Fiche Formation
Institut national universitaire Champollion (Albi - 81)
CUPGE - Physique, Chimie - Parcours Cycle Ingénieur
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
Le CUPGE – Physique, Chimie - Parcours Cycle Ingénieur est une formation de licence en 3 ans (L1, L2 et L3) qui s’articule autour du socle scientifique des Licences Physique-Chimie (PC) et Électronique, Énergie électrique Automatique (EEA) et de compétences spécifiques aux formations d’ingénieurs.
L’objectif des étudiants de cette formation est d’intégrer, à l’issue de la seconde ou dernière année de Licence, une école d’Ingénieurs. Pour mener ce projet, l’INU Champollion est associé à des écoles partenaires qui sont :
• l’école nationale supérieure des Mines d’Albi-Carmaux appartenant à l’Institut Mines-Télécom (IMT-Albi)
• l’école nationale supérieure des Mines d’Alès appartenant à l’Institut Mines-Télécom (IMT-Alès)
• l’école d’ingénieur informatique et systèmes d’information pour la santé de Castres (ISIS), INSA partenaire et école interne de l’INUC.
La formation permettra à l'étudiant de mobiliser les concepts mathématiques, de physique, de chimie, d’ingénierie ainsi que des compétences spécifiques pour le préparer à devenir ingénieur pour aborder et répondre aux enjeux contemporains.
La formation comprend une part importante de travaux pratiques, de projets collaboratifs, d’unité d’enseignements de connaissance de l’entreprise, un renforcement de l’anglais et un stage (entre 7 et 16 semaines).
L'étudiant pourra s'ouvrir à l'international en réalisant un stage jusqu’à 16 semaines à l'étranger.
Plus d'informations : https://www.univ-jfc.fr/node/1874
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L'établissement propose le Diplôme Universitaire AGILEE qui est destiné à accompagner les étudiants souhaitant faire évoluer leur projet personnel et professionnel. Organisé sur le semestre 2, il permet de donner un cadre de réflexion à l'élaboration d'un nouveau projet en utilisant les innovations pédagogiques.
Ce DU a pour objectif de rebondir sur une autre formation, d'éviter le décrochage pendant la L1 en renforçant l'estime de soi, l'autonomie et en développant de nouvelles compétences.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le dossier du candidat doit montrer qu’il a connaissance du contenu de la formation et que son projet est en adéquation avec les finalités et débouchés du diplôme. Pour cela, une attention particulière sera portée à la motivation du candidat, son parcours et ses objectifs.
Une passerelle entre les parcours de licence Physique Chimie et EEA "standard" et le parcours cycle ingénieur est possible au cours de la première année sous condition de résultats.
Formation sélective => La candidature à la licence PC parcours CUPGE n'entraîne pas de manière automatique une candidature à la licence PC classique. Si, en cas de refus en parcours CUPGE, vous souhaitez intégrer la licence PC classique, pensez à candidater aux deux formations : Licence PC CUPGE et Licence PC classique.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Bac Général : Bulletins de notes de première, terminale. Les élèves qui forment le vœu d’accéder à la CUPGE Physique-Chimie doivent avoir suivi au moins un EDS parmi Mathématiques, Physique-Chimie ou Sciences de l’ingénieur. | |
| Résultats académiques | Anciens Bac: Bulletins de notes de première, terminale. Seuls les dossiers des élèves ayant suivi une filière générale scientifique seront examinés. | |
| Résultats académiques | Bac Technologique : seuls les très bons dossiers – notes de première et de terminale – seront examinés |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et cohérence de votre projet | Lettre Motivation, Fiche avenir |
Les attendus
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de la formation ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude.
Il est attendu des candidats en CUPGE Physique, Chimie – Parcours Cycle Ingénieur de:
* Disposer de compétences scientifiques : avoir une capacité à analyser, savoir poser une problématique et mener un raisonnement. Savoir transférer les connaissances vers des applications concrètes (méthode expérimentale).
* Disposer de compétences en communication : savoir communiquer à l’écrit et à l’oral de manière adaptée en français et en anglais.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales : savoir s’organiser et conduire ses apprentissages.
- Faire preuve d'un intérêt pour le métier d'ingénieur et plus généralement pour les disciplines scientifiques et techniques.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
25 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
438
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 390 candidats.
48 ont donc été refusés
303
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Les trois écoles partenaires – IMT mines Albi, IMT mines Alès et ISIS Castres– proposent des places pour les étudiants du parcours cycle ingénieur après la L2 et la L3. Selon le cas, l’étudiant pourra intégrer une des écoles avec le statut d’étudiant ou avec celui d’apprenti qui offrent des poursuites dans un large choix de domaines : Informatique et santé ; Eco-conception de matériaux ; Pharmaceutiques-agroalimentaire-cosmétiques ; Génie civil ; Génie industriel ; Mécatronique ; Matériaux et procédés pour le transport ; Informatique et IA ; Énergies renouvelables, production et construction durables....
Les étudiants pourront aussi porter leur candidature sur d’autres écoles d’ingénieurs sur dossier.
L’étudiant, à l’issue de la formation, sera titulaire d’une Licence et pourra donc aussi accéder à des masters scientifiques (Physique, Chimie, EEA, Energie…) qui forment de nombreux ingénieurs dans différents domaines.
Débouchés professionnels
Pour davantage d'informations sur cette formation, cliquez sur le lien suivant: https://www.univ-jfc.fr/node/1874
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du CUPGE-STS :
Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles
Pour l'établissement Institut national universitaire Champollion
4%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
82%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1820 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Institut national universitaire Champollion
(Établissement public)
Place de Verdun
CS 33222
81000
Albi
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 05.63.48.91.43
http://www.univ-jfc.fr
Informations supplémentaires
L'INU Champollion est fortement investi dans l'accueil et l'accompagnement des publics en situation de handicap ou à besoins spécifiques.
Quel que soit le handicap, ponctuel ou permanent, moteur, auditif, visuel ou psychologique, l'INU Champollion met en place une politique d'accueil basée sur l'adaptation, l’individualisation et la volonté d'offrir un environnement d'étude inclusif.
Selon votre situation, vous bénéficierez de divers types d'aides en matière de formation ou de vie de campus, définis en lien avec le pôle handicap (service vie étudiante) et l'équipe plurielle qui l'entoure : enseignants, service de santé (SIMPPS), CROUS, etc.
Prenez contact avec le pôle handicap le plus tôt possible afin de prévoir la mise en place des aménagements à la rentrée universitaire.
Retrouvez toutes les informations ici.
Une bibliothèque et un restaurant universitaire sont présents sur le campus.
Des évènements culturels sont proposés tout au long de l'année (sortie sportive, concert…)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vie-etudiante-albi@univ-jfc.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite-generale-albi@univ-jfc.fr
Contact du responsable pédagogique :
cupge-albi@univ-jfc.fr
Contact : cupge-albi@univ-jfc.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.