Fiche Formation
IFPS - IFMEM Quimper Cornouaille (29)
D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation de manipulateur en électroradiologie médicale s'effectue en 3 ans (6 semestres) alternant des périodes de cours, travaux dirigés et travaux pratiques (2100 heures) et des périodes de stage (2100 heures). Les stages s'effectuent dans les différents établissements des départements bretons.
La formation permet d'obtenir le diplôme d'Etat de manipulateur en électroradiologie médicale et un grade licence délivré par l'Université de Bretagne Occidentale.
Le diplôme d'Etat permet l’exercice de la profession dans 4 secteurs d’activité :
- Imagerie médicale (imagerie de projection, vasculaire, interventionnelle, IRM, scanner, ostéodensitométrie etc.),
- Radiothérapie (dosimétrie, curiethérapie, etc.),
- Médecine nucléaire (radio-pharmaceutique, TEP scanner, scintigraphie),
- Électrophysiologie
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Droits d'inscription : 178 euros + CVEC (Contribution de vie étudiante et de campus) : 105 euros (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Droits d'inscription : 178 euros + CVEC (Contribution de vie étudiante et de campus) : 0 euro (Montant pour 2025/2026)
Frais pour les inscrits de la formation continue
Droits d'inscription : 178 euros + CVEC (Contribution de vie étudiante et de campus) : 0 euro (Montant 2025-2026)
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Une plateforme pédagogique permet d'accéder aux cours et de déposer des documents. Des enseignements peuvent avoir lieu à distance via Zoom ou Teams.
De ce fait, prévoir dès l'entrée en formation une connexion internet. Le WIFI est disponible sur site.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésUn accompagnement personnalisé des étudiants contribue à leur réussite.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Avant tout, il est important de consulter les attendus retenus pour la formation et prendre connaissance des critères d’examens des vœux.
Les renseignements pris sur le métier et la formation vont permettre d’enrichir l'argumentation et consolider la motivation. Un test d'auto-évaluation sur la plateforme permet cette 1ère approche.
Seront mis en lien avec les attendus, tous les éléments illustrant l’intérêt porté au métier : parcours, recherches et expériences personnelles - professionnelles qui seront à retracer.
Toutes les rubriques sont à renseigner car elles précisent le parcours (scolaire, universitaire, professionnel), les expériences, la motivation ; les « activités et centres d’intérêt » sont un complément.
La qualité rédactionnelle et l’expression écrite méritent une attention particulière ; la lettre de motivation, personnelle, est structurée, argumentée avec authenticité.
Le choix des instituts de formation est réfléchi sur l'impact financier et familial de l'éloignement.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de 1ère et terminale | Notes de physique-chimie, des sciences de la vie et de la terre, de mathématiques, de biologie et physiopathologie humaines, de langue (anglais). Résultats obtenus des épreuves du baccalauréat. Résultats en français (écrit et oral) | |
| Niveau de langue pour les candidats non francophones | Niveau C2 en français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail. Capacité à réussir. Autonomie | Eléments constitutifs de la fiche avenir. Engagement citoyen. Capacité à s’investir. Appréciation des professeurs sur bulletins. Fiche de suivi de réorientation et reprise d’études. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités humaines et capacités relationnelles | Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement / Fiche de suivi de réorientation – Projet de formation motivé | |
| Autonomie dans le travail. Capacité à s'investir | Appréciations des professeurs sur bulletins scolaires. Fiche "avenir". Fiche de suivi de réorientation et reprise d'étude |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à expliquer le choix de la formation ou du métier. Représentation de l’activité. | Projet de formation en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation. Parcours scolaire et universitaire. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d’intérêt | Expériences d'encadrement ou d'animation. Engagement citoyen ou bénévole dans une association ou un autre cadre. Expériences professionnelles ou stages effectués. Pratiques sportives et culturelles. Fiche « avenir ». |
Les attendus nationaux
• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santéo Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques)
o Connaissances dans le domaine sanitaire et social
o Représentation du métier et du soin
o Intérêt et usages des outils et ressources numériques
• Compétences relationnelles et communication
o Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie
o Aptitude à collaborer et travailler en équipe
o Capacités à communiquer et intégrer des groupes
o Sens de l'intérêt collectif
• Compétences à la démarche scientifique
o Aptitude au raisonnement scientifique, logique
o Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en lien des informations
o Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité
• Maitrise d'expression
o Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral
o Aptitude à communiquer en langue étrangère (notamment Anglais)
• Compétences organisationnelles
o Rigueur, assiduité, persévérance
o Respect des engagements, autonomie au travail
o Aptitude organisationnelle et dextérité
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
453
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 327 candidats.
126 ont donc été refusés
145
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
Poursuite d'études
Poursuite d'études possible en Master ou des Diplômes d'Université comme échographie, acquisition de compétences en recherche clinique, …
Obtention du diplôme de cadre de santé pour manager une équipe ou former les futurs professionnels.
Débouchés professionnels
Le diplôme d’État permet l’exercice de la profession dans 4 secteurs d’activité . Actuellement, tous ces secteurs recrutent :
- Imagerie médicale (imagerie de projection, vasculaire, interventionnelle, IRM, scanner, ostéodensitométrie etc.),
- Radiothérapie (dosimétrie, curiethérapie, etc.),
- Médecine nucléaire (radio-pharmaceutique, TEP scanner, scintigraphie),
- Électrophysiologie
Établissement
IFPS - IFMEM Quimper Cornouaille
(Établissement public)
18 rue Hent-Glaz
29000
Quimper
Téléphone de l'accueil : 02 98 98 66 82
https://www.ifps-quimper.fr/ifmem/index.php
Informations supplémentaires
Restauration au self de l'EPSM
Salle informatique
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christelle.denis-ferec@ifps-quimper.fr
Contact pour les questions administratives :
contact@ifps-quimper.fr
Contact du responsable pédagogique :
pascale.mazelier@ifps-quimper.fr
Contact : Deux étudiantes répondront à vos questions, en 1ère année : prudencia.zokpodo@ifps-quimper.fr et en 2ème année : marie.lamour@ifps-quimper.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 19 janvier au 01 avril 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.