Carte d'identité de la formation
GRETA-CFA Yves-Thépot Quimper (29)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
BTS maintenance des systèmes option production. Les étudiants sont formés à la maîtrise de systèmes de production, à l'analyse des indicateurs permettant de diagnostiquer les dysfonctionnements, d'établir un plan de réparation et d'assurer la remise en service d'une installation.
Formation en apprentissage : 35h par semaine.
Alternance de trois semaines.
Nombreux partenariats industriels. Plateau technique de grande qualité. Pôle de robotique industriel.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage, à Quimper (29000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être25 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Il s'agit d'une ouverture de formation par alternance. L'attention sera particulièrement portée sur la motivation des candidats.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Résultats académiques.
Résultats académiques.Éléments évalués :
Notes du candidat dans les disciplines mentionnées rapportées à la moyenne de classe.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Compétences scientifiques et professionnelles, capacité à communiquer. Avis du PP et du Chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation.
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, capacité à travailler en équipe,, organisation.
Autonomie, capacité à travailler en équipe,, organisation.Éléments évalués :
Assiduité. Eléments de stage, réalisation de projets, esprit d'initiative et autonomie.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : S'intéresser aux opérations de prévention, de diagnostic et de remise en service de systèmes automatisés (robotique, commande numérique, production,...)
S'intéresser aux opérations de prévention, de diagnostic et de remise en service de systèmes automatisés (robotique, commande numérique, production,...)Éléments évalués :
Formation en lien avec le projet professionnel (BAC STI2D, BAC PRO MSPC, MELEC), cohérence du parcours, motivation. Soin apporté à la rédaction du projet professionnel. Avis du PP et du Chef d'établissement.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Projet et profil personnels.
Projet et profil personnels.Éléments évalués :
Qualité du parcours personnel.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Contrat d'apprentissage nécessaire puisqu'il s'agit d'une formation en alternance.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ce BTS peut se poursuivre par une classe préparatoire ATS, une licence professionnelle, une mention complémentaire.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont réels en service de maintenance dans les entreprises. Il existe une forte demande.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1980 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
GRETA-CFA Yves-Thépot Quimper
(Établissement public)
28 avenue Yves-Thépot
29000
Quimper
Téléphone de l'accueil : 02 98 90 25 97
http://www.lycee-thepot.org/
Informations supplémentaires
Lycée polyvalent à caractère scientifique et technologique. Plateau technique haut de gamme. Pôle robotique industriel. Centre de formation pour adultes dans le domaine de l'industrie. Partenariat avec l'IFRIA.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : daniel.dreau@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
daniel.dreau@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
daniel.dreau@ac-rennes.fr