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Carte d'identité de la formation

Lycée Léonard de Vinci (Saint-Germain-en-Laye - 78)
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 3 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

http://www.lyc-vinci-saint-germain.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique18

L'alternance est d'environ 15 jours au lycée /15 jours en entreprise.

Étude -- Conception : Le technicien supérieur participe à la définition des limites d'une étude, il est généralement conduit à reformuler le besoin exprimé par un client et parfois à décoder un cahier des charges. Il contribue au sein d'une équipe à la conception préliminaire d'un système automatique.

Réalisation - Installation - Mise en service

L'activité principale du technicien supérieur consiste à : intégrer des systèmes, implanter des constituants, réaliser les câblages et interconnexions, programmer la commande d'un système automatique.

Maintien en conditions opérationnelles1-- Amélioration des performances

Dans le cadre d'un suivi de production, le technicien supérieur prend toutes les mesures nécessaires pour garantir le fonctionnement du système automatique, il analyse les évolutions des indicateurs de performances.

Conduite de projets

Après quelques contributions à des projets, le technicien supérieur peut être amené à en piloter un, en toute responsabilité.

Relations clients-fournisseurs

Durant ces diverses activités, le technicien supérieur est amené à échanger avec des clients externes ou internes à son entreprise, ainsi qu'avec des fournisseurs

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Le CFA Schneider, partenaire du Lycée Léonard de Vinci, organise des séances d'information en visio à destination des apprentis.

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : Jusqu'à juillet - août 2024

Période des sessions d'accompagnement : Non connue à ce jour

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage, à Saint-Germain-en-Laye (78100)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    70 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    9 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    1 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

Les candidats TRES AUTONOMES, motivés, curieux et volontaires sont privilégiés dans l'étude des candidatures à cette formation. 

L'apprentissage est en mixité de public, c'est à dire que les 3 apprentis sont mélangés au reste de la classe. Lorsque les apprentis sont en entreprise, les autres étudinats ont cours (excepté pendant les vacances scolaires). Il faut donc travailler chez soi pour rattraper une partie des cours.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus en cycle terminal.

    Résultats obtenus en cycle terminal.

    Éléments évalués :

    Résultats obtenus dans les champs scientifiques et industriels en génie électrique et/ou génie mécanique.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences

    Compétences

    Éléments évalués :

    Grande autonomie, importante capacité de travail à la maison, curiosité, esprit de travail en équipe.
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 9%
  • Critère d'évaluation très important : Savoir-être

    Savoir-être

    Éléments évalués :

    Respect rigoureux des consignes. Assiduité / ponctualité.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Le candidat doit motiver son choix d'étude en justifiant la cohérence de son projet par rapport à son parcours.
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Participation à des concours

    Participation à des concours

    Éléments évalués :

    le candidat peut indiquer les concours auxquels il a participé et ce qu'il en a retiré (Worldskills, Fanuc...)
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

CPGE ATS.

Ecole d'ingénieur par apprentissage.

Licence et Master Professionnel Industriel.

Ecole de Commerce (dans le cadre d'un projet d'avenir comme Technico-commercial)

Débouchés professionnels

Chargé d'affaires.

Technicien régleur de lignes.

Chef de projet technique, technicien d'essais, de mise au point.

Concepteur de systèmes automatiques, technicien d'amélioration continue.

Technicien chargé d'études, technicien installateur.

Technicien de maintenance.

Technicien d'exploitation d'installations automatisées.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Léonard de Vinci

19%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

51%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

30%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1860 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1680 € et 2150 € nets par mois
1680 €
2150 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Léonard de Vinci  (Établissement public)
2 Bd Hector Berlioz
78100 Saint-Germain-en-Laye
Téléphone de l'accueil : 01.39.10.25.25
http://www.lyc-vinci-saint-germain.ac-versailles.fr/

Informations supplémentaires

Notre lycée complètement reconstruit récemment est en mesure d'accueillir dans de très bonnes conditions des étudiants à mobilité réduite.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : anne.jousseaume@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
marie-laure.cuvelier@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
marie-laure.cuvelier@ac-versailles.fr