Carte d'identité de la formation
Université Paul Valery - Centre Universitaire Du Guesclin - Béziers (34)
Licence professionnelle - Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle parcours Coordination et gestion des établissements sanitaires et sociaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Pour répondre aux besoins d'un secteur d'activité en pleine croissance depuis plusieurs années, l'Université Paul-Valéry Montpellier 3 propose une licence professionnelle Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle (MASSES) parcours Coordination et Gestion des Établissements Sanitaires et Sociaux (CGE2S).
Cette licence professionnelle permet une spécialisation progressive tout au long des trois années de formation dans le domaine des établissements sanitaires et sociaux.
Le professionnel formé aura pour mission d'organiser l'activité de services sanitaires et sociaux, de se positionner à l'interface de la direction, d'équipes d'intervenants et des bénéficiaires.
Par exemple, dans le secteur spécifique des Services à la Personne, le diplômé pourra exercer les fonctions d'un responsable de secteur. La formation forme de futurs professionnels sur l'ensemble des compétences et des méthodes d'intervention attendues par les structures du secteur en matière d'encadrement intermédiaire et d'accompagnement social et médico-social.
À l'issue de la formation, ils devront :
- Conduire un projet et travailler en réseau et en partenariat
- Maîtriser le cadre juridique et les outils de gestion des structures du secteur
- Connaître les dispositifs de l'accompagnement social et médico-social
- Maîtriser les problématiques spécifiques aux personnes accompagnées en construisant un accompagnement adapté
- Faire preuve de l'éthique et de la déontologie exigées par la relation d'accompagnement
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-montp3.fr/fr/sport-et-haut-niveau
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires50 %
-
Méthodes de travail14 %
-
Savoir-être16 %
-
Motivation20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent connaître les spécifcités du parcours, par exemple les motivations évoquant le désir de devenir éducateur spécialisé ne correspondent pas au parcours.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : Épreuves anticipées de français
Épreuves anticipées de françaisÉléments évalués :
Bulletins et fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Mathématiques, Anglais et spécialité selon le type de bac préparé
Mathématiques, Anglais et spécialité selon le type de bac préparéÉléments évalués :
Bulletins et fiche avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 14%
-
Critère d'évaluation très important : Expériences
ExpériencesÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 16%
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Critère d'évaluation très important : Sérieux et assiduité
Sérieux et assiduitéÉléments évalués :
Bulletins et fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation et intérêt pour la filière sont indispensables
Motivation et intérêt pour la filière sont indispensablesÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Cohérence du parcours (type de bac : Général: tout enseignement de spécialité, Technologique: STMG, ST2S, Professionnel: ASSP, SPVL, GPPE et GA)
Cohérence du parcours (type de bac : Général: tout enseignement de spécialité, Technologique: STMG, ST2S, Professionnel: ASSP, SPVL, GPPE et GA)Éléments évalués :
Projet de formation motivé
Les attendus
COMPÉTENCES GÉNÉRALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre, analyser et rédiger un document,
- Entretenir sa culture générale et montrer de l’intérêt pour les questions d’actualité et de société,
- S’intéresser au champ professionnel visé,
- Avoir la volonté de s’engager,
- Avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable de travailler en équipe.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Connaître la spécificité du parcours du diplôme visé,
- Savoir utiliser ses connaissances théoriques pour répondre à une problématique concrète,
- Savoir élaborer un raisonnement argumenté et structuré,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique,
- S'organiser dans son travail de manière autonome.
QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir le sens de l’initiative, de l’écoute et de la créativité,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe.
- Être attentif et rigoureux,
- Faire preuve de motivation pour s’impliquer dans sa formation,
- Se fixer des objectifs et se donner les moyens de les atteindre.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
268
candidats ont postulé à cette formation
148 ont donc été refusés
120
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 19%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La licence professionnelle a vocation à déboucher directement sur la vie active. Néanmoins, le titulaire de cette Licence peut candidater en Master 1.
Formations possibles post Licence professionnelle :
- Master Intervention et développement social
- Master Gestion des ressources humaines
- Master Économie sociale et solidaire
- Masters Sciences humaines et sociales...
Poursuite d’études après la licence sur le plan national :
Retrouvez l'intégralité des diplômes nationaux de Master proposés par les établissements d'enseignement supérieur en France :
Débouchés professionnels
À l’issue de la formation, les diplômés pourront prétendre à des postes de technicien supérieur ou de cadre intermédiaire de l’intervention sociale. Ils pourront se positionner sur des postes de coordinateur, responsable de service, chargé de développement, assistant d’agence, chargé de clientèle, responsable qualité, chargé de recrutement…
Ils auront vocation à se positionner à l’interface de la direction, de l’équipe d’intervenants à domicile et des usagers. Ils pourront être en charge de l’organisation et de la gestion d’un service mais aussi de la conception et de la mise en œuvre des prestations auprès de différents publics. En dynamisant les échanges avec ces usagers, ils contribueront à l’orientation stratégique des décideurs et donc à la qualité des services.
Outre les structures de services à domicile - collectivités, associations, entreprises privées – ce diplôme est en lien avec diverses structures telles que les mutuelles, les groupes d’assurance, les services médico-sociaux.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du LP-SHS :
Licence professionnelle
Pour l'établissement Université Paul Valery - Centre Universitaire Du Guesclin - Béziers
65%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
16%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1630 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Paul Valery - Centre Universitaire Du Guesclin - Béziers
(Établissement public)
3 ALLEE DOYEN NERSON
34500
Béziers
Téléphone de l'accueil : 04 67 31 80 81
https://beziers.www.univ-montp3.fr/
Informations supplémentaires
Le Centre Du Guesclin est l’antenne biterroise de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3 accueille près d’un millier d’étudiants.
Béziers offre une gamme riche de formations en Licence, Licence Pro et Master dans les domaines de la psychologie, de l'AES, de la communication, du patrimoine, du tourisme ainsi que dans le service à la personne.
Doté de plusieurs salles multimédias, d’un amphithéâtre de 380 places, d’une bibliothèque dédiée, d’une cafétéria, situé non loin du Restau-U et de la Médiathèque d’Agglomération, le Centre est autant un lieu de vie et d’échanges qu’un centre d’enseignement apprécié de ses étudiants.
Si vous êtes en situation de handicap et souhaitez bénéficier d'aménagements d'études et/ou d'examens pour votre année universitaire, merci de prendre contact avec le service Handi-Etudes, bien en amont de votre inscription.
Notre contact : handi.etudes@univ-montp3.fr
Toutes les informations sont disponibles sur notre site web : https://www.univ-montp3.fr/fr/handi-upvm3
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handi.etudes@univ-montp3.fr
Contact pour les questions administratives :
lprocge2s@univ-montp3.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-luc.poblador@univ-montp3.fr
Contact : etu.ambassadeur@univ-montp3.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 15/01/2025 au 13/03/2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.