Fiche Formation
I.U.T de Rennes (35)
BUT - Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 84 places en 2026
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Présentation de la formation
Ce BUT forme aux métiers de l'animation sociale et socio-culturelle. Dès la première année de BUT, nous n'offrons qu'un seul parcours amenant à ces métiers.
Cette formation n'est pas la voie privilégiée pour des métiers tels que : éducateur.rice jeunes enfants, éducateur.rice spécialisé.e, assistant.e de service social.
Le BUT « Carrières sociales » Parcours « Animation Sociale et Socio-Culturelle » forme des animateurs - coordinateurs, qui conçoivent et mettent en œuvre, dans une démarche partenariale, des projets d’animation auprès de publics variés (enfants / jeunes, adultes et familles, personnes âgées, en situation de handicap ou de vulnérabilité sociale, etc.). Les animateurs - coordinateurs mobilisent des méthodes participatives et d’éducation populaire pour répondre aux attentes et besoins du groupe dans une perspective d'émancipation sociale, d’expression créative, de développement des liens sociaux et d'épanouissement individuel.
Le programme aborde notamment les compétences suivantes:
- Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société
- Construire des dynamiques partenariales
- Renforcer les capacités d'action individuelles et collectives des publics
- Mettre en œuvre des démarches éducatives et des techniques d'animation dans une démarche de projet
- Contribuer au développement du champ professionnel de l'animation
Pour plus d'informations, vous pouvez consulter la page internet du Département Carrières Sociales ( https://iut-rennes.univ-rennes.fr/dept-CS ) ou celle portant spécifiquement sur le BUT ( https://iut-rennes.univ-rennes.fr/CS )
Des vidéos sur la formation vont également être mises en ligne à partir du mois de janvier.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation en alternance est une possibilité uniquement à partir de la 3e année de BUT. Elle peut se faire dans le cadre d'un contrat d'apprentissage ou d'un stage long. Cela permet aux étudiant.e.s de passer 26 semaines en structure, au lieu de 20 dans le cadre du stage. Le rythme actuel de l'alternance est généralement de 2 semaines en formation, suivies généralement de 3 semaines en structure. Ce calendrier a été coconstruit avec des structures professionnelles accueillant régulièrement nos étudiant.e.s en stage.
L'alternance à partir de la 2e année est une piste qui n'est pas encore envisagée de développer. Il est difficile pour les structures accueillantes de prendre un.e alternant.e sur deux ans, principalement pour des questions budgétaires.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est important, pour les candidat.e.s, de développer les éléments portant sur la motivation, la connaissance de la formation et de l'Animation Sociale et Socio-Culturelle, les expériences antérieures en lien avec ce domaine, ainsi que les expériences d'engagement (associatif, sportif, vie scolaire, etc.). Ces éléments sont à détailler dans la lettre de motivation et les “Activités et Centres d'intérêt”.
Rennes ne propose qu'un seul parcours. Dès la première année, les enseignements portent uniquement sur ce champ professionnel. La participation à la journée Portes Ouvertes (7 février 2026) peut aider à la compréhension de la formation.
Les auditions (29 et 30 avril) permettent également aux candidat.e.s de valoriser leur candidature et projet. Ce temps leur permettra de poser toutes les questions à la bonne compréhension de notre formation.
Nous épuisons régulièrement le classement des bacheliers technologiques dès juin. Les procédures complémentaires sont très largement infructueuses.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Résultats dans l'ensemble des matières, en Première, Terminale, et dans l'enseignement supérieur (le cas échéant). Pour les résultats au lycée, seront prises en compte les notes aux épreuves de contrôle continu (bulletins scolaires) et aux épreuves du baccalauréat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | De bonnes capacités à l'oral, et une bonne qualité de l'orthographe et de l'expression écrite sont attendus |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Autonomie, capacité à s'investir dans la formation, implication, capacité à fournir des efforts, concentration en classe, capacité d'organisation, esprit d'équipe et capacité à travailler en groupe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | La motivation doit être en rapport avec un projet professionnel et des débouchés de l'animation sociale et culturelle. Vous expliquerez en quoi vos expériences et pratiques ont nourri vos motivations et projet professionnel (adéquation du projet professionnel au contenu et débouchés de la formation) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience associative et bénévolat | La rubrique "activités et centres d'intérêt" est à détailler en précisant vos expériences: les dates, lieu et type de structure; la description des expériences (bénévolat, encadrement, activités associatives ou sportives, participation à la vie scolaire, engagement solidaire, engagement citoyen). | |
| Expériences dans l'animation | Expériences détaillées dans l'animation (stage BAFA, ALSH, camps d'été, etc.). Ces expériences sont à détailler au maximum dans les "activités et centres d'intérêt" et, si possible, en donner des exemples dans la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre, analyser et rédiger un document,
- Entretenir sa culture générale et montrer de l’intérêt pour les questions d’actualité et de société,
- S’intéresser au champ professionnel visé,
- Avoir la volonté de s’engager,
- Avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable de travailler en équipe.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Connaître la spécificité du parcours du B.U.T. visé,
- Savoir utiliser ses connaissances théoriques pour répondre à une problématique concrète,
- Savoir élaborer un raisonnement argumenté et structuré,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique,
- S'organiser dans son travail de manière autonome.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir le sens de l’initiative, de l’écoute et de la créativité,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe.
