Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

IUT de l'Indre (Issoudun - 36)
BUT - Management de la Logistique et des Transports

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 28 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BUT MLT alterne entre les enseignements généraux: Communication, langues vivantes, économie, mathématiques, droit, ressources humaines et connaissance de l'entreprise, et les enseignements de spécialité: Organisation logistique, gestion de production, gestion des stocks, transport fluvial/maritime, ferroviaire, routier, aérien des marchandises et des voyageurs, commerce international, système d'information et informatique.

En plus de l'obtention du BUT, les 3 capacités de transport (marchandises , voyageurs, commissionnaire de transport) sont délivrées à Bac+2, permettant la création ou la reprise d'entreprise.

A partir de la deuxième année, une spécialisation sera proposée dans le parcours: Mobilité et supply chain connectées (MSCC)

Le diplômé de ce parcours contribuera particulièrement à la mise en place et à l'amélioration de solutions digitales au sein de la chaîne logistique et transport.

. Les + de la formation :

- Des travaux en équipe en mode projet: étude, analyse de fonctionnement d'entreprise, visites d'entreprises, interviews de professionnels dans différents secteurs de la logistique et des transports...

- Des jeux d'entreprise : cas de mises en situation réelle (organisation des parcours d'une flotte de véhicules,  optimisation de la gestion des stocks...)

- Des stages en entreprise (22 à 26 semaines sur les 3 ans).

- International : Mobilités pour un stage et/ou un semestre.  Mobilité  en 3e année: Obtention du BUT en suivant un parcours imbriqué l'ETS de Montréal.

- Accès à trois certifications: Voltaire (Français), TOEIC (Anglais) et IATA (transport aérien)

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La formation peut avoir lieu en alternance dès la première année.

Au delà de la première année, l'alternance peut avoir lieu en BUT2 et BUT3 ou uniquement en troisième année (BUT3).

 

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Mobilité et supply chain connectées

Un dispositif de réussite est mis en place pour soutenir les étudiants en difficultés.

Les heures de soutien sont proposées dès le premier semestre des étudiants de l'année supérieure.

Organisation des cours : cours magistraux (partie théorique) + Cours en groupes réduits (Travaux dirigés et travaux pratiques).

Des ateliers sont également organisés pour affiner le projet professionnel de l'étudiant, dès la première année, et confirmer ainsi sa motivation à poursuivre dans la formation.

Des visites d'entreprises permettent également à l'étudiant de mieux concrétiser certaines notions vues en cours en lui permettant ainsi de mieux comprendre et donc de réussir.

Un dispositif existe également pour l'accompagment dans le choix de la poursuite d'études. Les étudiants sont informés des différentes possibilités et sont aidés dans leur choix dès la troisième année du Bachelor (forums de poursuite d'études).

Pour en savoir plus: https://www.univ-orleans.fr/fr/iut-indre/formations/mlt-ex-glt

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    60 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    5 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
La commission d'examen des candidatures a examiné des dossiers de très bonne qualité comme les sessions précédentes.
Un travail dans les matières telles que : l’économie/géographie, l’anglais et les mathématiques (résolution de problèmes, raisonnement, calcul),
le Français (capacités d'analyse et de rédaction), doit être soutenu.
Le projet de formation motivé doit être personnalisé et argumenté et montrer une bonne connaissance de la formation et de la spécialité.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
  • Critère d'évaluation très important : L'ensemble des matières est pris en compte dans notre recrutement.

    L'ensemble des matières est pris en compte dans notre recrutement.

    Éléments évalués :

    Bulletins Fiche avenir
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Un niveau correct et régulier est attendu dans les matières précédemment citées.

    Un niveau correct et régulier est attendu dans les matières précédemment citées.

    Éléments évalués :

    Bulletins Fiche avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Le comportement et l'attitude face au travail du candidat seront des critères déterminants

    Le comportement et l'attitude face au travail du candidat seront des critères déterminants

    Éléments évalués :

    Bulletins Fiche avenir et en particulier « méthode de travail » et « autonomie »
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour la formation

    Intérêt pour la formation

    Éléments évalués :

    Participation à des séquences d’information (forums, portes ouvertes, ...) mises en place par la formation. Projet de formation motivé.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation important : Mettre en avant votre implication dans des activités extrascolaires (associatif, culturel, artistique, …) et insister sur les stages ou expériences déjà acquises.

