Carte d'identité de la formation
Lycée Leonard de Vinci (Montaigu-Vendée - 85)
DN MADE - Graphisme
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette formation du supérieur en lycée est sous tutelle de l'université. A partir de septembre 2025, les étudiants devront procéder à une double inscription administrative : une pour le lycée et une pour l'université (même si aucun cours ne s'y déroule).
La première année se caractéristique par une découverte et acquisition des fondamentaux communs à tous les DNMADe :
Semestre 1 : mise en place des bases du projet et apprentissage de la sémiotique.
Semestre 2 : engagement vers les différents parcours ; développement d’un vocabulaire graphique personnel.
Stage de découverte (15 jours)
À l’issue de la 2e année, le DNMADE GRAPHISME est organisé en deux parcours :
- Design d'identité multisupport,
- Design d'édition multisupport.
Chaque parcours accueille 15 étudiants. Une réunion d'information expliquant leurs spécificités, aura lieu lors des portes ouvertes de l’établissement, afin d'aider les postulants à affiner leur positionnement.
NB - la répartition entre les deux options se fera en fin de semestre 2, dans une logique de distribution s’appuyant sur les candidatures spontanées mais également sur le profilage établi par les équipes pédagogiques durant cette première année.
La deuxième année vise la professionnalisation :
Semestre 3 et 4 : approfondissement et spécialisation au sein du parcours design graphique choisi.
Stage professionnel (16 semaines) avec possibilité de le réaliser à l'étranger de manière subventionnée (ERASMUS+ ou ENVOLÉO)
La troisième année est entièrement consacrée à la validation de la formation et aux examens :
Semestre 5 et 6 : perfectionnement professionnel, élaboration d'un mémoire de recherche en design graphique et d'un projet de diplôme (Projet MADe).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires20 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation30 %
-
Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
UN DOSSIER NE SERA PAS RETENU SI :
Les appréciations présentent des difficultés d’implication, de capacité de travail
Les résultats sont inégaux ou contrastés
la participation et l’investissement à l’oral sont insuffisants
La lettre de motivation est superficielle et insuffisante pour apprécier les connaissances artistiques et les pratiques du design graphique
Les activités artistiques sont insuffisantes ou présentent peu de variété, de créativité et de curiosité dans les pratiques
Le contenu du carnet est inconsistant ou inadapté aux arts appliqués. Les choix sont pas ou peu argumentés
Les éléments visuels et/ou textuels ne présente que des inspirations, des stéréotypes actuels ou des reproductions de visuels
Pas de pratique d’activités artistiques ou extra-scolaire démontrée
Ensemble juste convenable au niveau des résultats dans les activités artistiques et professionnelles
L'univers présenté dans le dossier graphique n'est pas en adéquation avec l'esprit recherché par la formation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Bulletins et fiche Avenir
Bulletins et fiche AvenirÉléments évalués :
Appréciations des bulletins et fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Appréciations, moyenne générale
Appréciations, moyenne généraleÉléments évalués :
Correspondance des notes avec les appréciations, moyenne générale -
Critère d'évaluation important : Épreuves anticipées
Épreuves anticipéesÉléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, niveau en anglais
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences méthodologiques
Compétences méthodologiquesÉléments évalués :
Avoir des compétences méthodologiques, le goût de la recherche -
Critère d'évaluation très important : Compétences générales
Compétences généralesÉléments évalués :
Avoir des compétences en : analyse, rédaction, orthographe, structure, esprit de synthèse, avoir des capacités à l'oral -
Critère d'évaluation important : Compétences artistiques
Compétences artistiquesÉléments évalués :
Avoir des compétences et une culture artistiques, des aptitudes manuelles en dessin et en photographie. -
Critère d'évaluation complémentaire : Expression écrite
Expression écriteÉléments évalués :
Qualité de l'expression écrite en langue étrangère, capacité en langages numériques
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Autonomie, capacité à s'investir, concentration en classe -
Critère d'évaluation très important : Organisation
OrganisationÉléments évalués :
Capacité d'organisation, esprit d'équipe, curiosité intellectuelle -
Critère d'évaluation important : Recul critique
Recul critiqueÉléments évalués :
Recul critique, autoévaluation, capacité à se remettre en question
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Motivation exprimée et argumentée pour le projet de formation DNMADe Graphisme -
Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Connaissances des exigences de la formation -
Critère d'évaluation très important : Le carnet personnel et d'orientation
Le carnet personnel et d'orientationÉléments évalués :
la richesse et la pertinence du carnet personnel et d'orientation -
Critère d'évaluation important : Connaissance de la poursuite d'études et des métiers concernés
Connaissance de la poursuite d'études et des métiers concernésÉléments évalués :
Connaissance de la poursuite d'étude et des métiers liés à la formation -
Critère d'évaluation complémentaire : Connaissance générale de la formation
Connaissance générale de la formationÉléments évalués :
Préciser les ressources en terme d'orientation, stages, ateliers, sites spécifiques, plateformes d'orientation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Ouverture d'esprit
Ouverture d'espritÉléments évalués :
Avoir un esprit curieux. Montrer une sensibilité, un intérêt pour les domaines culturels, artistiques, pour le design -
Critère d'évaluation très important : Activités extra-scolaires
Activités extra-scolairesÉléments évalués :
Être engagé dans des activités péri ou extra-scolaires à caractère artistique, social, collaboratif, sportif -
Critère d'évaluation important : Engagement étudiant
Engagement étudiantÉléments évalués :
Engagement étudiant (CVL, MLD..) -
Critère d'évaluation complémentaire : Attrait culturel
Attrait culturelÉléments évalués :
Avoir un attrait pour le patrimoine, les voyages
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
842
candidats ont postulé à cette formation
681 ont donc été refusés
161
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
A l'issue du DN MADE, l'étudiant a le choix d'entrer dans la vie active ou de poursuivre ses études. Il peut préparer un diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA), un diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) dans une d'école d'art, un master à l'université, une formation dans une école de graphisme ou une formation complémentaire d'initiative locale (FCIL).
Débouchés professionnels
Graphiste, directeur artistique, en design graphique chef de projet, motion designer, auteur-illustrateur, directeur artistique en communication visuelle….
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Leonard de Vinci
(Établissement public)
Rue du Fromenteau
BP 369
85600
Montaigu-Vendée
Téléphone de l'accueil : 02.51.45.33.00
http://vinci.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Léonard de Vinci est un établissement public local d’enseignement qui compte 1250 élèves et étudiants. Il se situe dans la région de Loire Atlantique proche de l’agglomération de Nantes; 6ème ville de France par sa population et dans le top 20 des villes où il fait bon vivre…
Le lycée est plus précisément situé à Montaigu-Vendée ; ville moyenne (20 000 habitants) à 25 kms de Nantes. Il bénéficie ainsi de l’attrait de la campagne, de la proximité de la mer et des grandes stations balnéaires de la côte atlantique (les sables d’Olonne…) ainsi que de l’environnement culturel riche de l’agglomération Nantaise.
Le lycée Léonard de Vinci même s’il porte des formations du supérieur (185 étudiants) n’est pas un campus universitaire, mais un établissement à taille humaine où les élèves et étudiants aiment étudier et s’y retrouver, on appelle cela « l’esprit Léonardien ».
98% des élèves fréquentent le restaurant scolaire et plus de 100 élèves sont aussi accueillis à l’internat.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0851390z@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
directeur-technique.0851390z@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0851390z@ac-nantes.fr