- Être attentif et rigoureux,
- Faire preuve de motivation pour s’impliquer dans sa formation,
- Se fixer des objectifs et se donner les moyens de les atteindre.
Les attendus complémentaires
En complément des attendus nationaux, il est attendu des candidats les compétences académiques, acquis méthodologiques et savoir-faire suivant:
- Avoir un esprit critique,
- Avoir la capacité de décliner sous forme pratique les concepts abordés de façon théorique,
- Être en capacité de travailler de manière régulière, en mode projet, en groupe,
- Avoir initié une réflexion sur les spécificités des différents parcours du B.U.T. Carrières sociales, particulièrement en Animation Sociale et Socio-Culturelle.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves écrites
L'épreuve de sélection se fera en visioconférence (distanciel). Une fois inscrit.e.s sur un créneau horaire, les candidat.e.s recevront toutes les informations pour y participer et se connecter.
L'épreuve consistera à répondre à un questionnaire de 3 ou 4 questions. La plupart des questions seront à choix multiples, mais il y en aura une sous forme de question ouverte. Les candidat.e.s auront probablement l'occasion alors de développer leur connaissance de l'Animation Sociale et Socio-Culturelle, de la formation et ses spécificités dans notre établissement, sur la connaissance du domaine professionnel, et sur le projet des candidats.
Dates des épreuves
Les épreuves écrites auront lieu : Du mercredi 29 avril 2026 au jeudi 30 avril 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mercredi 08 avril 2026 et le samedi 11 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
84 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
852
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 577 candidats.
275 ont donc été refusés
315
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
82
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Le BUT a pour vocation privilégiée à une entrée dans le monde professionnel mais, après avis de la commission des formations concernées, il peut être possible, après le B.U.T. 3, de poursuivre en Masters professionnels (Ingénierie sociale et socio-culturelle, direction de projet de développement,...)
Débouchés professionnels
Cette formation n'est pas la voie à suivre pour des métiers tels qu'éducateur.rice jeunes enfants, éducateur.rice spécialisé.e, assistant.e de service social.
Les débouchés professionnels se trouvent dans les domaines d’intervention suivants : l’animation socioculturelle et l’éducation non formelle, proches de la vie associative et des fédérations d’éducation populaire ; le développement social et local au cœur des territoires de vie des citoyens ; l’action sociale ; la médiation et l’action culturelles et artistiques.
Les professionnels titulaires du BUT Carrières sociales Parcours « ASSC » travaillent ainsi au sein de structures et organisations qui appartiennent aussi bien au secteur public (collectivités territoriales, établissements publics médico-sociaux ou hospitaliers, etc.), au secteur associatif (couvrant la majorité des centres sociaux et socioculturels ainsi que des structures du champ de la dépendance et du handicap), ou bien au secteur privé lucratif.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 65.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
46.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle
Pour l'établissement I.U.T de Rennes
52%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Rennes
(Établissement public)
3 rue du Clos Courtel
BP 90422
35700
Rennes
cedex 7
Téléphone de l'accueil : 02.23.23.40.00
https://iut-rennes.univ-rennes.fr/
Informations supplémentaires
L'IUT de Rennes est situé sur le campus de Beaulieu avec deux implantations. Les départements tertiaires sont situés avenue du Général Leclerc et les départements industriels rue du Clos-Courtel. L'IUT est accessible en métro et se trouve à proximité de nombreuses résidences étudiantes dépendant soit du CROUS soit de prestataires privés.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pve@univ-rennes1.fr
Contact pour les questions administratives :
iutren-scol@listes.univ-rennes1.fr
Contact du responsable pédagogique :
gilles.droniou@univ-rennes.fr
Contact : gilles.droniou@univ-rennes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 05/01/2026 au 13/02/2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.