    Mettre en avant votre implication dans des activités extrascolaires (associatif, culturel, artistique, …) et insister sur les stages ou expériences déjà acquises.

    Éléments évalués :

    Activités et centres d’intérêt
     
    Important
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de lire un énoncé, de l’analyser, le synthétiser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de deux langues étrangères en particulier l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* S’intéresser au contexte économique et social national et international,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Savoir recueillir, analyser et synthétiser l’information,
* Exposer clairement, à l’oral comme à l’écrit des idées et les argumenter,
* Mobiliser des savoirs et utiliser des démarches pour expliquer le fonctionnement et l'évolution des entreprises, de l’économie en général,
* Mobiliser les techniques et concepts mathématiques de base dans la résolution de problèmes en lien avec des problématiques d’entreprise,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, adaptable et réactif,
* Montrer son intérêt et sa motivation pour les domaines relevant de l’organisation, du management et de l’ouverture à l’international,
* Savoir s’investir et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Entretien en présentiel ou en distanciel.

Le candidat(e) sera entendu par deux membres de l'équipe pédagogique. 

Il (elle) devra présenter son parcours et expliquer ses motivations pour le choix de la spécialité MLT.

Si vous êtes sélectionné pour cette épreuve, vous recevrez une convocation .

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 12/05/2025 au 16/05/2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup 22/04/2025 au 07/05/2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

28 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

162

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 102 candidats.
60 ont donc été refusés

102

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

11

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 11 candidats admis de cette formation en 2024

27 %
64 %
9 %
100%
Bac général
27 %
Bac technologique
64 %
Bac professionnel
9 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Avec un BUT MLT, la poursuite d'étude à  Bac+5 est possible en intégrant des masters ou des écoles spécialisées dans la logistique ou le transport (écoles de commerce, d'ingénieurs). Certaines licences professionnelles resteront accessibles avec le DUT (Bac +2) nouvelle formule.

Débouchés professionnels

Avec le BUT et vos 3  années d'expériences professionnelles, vous aurez le choix entre l'insertion professionnelle immédiate ou la poursuite d'études.

Le diplômé du BUT MLT sera en charge de l'organisation et l'optimisation des flux : organisation d'entrepôt, management d'équipe, gestion de tous les types de transports (marchandises, personnes, routiers, aériens, maritimes, …), négociation avec fournisseurs et clients, gestion des procédures douanières.

En tant que cadres intermédiaires, vous serez à  l'interface des fonctions opérationnelles et des fonctions stratégiques de pilotage des flux de la Supply Chain.

Cette filière offre des vraies opportunités d'emploi. Les anciens étudiants travaillent dans des entreprises appartenant à différents secteurs: aéronautique (Safran,, Thales, Mbda), agroalimentaire (harry's...), grande distribution (Auchan, Carrefour...),  hospitalier,  luxe, prêt à porter (LVMH, Hermes), les énergies (EDF), les transports (SNCF, TRANSDEV, RATP, Geodis,Flixbus..).

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 69.1 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    72.1% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

IUT de l'Indre  (Établissement public)
5 Rue Georges Brassens
36100 Issoudun
Téléphone de l'accueil : 02.54.03.59.03
http://www.univ-orleans.fr/iut-indre

Informations supplémentaires

L'IUT de l'Indre est un établissement à taille humaine qui propose 4 B.U.T. (GEA, GEII, MLT et TC). Ses deux sites de Châteauroux et d'Issoudun sont implantés en cœur de ville. Ses équipes pédagogiques, composées d’enseignants, d’enseignants-chercheurs et de vacataires assurent un enseignement de qualité, au plus près des exigences du monde professionnel. Les promotions de taille modeste permettent une excellente intégration des étudiants et favorisent la réussite au diplôme.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : armelle.mallet@univ-orleans.fr

Contact pour les questions administratives :
selma.zambrana@univ-orleans.fr

Contact du responsable pédagogique :
selma.zambrana@univ-orleans.fr

Contact : https://twitter.com/IutIndre

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.