Carte d'identité de la formation
Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault (Gignac - 34)
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Notre BTS MVAOE (Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement et Environnement) en formation initiale s'articule sur 2 années, en intégrant les disciplines générales dans les modules professionnels.
Outre les stages et les visites, les étudiants pourront découvrir et se perfectionner, sur le lycée, sur les 4 systèmes de production aux dimensions agroécologiques :
- Pôle Arboriculture : Gérer un verger en agroforesterie
- Pôle Floriculture : Commander, élever et revendre des potées fleuries
- Pôle Maraichage : Mettre en place, cultiver et vendre des légumes
- Pôle Pépinière : Multiplier, entretenir et vendre des végétaux d'ornements
Par petits groupes, sous la tutelle de l'équipe pédagogique, les étudiants seront responsables d'un de ces pôles qui sont gérés financièrement par l'association HORTIGNAC composée par les étudiants en première année. Cette association d'élèves gère collectivement une micro-entreprise de production horticole.
Les bénéfices des ventes serviront à financer un voyage d'étude à l'étranger en 2ème année de formation.
Deux Enseignements d'Initiative Locale (E.I.L) complètent la formation :
· Un module d'apiculture : gestion de rucher / sensibilisaion aux problèmes actuels des pollinisateurs, acteurs de biodiversité (E.I.L 1)
· Un module original de “Connaissance et préservation des écosystème locaux” où les notions de mycorhize truffière, de plantes aromatiques médicinales, de propriétés chimiques des plantes et de palette végétale locale seront abordées.
Vous pouvez visionner une vidéo de présentation de notre BTS à partir de notre site web : Lycée Agricole de Gignac (lyceeagricole-gignac.fr)
À savoir
- de 17:30 à 19:00
Commentaire de l'établissement :
Séance dédiée à la rencontre avec des enseignants de BTS A. Paysagers.
- de 17:30 à 19:00
Commentaire de l'établissement :
Séance dédiée à la rencontre avec des enseignants de BTS Métiers du végétal.
Frais de scolarité
Par année
Frais d'inscription= 80euros - Frais de scolarité=1190euros
Par année pour les étudiants boursiers
Frais d'inscription= 80euros - Frais de scolarité=1190euros
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.lyceeagricole-gignac.fr
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.lyceeagricole-gignac.fr
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.lyceeagricole-gignac.fr
Différents dispositifs sont proposés aux étudiants pour optimiser leur parcours :
- 12 semaines de stage en entreprise
- Association HORTIGNAC gérée par les étudiants en BTS 1ère Production Horticole (gestion de micro entreprise)
- Stage établissement collectif avec chantier école, en lien avec l'association Hortignac
- Rencontre avec les professionnels / Visite d'exploitations
- Découverte d'un panel varié de pratiques agricoles sur les parcelles du lycée : Agroforesterie, agriculture de conservation, agriculture H.V.E, agriculture biologique, cultures de légumes feuilles en hydroponie
- Initiation à la micropropagation grâce au laboratoire In Vitro
- Participation à des essais agronomiques en collaboration avec le Conservatoire des Espace Naturels dont une des finalités est de créer une banque de stockage de semences herbacées d’origine naturelle.
- Rencontre avec d'anciens étudiants pour affiner les projets personnels et appréhender les concours
- Voyages d'études à l'étranger (Madère, Malte, Italie, Chypre, Maroc, Tunisie, Hollande, Grèce...)
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation20 %
-
Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Si la formation vous intéresse, n'hésitez pas à nous contacter directement et à venir visiter l'établissement.
Nous accueillons chaque année tout type de profil d'élèves : issus de l'enseignement professionnel ou de l'enseignement général.
Nous proposons des stages d'immersion qui permettent aux candidats de venir se rendre compte de notre fonctionnement.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Moyennes générales
Moyennes généralesÉléments évalués :
Moyennes générales de 1ère, terminale et éventuelle formation post bac -
Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières professionnelles
Notes dans les matières professionnellesÉléments évalués :
Notes en matières professionnelles de 1ère, terminale et expérience professionnelle (stage)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. Résultats des épreuves anticipés de Français aux baccalauréats
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. Résultats des épreuves anticipés de Français aux baccalauréatsÉléments évalués :
Les appréciations des enseignants ont autant d’importance que les moyennes obtenues -
Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle
Qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Qualité rédactionnelle et pertinence de la lettre de motivation.
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale -
Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. prise en compte du champs « Autonomie de la fiche avenir » -
Critère d'évaluation important : Capacités à s’investir et s’impliquer dans le travail
Capacités à s’investir et s’impliquer dans le travailÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. Prise en compte du champs « Capacité à s’investir » dans la fiche avenir. -
Critère d'évaluation complémentaire : Dynamisme et esprit d’équipe
Dynamisme et esprit d’équipeÉléments évalués :
Appréciation des professeurs d’EPS sur les bulletins de 1ère et de terminale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Motivation, connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formationÉléments évalués :
Projet de formation cohérent et motivé au travers de la lettre de motivation. -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Bonne connaissance de la filière exprimée au travers de la lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Engagement dans le cadre associatif, dans le domaine sportif
Les attendus nationaux
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité.Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné.
Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
25
candidats ont postulé à cette formation
25
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
3
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 32%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants poursuivant leurs études peuvent préparer les diplômes suivants :
- Certificats de spécialisation
- Licences professionnelles suivies pour certaines de Masters professionnels
- Ecoles d'ingénieurs sur concours
Débouchés professionnels
Le marché de l'emploi de la filière Horticole est aujourd'hui favorable. Nos diplômés qui entrent directement dans la vie active deviennent :
· Chefs de culture ou Seconds d'exploitation ou Responsables de culture avec la responsabilité de plusieurs hectares de productions en plein champ ou sous-abri.
· Techniciens d'expérimentations, publics et privés, où ils assurent la conduite des parcelles expérimentales, la mise en place, la conduite et l'interprétation des essais.
· Techniciens de culture ou Conseillers techniques, ils accompagnement des producteurs dans la mise en œuvre de processus de production et de démarches Qualité, Sécurité, Environnement (QSE)
· Techniciens dans les structures de conseil et de développement : Chambres d'agriculture, CETA, CIVAM, coopératives, groupements, entreprises d'agrofournitures...
·
Le diplôme est reconnu comme participant à la délivrance de la capacité professionnelle agricole pour l'installation.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Chemin de carabotte
BP 8
34150
Gignac
Téléphone de l'accueil : 04.67.57.02.10
http://www.lyceeagricole-gignac.fr
Informations supplémentaires
Situé à 25 min de Montpellier, le Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault propose 2 BTS en formation scolaire : BTS Aménagements Paysagers et BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement et environnement (M.V.A.O.E). Le lycée dispose de 13 hectares de terrain, 2 serres de production dont une entièrement gérée par nos élèves et 2 plateformes dédiées à l'aménagement paysagers .
En termes de logement, nous proposons des studios de location aux étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : administration@lyceeagricole-gignac.fr
Contact pour les questions administratives :
administration@lyceeagricole-gignac.fr
Contact du responsable pédagogique :
celine.felix@aliceadsl.fr
Contact : guillaumefsc@gmail.com. Guillaume; étudiant de 1ère année en BTS Métiers du végétal, se propose de répondre à vos interrogations au sujet de la formation.
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : janvier / mai
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.