% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers de l'eau

Pour l'établissement Lycée de Borda

45%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

26%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

29%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1690 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1560 € et 1880 € nets par mois
1560 €
1880 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée de Borda  (Établissement public)
7 avenue Paul Doumer
40100 Dax BP 60345
Téléphone de l'accueil : 0558581234
https://lyceedeborda.fr/

Informations supplémentaires

Lycée Polyvalent

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : er.dax@ac-bordeaux.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0400007r@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
dindus-Borda@ac-bordeaux.fr